地球和地图复习、地形图判读方法总结
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地球和地图复习、地形图判读方法总结
课堂导入
（ 谈天说地 ）（分钟）
同学们，在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看到月 球像明亮的圆盘。那么，我们居住的地球到底是什么样的？
知识梳理
第一节 地球和地球仪
一、地球的形状与大小
麦哲伦环球航行
地球卫星照片
1519~1522 年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地 球是一个球体。 20 世纪，人类进入太空，从太空中观察地球，并拍摄地球的照片，确证了地球是一个球体。 1.思考地球的形状 地球是个球体。但它两极略扁 ，赤道略鼓，是一个不规则的球体。 证明地球是球体的证据有：麦哲伦环球航行；地球卫星照片；月食现象；在海边看到有帆船从远方驶 来，总是先看到桅杆，再看到船身等。
知识典例
（ 下面可是黄金内容！） （分钟）
第一:经纬度的变化规律来自百度文库
经纬度的变化规律：东经是自西向东度数逐渐增大(或者自东向西度数逐渐减小)，西经是自西向 东度数逐渐减小(或者自东向西度数逐渐增大)；北纬是自南向北度数增大(或者自北向南度数逐渐减 小)，南纬是自北向南度数逐渐增大(或者自南向北度数逐渐减小)。 经纬度的判断方法：关键在图上明确自西向东和自南向北的方向。具体方法如下： 1．横平竖直的经纬网：右图自左向右即自西向东， 自下向上即自南而北。如 B、C 两点的经度分别是 140°E 和 140°W，D、E 的纬度分别是 40°S 和 40°N。 2．侧视位的经纬网：右图 先根据极点找出南北方向(指向北极点就是北，指向 南极点就是南)，由南北判断东西方向(E－A－B 即为 由西向东)，根据判断原则判断经纬度。
[解析]
本题考查地球的运动轨迹，根据地球在运动中的四个特殊位置，10月1日应该在9月23日(秋
分日)和12月22日(冬至日)之间，而且靠近秋分日点。 例3 读下面极地地区图，由此推断此时北半球的节气是 B．夏至日 D．春分日 ( )
A．冬至日 C．秋分日 [解析]
关键是判断此半球是北半球，方法是依据
0°，120°E，20°W，160°E，180°
规律总结
1．无论经纬网图是以哪种形式出现，都是经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 2．任意两条纬线间的间隔处处相等；任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减。 3．地球上最长的纬线圈是赤道，因为地球的形状是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，所以 赤道比相对的两条经线构成的经线圈还要长。 4.利用经纬网定位 展示地球仪：让学生在地球仪上找出北京、伦敦、莫斯科的经纬线度数。 在前面学习的基础上，让学生找出下列事件的发生地。 俄罗斯“和平号”空间站第一批碎片坠落在 44.4°S、150°W 。 台风“桑美”的中心位置已经移至 280°N、125.3°E。
例 2 读图，甲地的经纬度是( A．25°N、30°E C．25°S、30°E [解析]
) B．30°N、25°E D．25°N、30°W
本题考查在经纬网上判断某地点的经纬度。判断方法：首先判断甲的纬度，根据向北越
来越大的是北纬，向南越来越大的是南纬，判断出甲地的纬度为 25°N。其次，判断甲的经度，根据 向东越来越大是东经，向西越来越大是西经的规律，可知甲地的经度为 30°E。
圆圈
半圆，与对应经线组成圆
指示东西方向
指示南北方向
例1 关于经线和纬线说法正确的是 A．所有纬线长度一样
(C) B．经线和纬线都是圆形 D．任意两条经线间的间隔处处相等 纬度和经度
C．任意两条纬线间的间隔处处相等
纬度 标注起点 赤道(零度纬线) 北纬和南纬的度数分别从________向 度数划分 北、向南逐渐增大，向南向北各分为 90° 北纬(N)，南纬(S) 赤道把地球分为南北半球
经度 本初子午线(零度经线) 东经和西经的度数分别从____________线向 东、向西逐渐增大，向东、向西各分为 180° 东经(E)，西经(W) 20°W 和 160°E 的经线圈是______半球的分 界线，20°W 向东至 160°E 为东半球
符号表示 半球划分 特殊的经 线、纬线
南北回归线、南北极圈、赤道
