大班春季安全主题班会教案

大班春季安全主题班会教案
大班春季安全主题班会教案

大班春季安全主题班会教案

春季大自然中的一切都充满了美好与神秘,嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦,都深深地打动了我们。但是春季幼儿安全问题也要注意。以下是小编整理的大班春季安全主题班会教案,欢迎阅读。

(一)班会目的:

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:教室

(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

(四)班会流程:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演:

(1)第三组代表表演:

(2)大家认真观察表演后讨论:

a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演:

(1)、第四组代表:

(2)、大家认真观察表演后讨论:

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的

目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

幼儿园安全教育主题班会优秀教案

幼儿园安全教育主题班会优秀教案 生活中总有一些突发事件这些突发事件并不可怕可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力因此安全教育主题班会的重要性不言而喻以下YJBYS小编为大家整理了幼儿园安全教育主题班会优秀教案欢迎阅读 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识 2、掌握火灾中的自救常识 3、加强防火意识学习必要消防知识 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识充分了解火灾中各种逃生自救的办法 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实情况导入: 二、火灾自救知识 遇到火灾时我们办? (一)、灭火 灭火最重要时效能于火源初萌时立即予以扑灭即能迅速遏止火灾发生或蔓延此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质采取相应的应对措施利用灭火器或消防栓之水进行灭如无法迅速取得这些灭火器具则可就近取材利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火但如火有扩大蔓延之倾向则应迅速撤退至安全检查之处所

(二)、报警 发现火灾时应立即拨打119、110报警同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生在报警时切勿心慌一定要详细说明火警发生 的地址、处所、建筑状况等以便消防车辆能及时前往救援 (三)、逃生 1、要镇静保持清醒的头脑不能盲目追随 当人的生命突然面对危难状态时极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力当听到或者看到有什么人在前面跑动时第一反应就是 盲目追随其后如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角突遇火灾时首先应当令自己保持镇静迅速判断危险地点和安全地点利用自己 平时掌握的消防自救与逃生知识决定逃生的办法尽快撤离险地撤离 时要注意不可搭电梯因为火灾时往往电源会中断会被困于电梯中应 从安全通道逃生最好能沿着墙面行时当走到安全门时即可进入避免 发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑若通道已被烟火封阻则应当背向烟火方向离开通过阳台、气窗、天台等往室外逃生 2、留得青山在不怕没柴烧不要要因为贪财而延误逃生时机 在火场中人的生命是最重要的身处险境应尽快撤离不要因害羞或顾及自己的贵重物品而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离 贵重物品上已经逃离险境的人员切忌重回险地自投罗网 3、做好简易防护匍匐前进不要直立迎风而逃

大班安全教育教案:注意交通安全【可编辑版】

大班安全教育教案:注意交通安全 大班安全教育教案:注意交通安全 1.让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2.让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3.让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动准备: 1.精心布置活动场景。 2.收集各种交通标志(照片或图片)。 3.字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程: (一)展开联想,揭示活动主题 1.出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。提问:孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么? 2.多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(出示字卡交通安全) (二)在活动中体会交通规则的重要性 1.教师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完开始之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?

(1)教师:孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么? (2)教师:如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? (3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上) 幼儿回答后出示字卡红灯停,绿灯行。 2.认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道) (三)初步了解常见交通标志的作用 (出示交通标志)在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢? (四)现场指挥 1.刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。 2.老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧! (五)评价幼儿游戏情况,结束。 附送: 大班安全教育活动方案 大班安全教育活动方案

最新安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教 案

四年级开学第一课安全教育主题班会教案教学目标: 通过一系列的活动,让学生们树立安全意识,远离安全隐患,加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 活动准备: 1、准备道路交通标志图。 2、收集有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。 教学过程: 1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品,题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,另外一位学生扮演正在过马路的行人,过马路者被小汽车撞倒并滚得很远,还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演,将学生们带入一场讨论当中。在街道上面,在过马路时如何防止自己被汽车碰到?对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸?如果出了意外我们应该怎样办?使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?经历过讨论后,再引导学生说说除了以上遇到的问题外,还有那些比较危险的情况。 3、教师叙说有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识;认识强调安全防患意识的重要性;教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛,为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活做准备。 4、教师出示各种道路交通标志图,与学生一起说说它们的含义,使学生认识并了解这些标志。 5、活动总结:老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解,我国每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤,给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全,珍爱生命”的主题班会,其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员,使我们周围的人都能远离交通事故。

