《古文二则》九年级语文ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我要让后代被称作清白官吏的子孙,用这个馈赠 给他们,不也是很优厚的吗?
问题导读
1)文中是通过哪几件事来表现杨震高 尚品格的?
2)阅读课文,说说杨震是一位怎样的 官吏?文章是通过什么方法来刻画 这一形象的? 3)你是怎样看待杨震的行为的?
题目解说
“四知” :即“天知、神知、我
知、子知”。
拒收下 属贿赂
3、解释句子中加点的字词。 1)大将军邓骘闻其贤而辟之 (代“杨震” ) ( 征召 ) 2)举茂才( 推举、选拔 ) 3)当之郡,道经昌邑( 到 )( 取道 ) 4)故所举荆州茂才王密为昌邑令 ( 过去 ) ( 担任 ) 5)至夜怀金十斤以遗震( 给予,赠送 ) 6)不受私谒( 拜见 ) 7 )故旧长者或欲令为开产业 (原先、过去)( 有人 )
一、齐读课文《私心》
源自文库
伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或 时谏止,辄叱遣之,吏人奏记及便宜者, 亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采, 在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少 蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰: “公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里 马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不 能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜 十往,退而安寝;吾子有疾,虽不省视而 竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?”
杨震
廉 洁 自 律
拒为子孙 俭 开产业 朴 无 私
( 语 言 )
态 度 坚 决
包 拯
第五伦
他虽然身为二千 石一级的官员,仍然 亲自锄草喂马,妻子 下炊作饭。所得到的 俸禄,也只留下一个 月的口粮,其余的都 低价卖给贫苦百姓。
第五伦简介:
第五伦,字伯鱼,京兆 长陵人。他的祖先是战国时 齐国的田氏。田氏在西汉初 迁徙至皇帝陵园的很多,所 以以迁徙的次序作为姓氏。
4、把下列句子译成现代汉语。 1)大将军邓骘闻其贤而辟之。
大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他。
2)故所举荆州茂才王密为昌邑令。
3)故旧长者或欲令为开产业。
他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令。 他的老朋友中年长的人中有的想要让他为子孙 开办一些产业。
4)使后世称为清白吏子孙,以此遗之, 不亦厚乎!
古 文 二 则
范 晔
刘学龙工作室制作
选自《后汉书》
走近作者
范晔(398—445),字 蔚宗,南朝宋代顺阳( 今河南淅川)人。南北 朝时期著名的史学家、 文学家。他一生对社会 最大的贡献是撰写了被 后人称之为“前四史”之 一的《后汉书》。
前 四 陈 寿 史 (
西 晋 )
司 马 迁 ( 西 汉 )
六、板书设计
反 衬
七、拓展延伸
你有私心吗?请你 用一段一百字左右的文 字把它表述出来。
2014.5
五:整体感悟
1.第五伦是个怎样的人? 奉公守法 、毫无私心,清洁廉明。 2.第五伦的私心是自私的思想吗?为什么? 人天生具有的,属人之常情,人皆有之。 3.如何理解“岂可谓无私乎?”
用反问句式更能突出第五伦的公正无私。
译文参照
第五伦一心奉公,尽守节操,上 书论说政事从不阿附违心。他的儿子 们经常劝他不要这样,他就予以训斥 并赶走他们,吏员们的上奏及对国家 有利的上奏之事,也一并封好上报, 第五伦就是这样公正无私。他天性质 朴诚实,没有文采雕饰,任职以贞洁 清白着称,当时的人把他比作前代的 贡禹。
班 固 ( 东 汉 ) 范 晔 ( 南 朝 宋 )
自读课文 疏通文意
1、结合文中注释,通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处做标记。
2、前后讨论不懂之处,或者请教 老师。
自学检测
1、给生字注音
zhì bì wè i
骘
yè
辟
zhuō
遗
谒
涿
2、用“/”标示出下列句子的朗读 节奏。 1)大 将 军 邓 骘 /闻 其 贤/而 辟 之。 2)故/所 举 荆 州 茂 才 王 密/ 为/昌 邑 令。 3)至 夜/怀 揣 十 金 /以 遗 震。 4)故 旧 长 者/或 /欲 令 /为 开 产 业。
二、 自读课文 疏通文意
1、结合文中注释,通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处做标记。
2、前后讨论不懂之处,或者请教 老师。
三、落实字词 效果反馈
(一)、字词释义
奉: 言事: 或时: 方: 省视:
节: 修:
见轻:
竟夕:
(二)、字词释义明确
奉:
遵守
节:
保持节操,名作动
言事: 说话办事,名作动 或时: 有的人有时候
方:
比拟,比作
见轻: 被看轻 省视: 探望 竟夕: 整晚
修:
修饰
四:段落层次
全文分成两层
一、正面表现第五伦的奉公无私(自“伦奉公 尽节……亦以此见轻”)。 一是“诸子或时谏止,(第五伦)辄叱遣之” 。 二是“吏人奏记便宜者,亦并封上”。 二、用第五伦自己的话来证明他的真无私(自 “或问伦曰……岂可以谓无私乎?”)。 一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。由此 可知第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样 写,第五伦这个人物形象更加丰满,真实可信, 这样的“私心”更能突出他的真无私、真正的 公正廉洁。
然而他对人对事不太宽容,缺少威严 仪表,也因为这样而受人轻视。有人 问第五伦说:"您有私心吗?"回答道: "先前有人送我一匹千里马,我虽未接 受,每次三公选拔举荐官员时,我心 里都无法忘记此事,但始终没有任用 此人。我哥哥的儿子常常生病,我一 夜前去看望十次,回来后就安然入睡; 我的儿子生病,虽然没去看望,却整 夜难眠。像这样,怎么可以说没有私 心呢?"