第二节 地球的运动
地球的自转
地球的自转
地球 运动
旋转 中心 面对赤道
运动方向 运动周期 面对北极 面对南极 地理现象
自西向东 自转 地轴
逆时针
顺时针 一天
1、昼夜更替 2、时差 3、日月星辰东升西落
例1
下面的四幅图中，地球自转方向表示正确的是(
)
[解析] 地球的自转方向为自西向东，A 选项是自东向西，C 选项应该是逆时针，D 选项应该是顺时针。 地球的公转
(2)根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓： 在同一等高线地形图上，等高距是相同的。因此，坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀 疏。 (3)根据等高线的形状判断地表形态： 鞍部：位于两个山顶之间相对较低的部分； 山脊：等高线弯曲部位由高海拔指向低海拔处； 山谷：等高线弯曲部位由低海拔指向高海拔处； 陡崖：几条等高线重合的地方，一般用锯齿状表示( )
五种基本地形：高原、山地、丘陵、平原和盆地。各种地形的海拔和地面起伏状况：高原山地——大 于 500 米；平原——小于 200 米；丘陵——200 米与 500 米之间；盆地——海拔高度不确定。平原和高原 地面起伏小，山地地面起伏大，丘陵地面起伏较大，盆地是四周高中间低，地表面起伏小。 等高线地形图的判读 (1)根据等高线数值判断地势高低： 在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为山顶；如数值从中心向四周逐渐升 高，则为盆地。
第三节 地图的阅读
地图三要素 比例尺 1. 比例尺的含义：比例尺表示_______距离比________距离缩小的程度。 2. 比例尺的三种形式 形式 数字式 1∶200000或 举例 1/200000 实地距离2千米 线段式 文字式 图上1厘米代表
3. 比例尺的大小比较：比例尺是一个分式，分子相同，分母越大，比例尺越小。 4. 比例尺的应用与选择：图幅相同的地图，比例尺越大，反映的实地范围越小，但表示的内容越详细； 比例尺越小，反映的实地范围越大，但表示的内容越简略。 方向 一般地图上有三种定向方法：
用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度。 地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴
在地球上却没有。 地轴是一根假想的轴，地球并不会存在这根轴。 两极是地轴与地球表面相交的两点。 北极，地球的最北点，对着北极星方向的点； 南极，地球的最南点，与北极对应的点。 2.纬线和纬度 读图查看纬线的特点 纬线共有多少条？ 纬线是什么形状的？ 每两条纬线的关系是？平行还是相交？
图 3－1 山地不同部位的等高线(米)形态示意图
例 1 读等高线地形图，填出图中字母所表示的 (1)A_____ D_______ E______ (2)图中，最高点的海拔至少在_____米以上 (3)A 处位于 B 处的_____方向。 (4)A、B 两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些 例 2 读下图，回答下列问题： （1）从 C、D 两处登山，何处较为省力？原因是什么？
2.读图分析地球的大小 地球表面积约为______平方千米，平均半径是______千米， 最大周长约为________千米(赤道)。
二、地球的模型——地球仪
1.思考地球仪和地球的区别有哪些？ 地球仪是地球缩小的模型。 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、
海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。 地球仪上有一些在地球上实际并不存在的地理事物，例如，
(1) 助下图理解：
属于东半球，
属于西半球。可以借
（2）凡在 0°～20°(20°W 除外)之间的都属于东半球；凡在 160°～180°(160°E 除外)之间的都属于西 半球；20°～160°是东经度的是东半球，是西经度的是西半球。可以借助下图理解：
2．南北半球的划分：赤道把纬度分成南纬、北纬的同时，也把地球分成了南北两 个半球。即所有在北纬度范围的都在北半球，所有在南纬度范围的都在南半球。(如图 所示) 【思维警示】 很多同学在判断东西半球的时候，把东西半球的分界线和东西经度 的分界线混淆，应该牢记：0°经线(即本初子午线)是东西经度的分界线，而东西半球 的分界线是 20°W 和 160°E 两条经线构成的经线圈。 1 图中所示的四个地点中，位于“北半球、西半球”的是 (A) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