“12.2”交通安全教育主题班会教案

“12.2”交通安全教育主题班会教案 为搞好学校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故,举办主题班会,那么,下面是给大家整理收集的12.2 交通安全教育主题班会,供大家阅读参考。 12.2 交通安全教育主题班会教案1 班会内容:交通安全教育。 班会目标: 1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。 2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点: 培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。班会准备: 1.黑板上书写交通安全我先行几个字。 3.准备测试交通规则的抢答题目。 5.学生自制安全宣传卡。 班会过程:

一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。 1. 导入: 同学们,今天我们举行一次交通安全我先行活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面: 播放《交通安全监控录像》 (老师:看了这些录像,你们有什么感想?)

学生回答: 刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。 未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。 童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。 ----- 老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,

大班安全备课教案大全

大班安全备课教案大全

大班安全备课教案大全 【篇一:幼儿园大班安全教案:运动安全】 幼儿园大班安全教案:运动安全 一、活动目标 1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。 2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识 二、活动准备 安全flash、图片、记录表格 三、活动过程 1、讨论导入: 师:什么是运动安全? 2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全? (1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。 (2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。 (3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。

(4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察幼儿的活动情况,避免幼儿之间冲突及其它意外发生。 3、请幼儿表演正确的户外运动作法。 4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应告知正确作法。 四、活动结束 1、评价 2、总结 1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。 2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识 二、活动准备 安全flash、图片、记录表格 三、活动过程 1、讨论导入: 师:什么是运动安全? 2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全? (1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。 (2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。

+《珍爱生命+安全第一+》主题班会教案

《珍爱生命安全第一》主题班会 邹立 一、教育目的: 1、通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。 二、活动方式: 安全知识教育,比赛,视频播放,安全警句。 三、前期准备: 1、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。 2、每天教给学生一则关于自护的小常识,以积累经验。 四、活动过程: 1、主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。

主持人(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。 主持人(男):类似的事件还有很多。 几个男孩子正在一条小巷里踢足球,球从小巷口滚向马路,一个小男孩追着足球跑向马路,这时一辆汽车正好从此经过,小男孩的突然冲出,使司机来不及刹车,将小男孩撞飞了。 小女孩钱红燕4岁的时候去给正在地里干活的妈妈送钥匙,当穿过公路时,一辆大汽车将它撞到。遭遇车祸后,她的身子只剩半截,整天坐在一只篮球里四处爬行。她说:“我今生今世再也不用穿袜子、鞋子,甚至连裤子也不用穿了。我走路的鞋子是一个篮球了······”。主持人(女):多么可怕的画面!同学们,你们有什么感受? 主持人(男):我们每一个人都要学习《道路交通安全法》,做到学法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行时选择走路或者乘车,不要骑自行车;走路时必须在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走;横过马路时必须走人行横道,横过没有人行横道等过街设施的马路时,要先看左,后看右,注意来往车辆快步通过,还要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时,突然横穿马路。 2、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法 (鼓励学生畅所欲言)

大班安全教育教案大全

大班安全教育教案大全 活动目标 1、提高幼儿的自我保护能力。 2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点 一、导入活动,引出话题 1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢? 2、出示图片 有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地 4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。 二、故事受伤的皮皮 1 、故事里有谁,讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤 3、我们从故事里受到什么教育

三、游戏:传球 玩法:教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。 四、集体讲评: 今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。 活动目标: 1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。 2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 活动准备:故事内容图片活动过程: 一、激趣导入。 1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。 2、师:我们一起听听它遇到了什么问题 二、分段讲述。 (一)幼儿观看故事前半部分。 1、师:鼠先生遇到了什么问题? 2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)

3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。 (二)观看故事后半部分。 1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。 2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的? (幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答) 3、教师与幼儿角色扮演。 三、经验迁移。 1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导) 2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家…… 3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。 四、活动延伸 1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗? 目标:让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险;教育幼儿远离危险的地方; 培养幼儿的安全意识。

