视听语言(总).ppt

幻觉产生在接受者的思想中
3.视听语言与心理学
视听结合的生理—心理效应 第二层次的幻觉—模拟人的感知和主观思维运动
二、视听语言的含义
1. 文学语言和视听语言
字--词--词组--单句--群
文学语言的层级性
镜头一镜头组一镜头句一镜头段
影视语言的层级性
视听语言的表意功能
1.叙述—人际沟通、文化传承、心理平衡 2.议论—人类自我意识及语言支配世界的渴望 3.说明—较文字和图画，更严谨、朴实和生动 4.抒情—人的内心对万物存在和行为的感知与触觉 5.虚构—影视语言最特别的功能之一，用于表现 实际并不存在的思维构成，如梦境
快推表现兴奋、急切、惊讶、激动和有力等情绪， 慢推能表现低沉、压抑、怀疑、肃穆和无力等情绪 (3) 进入人的内心世界，或进入了一个未知的神秘世界 (4) 模拟人的视线 2. 拉：与推镜头恰好相反，成为一对矛盾的对立体 (1)拉出环境，交代典型细节与其所处环境的关系 (2)建立纵深空间两点上的联系，构成故事叙述的新的 动力关系
上述各元素并非孤立存在，相互联系、相互 影响，综合促成影像的叙事、表意、抒情等
三、分析影像的基本方法 文本分析：
1.分镜头分析 2.截图、截取片断分析 3.机位图分析
背景资料阅读：
1.导演的个人背景 2.作品创作的背景 3.文本的时代背景
第二节
画框
画框与构图
1.画框的概念 又叫“景框”，封闭的四边框，相当于镜头的取景框
(3)拉出意外之物，创造戏剧效果 (4)结束一次叙述，进行“换场”或是收尾 3．摇：摄影机在一个固定的支点上，镜头沿水平轴 或垂直轴做扇形或圆形运动 4．移：摄影机架在运动的工具上，一边移动一边拍摄。 可分为前跟、后跟、侧跟；地面移动和空中移动等
5. 升、降：升、降镜头在本质上等同于移镜头中的 “侧跟”，只是方向由水平运动变为竖直上下
《毕业生》
《我的父亲母亲》
3.短焦镜头（俗称“广角镜头”）
焦距小于35mm的镜头。视野开阔。景深较大，适合 呈现大范围的视域和主观化、戏剧化的影像风格。
《公民凯恩》
《堕落天使》
三、变焦镜头（伸缩镜头）
1.前伸/伸进：由短焦距调整为长焦距 2.后缩/缩出：由长焦距调整为短焦距
变焦摄影
1.焦距推向或离开一个静态对象 （摄影机和被摄对象位置不变，景别、景深改变） 2.拍摄运动中的对象 （摄影机位置不变，被摄对象处于运动中，调整 角度和焦距避免失焦） 3.摄影机移动的同时变焦 （机位、焦距不断相应调整，难度较大）
夹角
1．正面
2．侧面
《求求你，表扬我》
《撞车》
3．背面
《闪灵》
1.平视
2.仰视
《东京物语》
《公民凯恩》
3.俯视
《大红灯笼高高挂》
拍摄角度的作用：
1.
叙事的作用。选择一种什么样的角度，首先要考 虑的是能不能更完美地刻画人物、叙述情节，能 不能把场面表现好。随着叙事的展开，选择最佳 的角度，并且不断调整角度，对于完成叙事至关 重要。
马赛尔.马尔丹（《电影语言》的作者） 关于镜头的定义： A、从拍摄角度：镜头是拍摄过程中，摄影 机的马达开动至停止这段时间内被感光的胶 片； B、从剪辑角度：镜头是剪两次与接两次之 间的那段胶片。 C、从观众角度：镜头是两个镜头之间的那 段胶片。
二、形成影像的基本元素
机位.画框.构图.景别.角度.焦距 摄影机运动.照明.色彩.场面调度
《小城之春》
（9）画外音
构图
1.构图的概念 即画面的结构、布局，是各形象元素的联结关系 画框的存在是构图的基础 （1）线条
《巴顿将军》
《战舰波将金》
（2）几何形状
（3）水平与垂直的关系
《公民凯恩》
《两个只能活一个》
（4）位置、重心、平衡
《偷自行车的人》
（5）各元素的长短、大小、面积的对比
《断臂山》1
变焦摄影的速度
1.正常的变焦速度 2.慢速的变焦（借景抒情） 3.快速的变焦（制造震惊的视觉效果）
《闪灵》
《毕业生》
四、景深
距离镜头最近的清晰影像到 最远的清晰影像之间的距离 大景深镜头（全景焦点镜头）， 又称“深焦距、全景深”，例：《公民凯恩》
景深大小取决因素：光圈、焦距、物距
1. 光圈越小，景深越长；光圈越大，景深越短