纬线的长度变化有什么特点？ 纬线指示什么方向？ 自行手绘一幅纬线和纬度图
3.经线和经度 读图查看经线的特点 经线共有多少条？ 经线是什么形状的？ 每两条经线的关系是？平行还是相交？ 经线的长度变化有什么特点？ 经线指示什么方向？ 自行手绘一幅经线和经度图
纬线和经线 比较项 目 定义 长 度 特 点 形 状 方 向 纬线 在地球仪上，垂直于地轴，并且环绕地球一 周的圆圈 ______最长，向两极递减 经 线(子午线) 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相 交的半圆 所有经线长度都_____
规律总结
1．判断某点的经度时，要看这条经线对应的经度。除了本初子午线(0°经线)和 180°经线以外， 其余相同的经度也有两条，如 10°E 和 10°W。0°经线和 180°经线是东西经的分界线。 2．判断某点的纬度时，要看这条纬线对应的纬度。除了赤道是 0°以外，其余相同的纬度的纬线 有两条，如 10°N 和 10°S。赤道是南北纬的分界线。 ►第二 半球的划分 1．东西半球划分界线：20°W 和 160°E 组成的经线圈：
地球的自转方向为逆时针。图中北极地区出现极昼 现象，所以此时正是夏至日。
规律总结
地球的自转与公转 地球的运动 旋转中心 周期 自转 地轴 一天(约24小时) 公转 太阳 一年
方向
自西向东（从北极上空看） 昼夜交替；地方时的差异；
自西向东 四季的变化；昼夜长短的变化； 五带的划分
地理现象 日月星辰东升西落
地球的公转 春分日 日期 太阳直射点位 置 北半球昼夜长 短 昼夜平分 昼长夜短 昼夜平分 昼短夜长 3.21 赤道 夏至日 6.22 北回归线 秋分日 9.23 赤道 冬至日 12.22 南回归线
地球是一个很大的球体，在同一时间，纬度不同的地方，受到阳光照射的情况不同。地球表面被划分 为五个温度带，划分依据是各地获得太阳光热的多少。 例2 我国自行研制的“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并 获得了圆满成功。“嫦娥二号”升空时，地球在公转轨道上的大致位置(黑点表示)是（ ）
有指向标的地图，采用指向标定向法——要根据指向标确定方向，指向标一般指向北方； 有经纬网的地图采用经纬网定向法——经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
有的地图既没有指向标又没有经纬网，在这种情况下，通常采用“上北下南，左西右东”定方向。
图例和注记
第四节 等高线地形图
海拔高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离； 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离； 等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。 等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线。
3．以极点为中心的经纬网： 先明确极点和自西向东(即地球自转方向)的关系：有南极点的经纬网，自西向东就是顺时针；相反， 有北极点的经纬网，自西向东就是逆时针；即北逆南顺。这样的经纬网一般分两种情况，如下图：
已知地球自转方向：首先根据自转方向判断东经和西经，顺着自转方向数值增大的是东经，顺着自 转方向数值减小的是西经，然后根据极点和自转方向的关系确定南北极点，即明确了南纬或北纬。 已知极点：首先根据极点判断南纬或北纬，然后根据极点和自转方向的关系找出东西方向，自西 向东数值增大的是东经，自西向东数值减小的是西经。
（2）A、B 两山峰之间有高山电缆车相通，电缆车的速度 是 300 米/分钟，乘电缆车从 B 山峰到 A 山峰大约需几分钟 （假设比例尺为 1：750000）
专题导入
（ 一起来热个身吧！）（分钟）
《地球和地球仪》这部分内容主要是让学生掌握地球的基础知识和学习运用地球仪的基本技能， 初步建立球体的空间概念，培养学生的空间思维能力，这是学生学习地理的基础。经纬网及其运用是 “地球和地球仪”这部分知识的重点内容，考查中多以选择题形式呈现，而且多与其他不同图复合。 在经纬网图上进行区域定位、比例尺计算或距离计算，进行两点间最短航程、航向的判断等。
