齐美尔的形式社会学精品课件
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另一方面当时的德国反犹太情绪高涨，不仅齐美尔， 其他犹太学者也受到了不同程度的歧视和排挤。
另一个非常重要的社会原因，可能是因为社会学在19 世纪末20世纪初的德国，仍处于一种边缘地位，直到1918 年，在德国的大学始终没有设立社会学的教席。
2020/9/19
婚姻 就是在这段时间中（1890年），齐美尔娶了 同样才华横溢的格特鲁德·琴娜为妻，后者以 后不仅成为对宗教和性学颇有研究的学者，而 且还是享有盛名的齐美尔家庭学术沙龙的女主 人。也是在这段时间中，齐美尔教授逻辑学、 哲学史、社会学、社会心理学、艺术哲学和伦 理学等多门课程，他沉浸在把玩康德、叔本华、 尼采和达尔文的学说的乐趣之中。他是一个十 分投入而且充满热忱的教师，所以不久以后他 的课程就对柏林大学的学生甚至整个柏林文化 界的名流产生了巨大的吸引力。
在齐美尔眼中，无论社会还是个人，都既是 现实的又不是现实的：社会是现实的，但这种现 实性脱离不了个人间的互动；个人也是现实的， 但现实的个人又总是经过社会化的。一句话，社 会与个人及它们的现实性，就存在于两者间的相 互依赖和互动之中。
2020/9/19
原因
齐美尔一生在德国社会学界始终受到冷遇，既有其自 身学术兴趣的原因，也有社会方面的原因。
从其自身来看，齐美尔兴趣广泛，其一生发表了20多 部著作、200多篇论文，涉及哲学、社会学、历史、美学 等诸多学科、由于他不断的从一个学科跳到另一个学科， 因此有人形象的将他比喻为“哲学松鼠”，也因此受到墨 守成规的老教授们的排挤。
2020/9/19
1914年，志向高远的齐美尔不得不向命运低 头，前往远离柏林、地处德法交界的斯特拉斯堡 担任这所省立大学的教授。然而，不幸的是，他 的学术生涯还是由于不久之后第一次世界大战的 爆发而告中断（因为学校的运转陷入了瘫痪）。
1918年，齐美尔患肝癌去世。
2020/9/19
著作 齐美尔不仅在教学上出类拔萃，在学术研 究上也一样是人中翘楚。据统计，齐美尔一生 共出版了25部著作，发表了200多篇论文，内 容广泛涉及哲学、历史、文艺、政治、社会学、 伦理学和美学等诸多领域。其中主要的代表作 有：
2020/9/19
问：如何让社会学成为一门独立且边界清晰 的科学呢？
答：齐美尔认为，要想让社会学成为一门独 立的科学，就需要发展出一种社会总体性的独 特视角，换言之，建立一种适合社会学视角的 “社会”概念。
2020/9/19
问：社会是如何可能呢？ 答：齐美尔认为，这一问题的关键，在于解 释人们的互动过程是如何产生统一和谐的秩序 的。通过将社会互动的内容和形式进行区分， 齐美尔认为社会学应该集中考察社会互动的形 式。
齐美尔的形式社会学
2020/9/19
主要内容
生平与著述 形式社会学 关于社会冲突的思想
2020/9/19
资本主义文化矛盾
PART 1
生平与著述
2020/9/19
家庭：
格奥尔格·齐美尔 （1858-1918）出生于一 个富裕的犹太人家庭。16 岁时，父亲去世，由父亲 一位从事音乐出版社生意 的朋友作了他的监护人； 这进一步加剧了齐美尔和 专横跋扈的母亲的疏远。 随后，可以说是他几乎从 来没有享过幸福而无忧无 虑的家庭生活，而边际感 和不安全感却过早降临到 年轻的齐美尔头上。
学业 1876年，齐美尔本科毕业后， 进入柏林大学。在这所著名的大 学中，齐美尔先是从师于历史学 家蒙森教授；接着，转向心理学 和人类学教授拉扎勒斯和施泰因 塔尔；再往后，追随民族学家巴 斯蒂安。虽说最后齐美尔是在泽 勒和哈姆斯的指导下，凭《从康 德的自然单子论看物质的质性》 （1881年）一文，获得了哲学 博士学位，但先前的这些经历为 他了解历史学、心理学、人类学 和民族学等多种社会科学打下了 坚实的基础。
2020/9/19
著作