（6）人或物的断续线不应一字排开，应该高低起伏、错落有致
（7）人或物之间的距离不应均等，应有疏有密
（8）水平线及景物连天线不应歪斜不稳
（9）人不要完全正面出现，应与镜头形成一定的角度
主题服务原则：
（1）为了表现好主题，努力设计最适合、最舒服、最具有视觉美感 的构图。如对比、均衡、对称、集中等
（2）为了表现好主题，有时要有意去破坏画面构图的美感，即 所谓的“不规则构图”
四、镜头运动的风格与作用
《黑暗中的舞者》
《大象》
1.叙事 2.抒情 3.塑造三维时空 4.缝合视点 5.导演喜好
第六节
长镜头（Long take）
一、“长镜头理论”
安德烈.巴赞强调电影的照相本体性 1.长时间镜头和大景深镜头，保持“透 明”和多义的生活真实 2.尊重时空的连贯性，减少创作者主观 干预 3.按照美学表现，长镜头可以分为： 纪录式/叙事性/时间长镜头
景别和角度是构成影像的基础
机位的选择与设置
建立镜头、主镜头、切入镜头、双人镜头
反拍镜头 、过肩镜头、反应镜头
2.景别
指镜头由于与被拍摄物体的距离不同或焦距不同， 所摄取的不同范围的画面
景别的完整序列：
大远景—远景—大全景—全景（人物全景）— 中景—近景—特写—大特写
景别的划分与功能
划分标准：一、被摄主体在画面所占的面积大小； 二、成年人在画面中所占位置大小
（3）如果某个构图优美的画面，它与整个影片的风格、主题 不符，甚至妨碍了影片主题思想的表达，必须忍痛割爱
变化原则：
对于由千万个单个画格组成的整部影片的构图而言，所要遵循 的原则是变化原则
景别、角度、运动、照明、色彩等都属于构图形式的变化
《辛德勒的名单》
第三节
1.机位
景别与角度
也叫“镜位”，决定拍摄景别和角度；
六、焦距和景深的运用
1.叙事
《海上钢琴师》
2.抒情
《甜蜜蜜》
《情人》
3.人眼视点
例：《毕业生》、《精神病患者》
4.美学效果
例：《公民凯恩》
景深表现现实的多重性和丰富性； 景深的处理拓展了空间； 景深镜头可以起到对比或暗示的作用
第五节 镜头运动
一.固定镜头
摄影机不改变机位，不改变构图形式，只有被摄物 调度变化。可分为长固定镜头和短固定镜头。
特定的拍摄角度，用以抒发某种情感、表达特定 的视角与内涵。 有着自己独特风格的导演，往往倾向于选择某一 类型的角度。不同的角度，可以表达不同的叙事 态度和背后深刻的文化内涵。
2.
3.
第四节
一、焦距
焦距与景深
即焦点距离， 指光学透镜的 中央点至焦点 之间的距离
衍伸概念：
1.变焦：焦点和焦距的相应调整 2.对焦：调整焦点，使被摄物位于焦距内，成像清晰 3.失焦：被摄物偏离出焦距以外，成像模糊 4.选焦：选择景深中某个层面清晰对焦，其他层面 成像模糊（失焦） 5.跟焦：改变焦点，使移动的人物位于焦距之内 6.拉焦：焦点由一处重点移到另一处，速度相当突然
二.运动镜头
按运动方式的不同，一般分为推、拉、摇、移、跟、 升、降等七种基本类型。其中推与拉是逆向运动， 升和降也是逆向运动，具有相对应的性质和效果。
1. 推：镜头对准拍摄对象向前推进所进行的拍摄
(1) 突出主体，突出重点。这种突现是有选择的，在 一个系列镜头组中推镜头的落幅，与声音语言中 “逻辑重音”的作用相当。 例：这是我的书。 (2) 强化人物情绪。关于景别变化表现情绪发展的 “感情音阶”概念。如图：
移动镜头： 镜头位置改变
直线方向的运动 (水平—推拉/垂直—升降) 复杂的运动轨迹 (地面—地面移动/空中—空中移动)
摇摄镜头：镜头角度改变
正常速度—摇 快速度—甩
三、基本机械装置
1.固定与摇摄镜头装置
三脚架、云头、液压式云头
2.推பைடு நூலகம்与摄影台 3.推车 4.升降臂台 5.其他复杂的机械支架
6.手持摄影机
《辛德勒的名单》
《阿飞正传》
2.画内空间与画外空间
构成画外空间的主要方法（场面调度）： （1）拍摄对象出、入画 （2）人物指向画外的视线或者动作 （3）画外的人物或者物体投射在画内的影子 （4）利用镜子等有反射功能的物体或平面
《闪灵》
（5）画外人物有局部出现在画内 （6）画面停留足够长的时间，引人联想画外空间。 （7）摄影机的运动 （8）打破画面内的一些空间隔断