课堂导入
（ 谈天说地 ）（分钟）
同学们，在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看到月 球像明亮的圆盘。那么，我们居住的地球到底是什么样的？
知识梳理
第一节 地球和地球仪
一、地球的形状与大小
麦哲伦环球航行
地球卫星照片
1519~1522 年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地 球是一个球体。 20 世纪，人类进入太空，从太空中观察地球，并拍摄地球的照片，确证了地球是一个球体。 1.思考地球的形状 地球是个球体。但它两极略扁 ，赤道略鼓，是一个不规则的球体。 证明地球是球体的证据有：麦哲伦环球航行；地球卫星照片；月食现象；在海边看到有帆船从远方驶 来，总是先看到桅杆，再看到船身等。
知识典例
（ 下面可是黄金内容！） （分钟）
第一:经纬度的变化规律来自百度文库
经纬度的变化规律：东经是自西向东度数逐渐增大(或者自东向西度数逐渐减小)，西经是自西向 东度数逐渐减小(或者自东向西度数逐渐增大)；北纬是自南向北度数增大(或者自北向南度数逐渐减 小)，南纬是自北向南度数逐渐增大(或者自南向北度数逐渐减小)。 经纬度的判断方法：关键在图上明确自西向东和自南向北的方向。具体方法如下： 1．横平竖直的经纬网：右图自左向右即自西向东， 自下向上即自南而北。如 B、C 两点的经度分别是 140°E 和 140°W，D、E 的纬度分别是 40°S 和 40°N。 2．侧视位的经纬网：右图 先根据极点找出南北方向(指向北极点就是北，指向 南极点就是南)，由南北判断东西方向(E－A－B 即为 由西向东)，根据判断原则判断经纬度。
[解析]
本题考查地球的运动轨迹，根据地球在运动中的四个特殊位置，10月1日应该在9月23日(秋
分日)和12月22日(冬至日)之间，而且靠近秋分日点。 例3 读下面极地地区图，由此推断此时北半球的节气是 B．夏至日 D．春分日 ( )
A．冬至日 C．秋分日 [解析]
关键是判断此半球是北半球，方法是依据
0°，120°E，20°W，160°E，180°
规律总结
1．无论经纬网图是以哪种形式出现，都是经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 2．任意两条纬线间的间隔处处相等；任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减。 3．地球上最长的纬线圈是赤道，因为地球的形状是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，所以 赤道比相对的两条经线构成的经线圈还要长。 4.利用经纬网定位 展示地球仪：让学生在地球仪上找出北京、伦敦、莫斯科的经纬线度数。 在前面学习的基础上，让学生找出下列事件的发生地。 俄罗斯“和平号”空间站第一批碎片坠落在 44.4°S、150°W 。 台风“桑美”的中心位置已经移至 280°N、125.3°E。
例 2 读图，甲地的经纬度是( A．25°N、30°E C．25°S、30°E [解析]
) B．30°N、25°E D．25°N、30°W
本题考查在经纬网上判断某地点的经纬度。判断方法：首先判断甲的纬度，根据向北越
来越大的是北纬，向南越来越大的是南纬，判断出甲地的纬度为 25°N。其次，判断甲的经度，根据 向东越来越大是东经，向西越来越大是西经的规律，可知甲地的经度为 30°E。
圆圈
半圆，与对应经线组成圆
指示东西方向
指示南北方向
例1 关于经线和纬线说法正确的是 A．所有纬线长度一样
(C) B．经线和纬线都是圆形 D．任意两条经线间的间隔处处相等 纬度和经度
C．任意两条纬线间的间隔处处相等
纬度 标注起点 赤道(零度纬线) 北纬和南纬的度数分别从________向 度数划分 北、向南逐渐增大，向南向北各分为 90° 北纬(N)，南纬(S) 赤道把地球分为南北半球
经度 本初子午线(零度经线) 东经和西经的度数分别从____________线向 东、向西逐渐增大，向东、向西各分为 180° 东经(E)，西经(W) 20°W 和 160°E 的经线圈是______半球的分 界线，20°W 向东至 160°E 为东半球
符号表示 半球划分 特殊的经 线、纬线
南北回归线、南北极圈、赤道
第二节 地球的运动
地球的自转
地球的自转
地球 运动
旋转 中心 面对赤道