问题导读
1)文中是通过哪几件事来表现杨震高 尚品格的?
2)阅读课文,说说杨震是一位怎样的 官吏?文章是通过什么方法来刻画 这一形象的? 3)你是怎样看待杨震的行为的?
题目解说
“四知” :即“天知、神知、我
知、子知”。
拒收下 属贿赂
3、解释句子中加点的字词。 1)大将军邓骘闻其贤而辟之 (代“杨震” ) ( 征召 ) 2)举茂才( 推举、选拔 ) 3)当之郡,道经昌邑( 到 )( 取道 ) 4)故所举荆州茂才王密为昌邑令 ( 过去 ) ( 担任 ) 5)至夜怀金十斤以遗震( 给予,赠送 ) 6)不受私谒( 拜见 ) 7 )故旧长者或欲令为开产业 (原先、过去)( 有人 )
一、齐读课文《私心》
源自文库
伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或 时谏止,辄叱遣之,吏人奏记及便宜者, 亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采, 在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少 蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰: “公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里 马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不 能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜 十往,退而安寝;吾子有疾,虽不省视而 竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?”
杨震
廉 洁 自 律
拒为子孙 俭 开产业 朴 无 私
( 语 言 )
态 度 坚 决
包 拯
第五伦
他虽然身为二千 石一级的官员,仍然 亲自锄草喂马,妻子 下炊作饭。所得到的 俸禄,也只留下一个 月的口粮,其余的都 低价卖给贫苦百姓。
第五伦简介:
第五伦,字伯鱼,京兆 长陵人。他的祖先是战国时 齐国的田氏。田氏在西汉初 迁徙至皇帝陵园的很多,所 以以迁徙的次序作为姓氏。
4、把下列句子译成现代汉语。 1)大将军邓骘闻其贤而辟之。
大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他。
2)故所举荆州茂才王密为昌邑令。
3)故旧长者或欲令为开产业。
他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令。 他的老朋友中年长的人中有的想要让他为子孙 开办一些产业。
4)使后世称为清白吏子孙,以此遗之, 不亦厚乎!
古 文 二 则
范 晔
刘学龙工作室制作
选自《后汉书》
走近作者
范晔(398—445),字 蔚宗,南朝宋代顺阳( 今河南淅川)人。南北 朝时期著名的史学家、 文学家。他一生对社会 最大的贡献是撰写了被 后人称之为“前四史”之 一的《后汉书》。
前 四 陈 寿 史 (
西 晋 )
司 马 迁 ( 西 汉 )
六、板书设计
反 衬
七、拓展延伸
你有私心吗?请你 用一段一百字左右的文 字把它表述出来。
2014.5
五:整体感悟
1.第五伦是个怎样的人? 奉公守法 、毫无私心,清洁廉明。 2.第五伦的私心是自私的思想吗?为什么? 人天生具有的,属人之常情,人皆有之。 3.如何理解“岂可谓无私乎?”
用反问句式更能突出第五伦的公正无私。
译文参照
第五伦一心奉公,尽守节操,上 书论说政事从不阿附违心。他的儿子 们经常劝他不要这样,他就予以训斥 并赶走他们,吏员们的上奏及对国家 有利的上奏之事,也一并封好上报, 第五伦就是这样公正无私。他天性质 朴诚实,没有文采雕饰,任职以贞洁 清白着称,当时的人把他比作前代的 贡禹。
班 固 ( 东 汉 ) 范 晔 ( 南 朝 宋 )
自读课文 疏通文意
1、结合文中注释,通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处做标记。
2、前后讨论不懂之处,或者请教 老师。
自学检测
1、给生字注音
zhì bì wè i
骘
yè
辟
zhuō
遗
谒
涿
2、用“/”标示出下列句子的朗读 节奏。 1)大 将 军 邓 骘 /闻 其 贤/而 辟 之。 2)故/所 举 荆 州 茂 才 王 密/ 为/昌 邑 令。 3)至 夜/怀 揣 十 金 /以 遗 震。 4)故 旧 长 者/或 /欲 令 /为 开 产 业。
二、 自读课文 疏通文意
1、结合文中注释,通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处做标记。
2、前后讨论不懂之处,或者请教 老师。
三、落实字词 效果反馈
(一)、字词释义
奉: 言事: 或时: 方: 省视:
节: 修:
见轻:
竟夕:
(二)、字词释义明确
奉:
遵守
节:
保持节操,名作动
言事: 说话办事,名作动 或时: 有的人有时候
方:
比拟,比作
见轻: 被看轻 省视: 探望 竟夕: 整晚
修:
修饰
四:段落层次
全文分成两层
一、正面表现第五伦的奉公无私(自“伦奉公 尽节……亦以此见轻”)。 一是“诸子或时谏止,(第五伦)辄叱遣之” 。 二是“吏人奏记便宜者,亦并封上”。 二、用第五伦自己的话来证明他的真无私(自 “或问伦曰……岂可以谓无私乎?”)。 一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。由此 可知第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样 写,第五伦这个人物形象更加丰满,真实可信, 这样的“私心”更能突出他的真无私、真正的 公正廉洁。
然而他对人对事不太宽容,缺少威严 仪表,也因为这样而受人轻视。有人 问第五伦说:"您有私心吗?"回答道: "先前有人送我一匹千里马,我虽未接 受,每次三公选拔举荐官员时,我心 里都无法忘记此事,但始终没有任用 此人。我哥哥的儿子常常生病,我一 夜前去看望十次,回来后就安然入睡; 我的儿子生病,虽然没去看望,却整 夜难眠。像这样,怎么可以说没有私 心呢?"