远景：广阔的场面
全景：人物的全身
中景：膝盖以上部分
近景：胸部以上部分
特写：颈脖以上部位 或被摄物体的细部
（1）大远景
适于展示大的空间、环境、交待背景，展示规模和气氛，表现 多层次的景物
《情书》
《这个杀手不太冷》
（2）远景
以景物为主要拍摄对象，表现主体与环境的关系； 强调空间的具体感和主体在其中的位置感
《断臂山》2
（6）光影、颜色的变化
《偷心》
2.构图的原则 （1）美学原则 （2）主题服务原则 （3）变化原则
美学原则：
（1）主体不要居中
美学原则：
（2）水平线不要上下居中，避免一分为二的分割画面
（3）色调、布光等不要一分为二的平分画面
美学原则：
（4）主体不要过分孤单
（5）主体、陪体应该主、陪分明，不应喧宾夺主
《巴顿将军》
（6）特写与大特写
主要用于拍摄重要的细节和人物瞬间的神态变化，表现主体 的细微表情；视觉上具有强制性，风格较为极端，和远景、 大远景并称为“两极镜头”表达特定的、特殊的观点
《巴顿将军》
《迷魂记》
《公民凯恩》
3.角度
指摄影机与被拍摄对象的水平夹角与垂直夹角的综合。
正 镜头正对着被 面 摄主体的正面 拍摄 水平 侧 镜头与被摄主 面 体正面成90度 左右的夹角 背 与正面相反 面 平 镜头与被拍摄 视 对象在同一水 平高度 垂直夹 仰 镜头高度低于 角 视 被拍摄对象 俯 镜头高于被拍 视 摄对象 介绍人或物的全貌，是表现面部表情最 有效的角度，也称“表情角度” 适合表现运动、动作、人与人的交谈， 也称“运动／动作角度” 适合表现人物与背景的关系，含蓄地引 发观众想象，是一种用来制 造悬念的角度 典型的新闻摄影的角度，表达平等、平 静、客观、公正的态度 被摄物体显得高大，有从上往下倾轧的 态势．表达景仰、崇敬的态度 被拍摄物体显得低矮、渺小、猥琐、受 压迫，表达蔑视、贬义的态度
2.视听思维
人的视听感知经验：感觉 知觉（整体性、选择性 理解性、恒常性）
注意力、记忆力、想象力、理解力
人的心理状态、个性、气质、感情、意志、 等等个体特征都是影响视听思维和视听语言 表达的因素
第一章
第一节
影像
基本概念
一、影像的基本单位—镜头
1.物理学：摄影机上的光学透镜组 例：长焦镜头、广角镜头 2.实际拍摄：一次开机到关机之间所摄取的一段画面 3.剪辑之后：两个剪切点之间的一段画面
2.短焦距镜头景深长于长焦距镜头 3.物距越短，景深越浅；物距越长，景深越长
五、景深空间
指通过一定焦距的镜头拍摄到的、具有一定景 深的画面空间，主要分为浅景空间和深度空间
浅景空间：浅景深、焦距较长，表意单一 景物清晰的范围控制在有限距离内， 只对被摄的几件物体对焦，吸引注意
深度空间：深景深、焦距较短，表意含混 前后景之间较大范围都在焦距内，诸多 物体被对焦，讯息同时包含在各层面
视 听 语 言
muzisnoopy@gmail.com QQ:1037531249
导言
认识视听语言
一、视听语言的基础—幻觉
1.电影的发端
“视觉暂留”和似动现象 照相术—摄影术 心理补偿机制
真正的连贯不是视觉现象，而是心理认同
2.影像的特质
纪录性— “物质现实的复原” “现实的渐近线” 幻觉性—看的幻觉 （摄影机眼睛） 听的幻觉 （录音机耳朵）
二、定焦镜头划分 焦距的长短决定镜头视野和景深范围， 景物的透视关系也会受到影响
1.中焦镜头（又称标准镜头）
焦距接近或等于画面画幅的对角线长度的镜头，通常 指35-50mm的镜头拍摄的画面。
2.长焦镜头（俗称“望远镜头”）
焦距长于50mm的镜头，通常为50-250mm。视野较窄 景深较小，适合呈现远处的主体细微状态或让人物 从环境中突出出来，塑造人物形象。
《巴顿将军》
（3）全景
展现环境全貌、人物全体及人与环境的关系等；可大可小，具 有叙事、描写功能，侧重交待、说明
《巴顿将军》
（4）中景
既能交待环境，又能专注于主体的细部，如人物的形体和表情， 人与人的交流关系等
《巴顿将军》
（5）近景和中近景
指表现人物胸部以上或物体局部的景别，主要用于面部表情的刻画， 揭示人物性格，强调和暗示细节不同寻常的意义