高考复习：以史为鉴,展望未来——中日关系史专题复习ppt 人教课标版
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发动“八一三事变” 制造南京大屠杀 1945年，日本败降
从局部 侵华到 全面侵 华。阴 谋破产
知识梳理
三、现当代史上的中日关系
1、23年的冷战对立：（1949－1972年） ——日本追随美国，敌视新中国
2、30多年的和平友好交往：（1972年至今） ——1972年，田中角荣访华，中日邦交正常化 ——20世纪90年代，中日关系一波三折
大力对中国进行资本、商品输出 1914年，入侵中国山东
(1912-1928) 1915年，提出“二十一条”
与美国争 夺激烈， 逐渐形成 独霸中国 的局面
知识梳理
二、中国近代时期的中日关系
南京 国民 政府 统治 时期
(1927-1949)
1931年，发动“九一八事变” 1932年， 建立伪满州国 1935年， 制造“华北事变” 1937年，全面侵华
前瞻预测
2、应把“以和为贵”、“和平共处”、“独立自主和平外 交”、“和平发展”与外交的原则性进行综合性体悟，站在 全局性、大局性的角度考察中日关系的走向，立足于中日友 好。 例3、中日两国友好交流是两国人民的共同愿望。结合所学 知识回答： （1）中日两国友好交往开始于何时？又在什么时侯达到顶 峰？有何突出表现？为此作出突出贡献的人物有哪些？ （2）中日友好关系的建立与发展有何重大政治意义？
在历史遗留问题上日本不能正确对待。
“摩擦中求发展”
高考回眸
2001年上海卷39题:（教科书事件） 2002年上海卷第31题:（明治维新） 2002年全国卷主观题：近现代主权问题（大连、旅顺） 2003年全国卷历史学科内综合题：(长城题 ) 2003年广东卷选择题：（东北地区）主观题（抗战意义） 2004年全国卷历史选择题：( 中日关系 ) 2005年全国卷：（中美关系“开罗宣言”） 2006年广东卷第40题：( 南京大屠杀 ) 2006年高考全国卷II 选择题： （《马关条约》） 2006年高考北京卷：（20世纪的世界战争与人类文明）
2）说明中日人民传统友谊代代相传；表达了一种为成就一番事业而 执着、坚持的精神，这种精神也是中华民族的精神。
前瞻预测
3、中日关系是中国对外关系、也是世界史中国际关系的主要 内容，历年高考均有所关注。今年还应特别注意中非、中欧、 中美、中俄、中国与东盟等的关系。
全方位的 交往
学习建筑 文化：
教授儒学
经济： 贸易往来
著名人物 吉备真备（日） ；鉴真（中）
知识梳理
一、中国古代历史时期的中日关系
宋元 时期
南宋和日本交往频繁 元代海船直通日本
中日贸易往来成为双方关系重要纽带
明
明朝
清
倭寇侵犯我国东南沿海
时
期 清朝 清朝前期，闭关锁国，中日交往基本断绝
知识梳理
二、中国近代时期的中日关系
前瞻预测
1、2007年是中日关系敏感而关键的一年，因此，将历史上 的中日关系与今日之中日关系相关联，从中总结一些规律 性、真理性、现实性的东西，极有可能在今年的高考题中 得到的反映。
例1、对历史上中日关系的规律性认识：
1）日本对中国: 中国强盛时，日本人是中国人的“学生”； 中国衰弱时，中国人却沦为日本人宰割的对象。 2）中国对日本: 日本人来学习时,中国人奉日本人为上宾； 日本人对我们犯下历史罪孽时，中国人宽容大度、既往不咎。
材料二 电视连续剧《鉴真东渡》将于2007年4月3日在央视一套播出， 剧中主题歌唱道：“千金一诺终无悔，一生只做一事又何妨？”
请回答： （1）鉴真东渡日本，从海路走可以选择从哪里出发？鉴真东渡为中日 友好做出了什么贡献？ （2）鉴真的塑像曾从日本唐招提寺回中国巡展说明了什么？”千金一 诺终无悔“，表达了一种怎样的精神？
（2） ①符合中日两国人民的共同愿望，能增进两国人民的友谊和友好相处；
②符合两国人民共同利益，能取长补短，为两国发展提供良好的环境；
③对维护亚太地区乃至世界的和平与稳定有重要意义。
前瞻预测
例4、阅读材料，结合所学知识回答问题 材料一 1300年前鉴真应日本国女皇的邀请，6次东
渡日本传法，历经磨难，终于在66岁时，东渡成功。鉴真 和尚深受日本人民的敬仰，为他塑像以示纪念。上世纪80 年代初，在邓小平同志的关怀下，鉴真和尚塑像曾从日本 唐招提寺回中国巡展。