运动方向 运动周期 面对北极 面对南极 地理现象
自西向东 自转 地轴
逆时针
顺时针 一天
1、昼夜更替 2、时差 3、日月星辰东升西落
例1
下面的四幅图中，地球自转方向表示正确的是(
)
[解析] 地球的自转方向为自西向东，A 选项是自东向西，C 选项应该是逆时针，D 选项应该是顺时针。 地球的公转
(2)根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓： 在同一等高线地形图上，等高距是相同的。因此，坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀 疏。 (3)根据等高线的形状判断地表形态： 鞍部：位于两个山顶之间相对较低的部分； 山脊：等高线弯曲部位由高海拔指向低海拔处； 山谷：等高线弯曲部位由低海拔指向高海拔处； 陡崖：几条等高线重合的地方，一般用锯齿状表示( )
五种基本地形：高原、山地、丘陵、平原和盆地。各种地形的海拔和地面起伏状况：高原山地——大 于 500 米；平原——小于 200 米；丘陵——200 米与 500 米之间；盆地——海拔高度不确定。平原和高原 地面起伏小，山地地面起伏大，丘陵地面起伏较大，盆地是四周高中间低，地表面起伏小。 等高线地形图的判读 (1)根据等高线数值判断地势高低： 在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为山顶；如数值从中心向四周逐渐升 高，则为盆地。
第三节 地图的阅读
地图三要素 比例尺 1. 比例尺的含义：比例尺表示_______距离比________距离缩小的程度。 2. 比例尺的三种形式 形式 数字式 1∶200000或 举例 1/200000 实地距离2千米 线段式 文字式 图上1厘米代表
3. 比例尺的大小比较：比例尺是一个分式，分子相同，分母越大，比例尺越小。 4. 比例尺的应用与选择：图幅相同的地图，比例尺越大，反映的实地范围越小，但表示的内容越详细； 比例尺越小，反映的实地范围越大，但表示的内容越简略。 方向 一般地图上有三种定向方法：
用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度。 地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴
在地球上却没有。 地轴是一根假想的轴，地球并不会存在这根轴。 两极是地轴与地球表面相交的两点。 北极，地球的最北点，对着北极星方向的点； 南极，地球的最南点，与北极对应的点。 2.纬线和纬度 读图查看纬线的特点 纬线共有多少条？ 纬线是什么形状的？ 每两条纬线的关系是？平行还是相交？
图 3－1 山地不同部位的等高线(米)形态示意图
例 1 读等高线地形图，填出图中字母所表示的 (1)A_____ D_______ E______ (2)图中，最高点的海拔至少在_____米以上 (3)A 处位于 B 处的_____方向。 (4)A、B 两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些 例 2 读下图，回答下列问题： （1）从 C、D 两处登山，何处较为省力？原因是什么？
2.读图分析地球的大小 地球表面积约为______平方千米，平均半径是______千米， 最大周长约为________千米(赤道)。
二、地球的模型——地球仪
1.思考地球仪和地球的区别有哪些？ 地球仪是地球缩小的模型。 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、
海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。 地球仪上有一些在地球上实际并不存在的地理事物，例如，
(1) 助下图理解：
属于东半球，
属于西半球。可以借
（2）凡在 0°～20°(20°W 除外)之间的都属于东半球；凡在 160°～180°(160°E 除外)之间的都属于西 半球；20°～160°是东经度的是东半球，是西经度的是西半球。可以借助下图理解：
2．南北半球的划分：赤道把纬度分成南纬、北纬的同时，也把地球分成了南北两 个半球。即所有在北纬度范围的都在北半球，所有在南纬度范围的都在南半球。(如图 所示) 【思维警示】 很多同学在判断东西半球的时候，把东西半球的分界线和东西经度 的分界线混淆，应该牢记：0°经线(即本初子午线)是东西经度的分界线，而东西半球 的分界线是 20°W 和 160°E 两条经线构成的经线圈。 1 图中所示的四个地点中，位于“北半球、西半球”的是 (A) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