《论社会分化》（1890年） 《历史哲学问题》（1900年） 《康德》（1904年） 《康德与歌德》（1906年） 《宗教》（1906年） 《叔本华与尼采》（1907年） 《社会学：关于社会交往的形式》（1908年） 《哲学文化》（1911年） 《社会学的基本问题》（1917年）等
2020/9/19
齐美尔对“社会”的理解 （一）对唯名论与唯实论的综合
社会唯实论认为只有社会结构才是真实存在 的；
而社会唯名论认为客观存在的是个体及其行 为，社会只不过是个人及其行为的集合。
齐美尔在批判社会唯实论和社会唯名论的基 础上提出了自己的社会观。
2020/9/19
齐美尔对“社会”的理解
由个人组成的社会和社会化的个人总是保持 着一种双重关系：他被结合在社会里面，又和社 会相对应；他既内在于社会，同时又外在于社会； 他既为社会而存在，同时又为了自己而存在。
（1858-1918）
来自百度文库
执教生涯 博士毕业4年以后，1885年齐美尔决定在柏 林大学任教。但是从一开始齐美尔的教学生涯， 问题不仅仅在于他担任的是校方不付工资、全凭 学生选课缴费的编外讲师，而且在于才华横溢的 齐美尔在这个大学等级制度的底层位置上一待就 是15年！（幸运的是，齐美尔的监护人给他留下 了一大笔财产，使他不必为生活而四处奔波）。
2020/9/19
PART 2
形式社会学
2020/9/19
社会学的对象和结构
一、社会学的研究对象 自孔德提出社会学概念以来，孔德、斯宾塞
在社会学的学科性质上都视社会学为一门关于社 会的一般科学，是各门社会科学之王，在内容上 无所不包。
在齐美尔看来，这种社会学界的主流观点， 并不利于社会学地位的确立。在他看来，社会学 是一种新的方法，一种研究的辅助手段，借以采 用一条新的途径去掌握所有哪些领域的各种现象。
2020/9/19
1901年学校当局才勉强聘他为副教授；其实， 这仍然是一个虚职，除了比先前的编外讲师“风光” 一些，他还是被排斥在学术委员会的一切事务之外， 处在原先局外人的边际状态。
从这时起到1915年，为了获得于自己相称的 学术荣誉，齐美尔多次向名牌大学空缺的教席提出 自己的申请，其中包括在马克斯·韦伯等人的推荐 下，于1908年和1915年两度申请海德堡大学的哲 学教席。每一次似乎都胜券在握，但每一次又都名 落孙山。
另一个非常重要的社会原因，可能是因为社会学在19 世纪末20世纪初的德国，仍处于一种边缘地位，直到1918 年，在德国的大学始终没有设立社会学的教席。
2020/9/19
婚姻 就是在这段时间中（1890年），齐美尔娶了 同样才华横溢的格特鲁德·琴娜为妻，后者以 后不仅成为对宗教和性学颇有研究的学者，而 且还是享有盛名的齐美尔家庭学术沙龙的女主 人。也是在这段时间中，齐美尔教授逻辑学、 哲学史、社会学、社会心理学、艺术哲学和伦 理学等多门课程，他沉浸在把玩康德、叔本华、 尼采和达尔文的学说的乐趣之中。他是一个十 分投入而且充满热忱的教师，所以不久以后他 的课程就对柏林大学的学生甚至整个柏林文化 界的名流产生了巨大的吸引力。
在齐美尔眼中，无论社会还是个人，都既是 现实的又不是现实的：社会是现实的，但这种现 实性脱离不了个人间的互动；个人也是现实的， 但现实的个人又总是经过社会化的。一句话，社 会与个人及它们的现实性，就存在于两者间的相 互依赖和互动之中。
2020/9/19
原因
齐美尔一生在德国社会学界始终受到冷遇，既有其自 身学术兴趣的原因，也有社会方面的原因。
从其自身来看，齐美尔兴趣广泛，其一生发表了20多 部著作、200多篇论文，涉及哲学、社会学、历史、美学 等诸多学科、由于他不断的从一个学科跳到另一个学科， 因此有人形象的将他比喻为“哲学松鼠”，也因此受到墨 守成规的老教授们的排挤。
2020/9/19
1914年，志向高远的齐美尔不得不向命运低 头，前往远离柏林、地处德法交界的斯特拉斯堡 担任这所省立大学的教授。然而，不幸的是，他 的学术生涯还是由于不久之后第一次世界大战的 爆发而告中断（因为学校的运转陷入了瘫痪）。
1918年，齐美尔患肝癌去世。
2020/9/19