知识归纳
古代中日关系：和平友好交往是主流。
中 日
和平友好交往
中日在政治、经济、文化等各方面进行 友好交往。
古代中国国家实力的强大，先进的科技
关
文化对日本发展产生了重大影响。
系
的
战争
发
展
近代中日关系：战争
日本进行战争侵略，经济掠夺，奴化教 育，扶植代理人。中日关系恶化
历
程
邦交正常化
1972年建交后：和平友好交往是主流，但
前瞻预测
例2、作为当代青年，你认为中日关系会如何发展？我们应 该做些什么？
◆中日两国和则两利，斗则两害，中日关系必将朝着健康的方向发 展，和平友好始终会是双方关系的主流。
1）不断提高中国的经济实力和综合国力；
2）以和平共处五项原则为基础，积极开展经济文化交流与合作；
3）要坚持通过对话，平等协商，妥善处理中日之间的分歧，积极 探讨解决分歧的办法，避免中日友好大局受到新的干扰和冲击； 4）针对当代日本国内右翼势力的军国主义立场，我们必须对此应有 足够的警惕。
欢迎进入历史课堂
满江红（卢沟桥忆七七事变）
祸起东灜，小妖畜、铁蹄侵越。卢沟犯、 狂言三月，将华夏窃。华北方成沦陷地，华东 又被疯魔裂。我同胞、横死遍江城，遭凶劫！
油画《南京大屠杀》，作者：李自健
以史为鉴 展望未来
---中日关系史专题复习
1972年9月27日，毛泽东在中南海会见来访的田中角荣
知识梳理
一、中国古代历史时期的中日关系
1) 西汉：汉武帝，日本有30多个小国
政治 与汉朝来往
两 汉 时
交往
2) 东汉初：日本倭奴国王遣使来汉， 光武帝赐赠 “汉委奴国王”金印
期
经济 交往
中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
知识梳理
一、中国古代历史时期的中日关系
重要港口 登州、扬州
互遣使节
隋
政治： 仿照唐制
唐
时 期
1874年，日本在美国的支持下侵略台湾
Biblioteka Baidu
清政 府统 治时 期
1894—1895年，甲午中日战争 1900—1901年，参与八国联军侵华
(1840-1912)
1904—1905年，日俄战争
日本成 为侵华 主凶， 中国的 半殖民 地化程 度不断 加深
知识梳理
二、中国近代时期的中日关系
扶植地方军阀势力
北洋 军阀 统治 时期
从局部 侵华到 全面侵 华。阴 谋破产
知识梳理
三、现当代史上的中日关系
1、23年的冷战对立：（1949－1972年） ——日本追随美国，敌视新中国
2、30多年的和平友好交往：（1972年至今） ——1972年，田中角荣访华，中日邦交正常化 ——20世纪90年代，中日关系一波三折
大力对中国进行资本、商品输出 1914年，入侵中国山东
(1912-1928) 1915年，提出“二十一条”
与美国争 夺激烈， 逐渐形成 独霸中国 的局面
知识梳理
二、中国近代时期的中日关系
南京 国民 政府 统治 时期
(1927-1949)
1931年，发动“九一八事变” 1932年， 建立伪满州国 1935年， 制造“华北事变” 1937年，全面侵华
前瞻预测
2、应把“以和为贵”、“和平共处”、“独立自主和平外 交”、“和平发展”与外交的原则性进行综合性体悟，站在 全局性、大局性的角度考察中日关系的走向，立足于中日友 好。 例3、中日两国友好交流是两国人民的共同愿望。结合所学 知识回答： （1）中日两国友好交往开始于何时？又在什么时侯达到顶 峰？有何突出表现？为此作出突出贡献的人物有哪些？ （2）中日友好关系的建立与发展有何重大政治意义？
在历史遗留问题上日本不能正确对待。
“摩擦中求发展”
高考回眸
2001年上海卷39题:（教科书事件） 2002年上海卷第31题:（明治维新） 2002年全国卷主观题：近现代主权问题（大连、旅顺） 2003年全国卷历史学科内综合题：(长城题 ) 2003年广东卷选择题：（东北地区）主观题（抗战意义） 2004年全国卷历史选择题：( 中日关系 ) 2005年全国卷：（中美关系“开罗宣言”） 2006年广东卷第40题：( 南京大屠杀 ) 2006年高考全国卷II 选择题： （《马关条约》） 2006年高考北京卷：（20世纪的世界战争与人类文明）
2）说明中日人民传统友谊代代相传；表达了一种为成就一番事业而 执着、坚持的精神，这种精神也是中华民族的精神。
前瞻预测