纬线的长度变化有什么特点？ 纬线指示什么方向？ 自行手绘一幅纬线和纬度图
3.经线和经度 读图查看经线的特点 经线共有多少条？ 经线是什么形状的？ 每两条经线的关系是？平行还是相交？ 经线的长度变化有什么特点？ 经线指示什么方向？ 自行手绘一幅经线和经度图
纬线和经线 比较项 目 定义 长 度 特 点 形 状 方 向 纬线 在地球仪上，垂直于地轴，并且环绕地球一 周的圆圈 ______最长，向两极递减 经 线(子午线) 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相 交的半圆 所有经线长度都_____
规律总结
1．判断某点的经度时，要看这条经线对应的经度。除了本初子午线(0°经线)和 180°经线以外， 其余相同的经度也有两条，如 10°E 和 10°W。0°经线和 180°经线是东西经的分界线。 2．判断某点的纬度时，要看这条纬线对应的纬度。除了赤道是 0°以外，其余相同的纬度的纬线 有两条，如 10°N 和 10°S。赤道是南北纬的分界线。 ►第二 半球的划分 1．东西半球划分界线：20°W 和 160°E 组成的经线圈：
地球的自转方向为逆时针。图中北极地区出现极昼 现象，所以此时正是夏至日。
规律总结
地球的自转与公转 地球的运动 旋转中心 周期 自转 地轴 一天(约24小时) 公转 太阳 一年
方向
自西向东（从北极上空看） 昼夜交替；地方时的差异；
自西向东 四季的变化；昼夜长短的变化； 五带的划分
地理现象 日月星辰东升西落
地球的公转 春分日 日期 太阳直射点位 置 北半球昼夜长 短 昼夜平分 昼长夜短 昼夜平分 昼短夜长 3.21 赤道 夏至日 6.22 北回归线 秋分日 9.23 赤道 冬至日 12.22 南回归线
地球是一个很大的球体，在同一时间，纬度不同的地方，受到阳光照射的情况不同。地球表面被划分 为五个温度带，划分依据是各地获得太阳光热的多少。 例2 我国自行研制的“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并 获得了圆满成功。“嫦娥二号”升空时，地球在公转轨道上的大致位置(黑点表示)是（ ）
有指向标的地图，采用指向标定向法——要根据指向标确定方向，指向标一般指向北方； 有经纬网的地图采用经纬网定向法——经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
有的地图既没有指向标又没有经纬网，在这种情况下，通常采用“上北下南，左西右东”定方向。
图例和注记
第四节 等高线地形图
海拔高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离； 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离； 等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。 等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线。
3．以极点为中心的经纬网： 先明确极点和自西向东(即地球自转方向)的关系：有南极点的经纬网，自西向东就是顺时针；相反， 有北极点的经纬网，自西向东就是逆时针；即北逆南顺。这样的经纬网一般分两种情况，如下图：
已知地球自转方向：首先根据自转方向判断东经和西经，顺着自转方向数值增大的是东经，顺着自 转方向数值减小的是西经，然后根据极点和自转方向的关系确定南北极点，即明确了南纬或北纬。 已知极点：首先根据极点判断南纬或北纬，然后根据极点和自转方向的关系找出东西方向，自西 向东数值增大的是东经，自西向东数值减小的是西经。
（2）A、B 两山峰之间有高山电缆车相通，电缆车的速度 是 300 米/分钟，乘电缆车从 B 山峰到 A 山峰大约需几分钟 （假设比例尺为 1：750000）
专题导入
（ 一起来热个身吧！）（分钟）
《地球和地球仪》这部分内容主要是让学生掌握地球的基础知识和学习运用地球仪的基本技能， 初步建立球体的空间概念，培养学生的空间思维能力，这是学生学习地理的基础。经纬网及其运用是 “地球和地球仪”这部分知识的重点内容，考查中多以选择题形式呈现，而且多与其他不同图复合。 在经纬网图上进行区域定位、比例尺计算或距离计算，进行两点间最短航程、航向的判断等。