著作 齐美尔不仅在教学上出类拔萃，在学术研 究上也一样是人中翘楚。据统计，齐美尔一生 共出版了25部著作，发表了200多篇论文，内 容广泛涉及哲学、历史、文艺、政治、社会学、 伦理学和美学等诸多领域。其中主要的代表作 有：
2020/9/19
问：如何让社会学成为一门独立且边界清晰 的科学呢？
答：齐美尔认为，要想让社会学成为一门独 立的科学，就需要发展出一种社会总体性的独 特视角，换言之，建立一种适合社会学视角的 “社会”概念。
2020/9/19
问：社会是如何可能呢？ 答：齐美尔认为，这一问题的关键，在于解 释人们的互动过程是如何产生统一和谐的秩序 的。通过将社会互动的内容和形式进行区分， 齐美尔认为社会学应该集中考察社会互动的形 式。
齐美尔的形式社会学
2020/9/19
主要内容
生平与著述 形式社会学 关于社会冲突的思想
2020/9/19
资本主义文化矛盾
PART 1
生平与著述
2020/9/19
家庭：
格奥尔格·齐美尔 （1858-1918）出生于一 个富裕的犹太人家庭。16 岁时，父亲去世，由父亲 一位从事音乐出版社生意 的朋友作了他的监护人； 这进一步加剧了齐美尔和 专横跋扈的母亲的疏远。 随后，可以说是他几乎从 来没有享过幸福而无忧无 虑的家庭生活，而边际感 和不安全感却过早降临到 年轻的齐美尔头上。
学业 1876年，齐美尔本科毕业后， 进入柏林大学。在这所著名的大 学中，齐美尔先是从师于历史学 家蒙森教授；接着，转向心理学 和人类学教授拉扎勒斯和施泰因 塔尔；再往后，追随民族学家巴 斯蒂安。虽说最后齐美尔是在泽 勒和哈姆斯的指导下，凭《从康 德的自然单子论看物质的质性》 （1881年）一文，获得了哲学 博士学位，但先前的这些经历为 他了解历史学、心理学、人类学 和民族学等多种社会科学打下了 坚实的基础。
2020/9/19
著作
《论社会分化》（1890年） 《历史哲学问题》（1900年） 《康德》（1904年） 《康德与歌德》（1906年） 《宗教》（1906年） 《叔本华与尼采》（1907年） 《社会学：关于社会交往的形式》（1908年） 《哲学文化》（1911年） 《社会学的基本问题》（1917年）等
2020/9/19
齐美尔对“社会”的理解 （一）对唯名论与唯实论的综合
社会唯实论认为只有社会结构才是真实存在 的；
而社会唯名论认为客观存在的是个体及其行 为，社会只不过是个人及其行为的集合。
齐美尔在批判社会唯实论和社会唯名论的基 础上提出了自己的社会观。
2020/9/19
齐美尔对“社会”的理解
由个人组成的社会和社会化的个人总是保持 着一种双重关系：他被结合在社会里面，又和社 会相对应；他既内在于社会，同时又外在于社会； 他既为社会而存在，同时又为了自己而存在。
（1858-1918）
来自百度文库
执教生涯 博士毕业4年以后，1885年齐美尔决定在柏 林大学任教。但是从一开始齐美尔的教学生涯， 问题不仅仅在于他担任的是校方不付工资、全凭 学生选课缴费的编外讲师，而且在于才华横溢的 齐美尔在这个大学等级制度的底层位置上一待就 是15年！（幸运的是，齐美尔的监护人给他留下 了一大笔财产，使他不必为生活而四处奔波）。
2020/9/19
PART 2
形式社会学
2020/9/19
社会学的对象和结构
一、社会学的研究对象 自孔德提出社会学概念以来，孔德、斯宾塞
在社会学的学科性质上都视社会学为一门关于社 会的一般科学，是各门社会科学之王，在内容上 无所不包。
在齐美尔看来，这种社会学界的主流观点， 并不利于社会学地位的确立。在他看来，社会学 是一种新的方法，一种研究的辅助手段，借以采 用一条新的途径去掌握所有哪些领域的各种现象。
2020/9/19
1901年学校当局才勉强聘他为副教授；其实， 这仍然是一个虚职，除了比先前的编外讲师“风光” 一些，他还是被排斥在学术委员会的一切事务之外， 处在原先局外人的边际状态。
从这时起到1915年，为了获得于自己相称的 学术荣誉，齐美尔多次向名牌大学空缺的教席提出 自己的申请，其中包括在马克斯·韦伯等人的推荐 下，于1908年和1915年两度申请海德堡大学的哲 学教席。每一次似乎都胜券在握，但每一次又都名 落孙山。