3、中日关系是中国对外关系、也是世界史中国际关系的主要 内容，历年高考均有所关注。今年还应特别注意中非、中欧、 中美、中俄、中国与东盟等的关系。
全方位的 交往
学习建筑 文化：
教授儒学
经济： 贸易往来
著名人物 吉备真备（日） ；鉴真（中）
知识梳理
一、中国古代历史时期的中日关系
宋元 时期
南宋和日本交往频繁 元代海船直通日本
中日贸易往来成为双方关系重要纽带
明
明朝
清
倭寇侵犯我国东南沿海
时
期 清朝 清朝前期，闭关锁国，中日交往基本断绝
知识梳理
二、中国近代时期的中日关系
前瞻预测
1、2007年是中日关系敏感而关键的一年，因此，将历史上 的中日关系与今日之中日关系相关联，从中总结一些规律 性、真理性、现实性的东西，极有可能在今年的高考题中 得到的反映。
例1、对历史上中日关系的规律性认识：
1）日本对中国: 中国强盛时，日本人是中国人的“学生”； 中国衰弱时，中国人却沦为日本人宰割的对象。 2）中国对日本: 日本人来学习时,中国人奉日本人为上宾； 日本人对我们犯下历史罪孽时，中国人宽容大度、既往不咎。
材料二 电视连续剧《鉴真东渡》将于2007年4月3日在央视一套播出， 剧中主题歌唱道：“千金一诺终无悔，一生只做一事又何妨？”
请回答： （1）鉴真东渡日本，从海路走可以选择从哪里出发？鉴真东渡为中日 友好做出了什么贡献？ （2）鉴真的塑像曾从日本唐招提寺回中国巡展说明了什么？”千金一 诺终无悔“，表达了一种怎样的精神？
（2） ①符合中日两国人民的共同愿望，能增进两国人民的友谊和友好相处；
②符合两国人民共同利益，能取长补短，为两国发展提供良好的环境；
③对维护亚太地区乃至世界的和平与稳定有重要意义。
前瞻预测
例4、阅读材料，结合所学知识回答问题 材料一 1300年前鉴真应日本国女皇的邀请，6次东
渡日本传法，历经磨难，终于在66岁时，东渡成功。鉴真 和尚深受日本人民的敬仰，为他塑像以示纪念。上世纪80 年代初，在邓小平同志的关怀下，鉴真和尚塑像曾从日本 唐招提寺回中国巡展。
知识归纳
古代中日关系：和平友好交往是主流。
中 日
和平友好交往
中日在政治、经济、文化等各方面进行 友好交往。
古代中国国家实力的强大，先进的科技
关
文化对日本发展产生了重大影响。
系
的
战争
发
展
近代中日关系：战争
日本进行战争侵略，经济掠夺，奴化教 育，扶植代理人。中日关系恶化
历
程
邦交正常化
1972年建交后：和平友好交往是主流，但
前瞻预测
例2、作为当代青年，你认为中日关系会如何发展？我们应 该做些什么？
◆中日两国和则两利，斗则两害，中日关系必将朝着健康的方向发 展，和平友好始终会是双方关系的主流。
1）不断提高中国的经济实力和综合国力；
2）以和平共处五项原则为基础，积极开展经济文化交流与合作；
3）要坚持通过对话，平等协商，妥善处理中日之间的分歧，积极 探讨解决分歧的办法，避免中日友好大局受到新的干扰和冲击； 4）针对当代日本国内右翼势力的军国主义立场，我们必须对此应有 足够的警惕。
欢迎进入历史课堂
满江红（卢沟桥忆七七事变）
祸起东灜，小妖畜、铁蹄侵越。卢沟犯、 狂言三月，将华夏窃。华北方成沦陷地，华东 又被疯魔裂。我同胞、横死遍江城，遭凶劫！
油画《南京大屠杀》，作者：李自健
以史为鉴 展望未来
---中日关系史专题复习
1972年9月27日，毛泽东在中南海会见来访的田中角荣
知识梳理
一、中国古代历史时期的中日关系
1) 西汉：汉武帝，日本有30多个小国
政治 与汉朝来往
两 汉 时
交往
2) 东汉初：日本倭奴国王遣使来汉， 光武帝赐赠 “汉委奴国王”金印
期
经济 交往
中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
知识梳理
一、中国古代历史时期的中日关系
重要港口 登州、扬州
互遣使节
隋
政治： 仿照唐制
唐
时 期
1874年，日本在美国的支持下侵略台湾
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清政 府统 治时 期
1894—1895年，甲午中日战争 1900—1901年，参与八国联军侵华
(1840-1912)
1904—1905年，日俄战争
日本成 为侵华 主凶， 中国的 半殖民 地化程 度不断 加深
知识梳理
二、中国近代时期的中日关系
扶植地方军阀势力
北洋 军阀 统治 时期