二年级安全主题班会教案

二年级安全主题班会教案 导读:本文是关于二年级安全主题班会教案,希望能帮助到您! 二年级安全主题班会教案【1】 如今安全教育是学校一项重点工作,如何做好这项工作是关键,现在就二年级安全教育教案谈谈: (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点:教室 (三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。 (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演: (1)、第四组代表: (2)、大家认真观察表演后讨论: a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。 注意事项:

安全教育主题班会教案精选

最新安全教育主题班会教案 为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育,我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳,并附详细的案例进行讲解,希望以此互相借鉴,提高安全教育的效果。 一、防“盗” 、校内防盗 1、宿舍内防盗 保管好自身携带的数码产品,做到随身携带,不用时放入自己的柜子锁好。保管好自己的钥匙,做到有规律的存放,尽量随身携带,避免遗失后带来的进一步损失。 屋空锁门。上课或者宿舍内没人时,保证宿舍锁门,防止物品丢失。 放长假回家时,提前做好宿舍卫生,关窗锁窗锁柜子,宿舍全部回家时最后一个走的同学一定要锁门并与宿管,说明宿舍情况。 学生在学期间,学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配,学生在住宿期间在多了彼此交流的同时,也给一些心怀叵测的人以机会。 案例1:某大学宿舍,一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。经过同学自发蹲点,一天终于抓住了盗窃犯。原来此人是扮成学生摸样,在宿舍楼内装做闲逛,任意推门进入没有锁门的宿舍,如果发现有同学在学习或者活动,就假装找人走错屋子,如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉,就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机…… 从此案例联想到我们自身,我们不排除我们身边的同学也参与其中,这并不是危言耸听。有许多情况下,因为发生了财务丢失事件,而损害了同学之间的友情。因此,保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。 另外,我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师,在学生出入时要出示证件,这样从进出宿舍把关,在一定程度上保证了同学的安全。学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。 2、校园防盗 自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室,打水时不要忘记随手拔下水卡,同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品,以防止间接性丢失。. 、校外防盗 1.外出途中,乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务,尤其在比较拥挤、人员密集时,保管好自己的包、钱包、手机等。 2.外地学生等长途车或者火车时,由于火车站长途车站人员结构复杂,学生更应该看管好自己的旅行包、钱包、手机等财务。不要临时交给不认识的人看管。 3.养成仔细谨慎的习惯,不要将自身携带的物品忘记在去过的地方,造成间接丢失。

幼儿园大班安全主题班会教案

幼儿园大班安全主题班会教案幼儿园大班安全主题班会教案一【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学过程】 遇到火灾时我们怎么办? 灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。 发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。 1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失

去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。 3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃 逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。 4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。

大班安全教育教案【十篇】

幼儿园大班安全教育教案【十篇】 【导语】孩子的安全教育形式多种多样,但不管采取哪种形式,都必须将安全教育渗 透在孩子一日生活的各个环节,要幼儿园和家长共同配合,只有这样,才能真正让孩 子树立起安全意识。 幼儿园大班安全教育教案(一):安安全全玩滑滑梯 活动目标: 1、学会用正确的方法玩滑梯; 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害; 3、初步养成必须的安全意识。 活动准备: 1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。 2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。 活动过程: 1、导入活动,激发兴趣。兔妈妈(老师扮):这天天气真好,小兔子们,妈妈 带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯) 2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩? (2)人多的时候就应怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不 正确的动作,就会发生危险。 3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩? (2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每 个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

活动推荐: 1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种 运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 幼儿园大班安全教育教案(二):安全小卫士 活动目标: 1、在认识一些安全标志的基础上,尝试为幼儿园设计标志。 2、明白标志在人们安全生活中的作用,增强幼儿的自我保护意识。 活动准备: 1.活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。 2.安全标志牌4套:禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。 3.小鼓、鼓槌一套;盒子一个。 4.多媒体教学资源:常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。活动过 程1.我会带给各种图片、照片、标志等,让孩子找出哪些是标志,为什么?并说一说 这些标志表示什么意思,在哪里看到过的?那里我带给的表示是孩子们在日常生活中 常见的,大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。 (1)我会出示一个预设的标志,比如:画了一个小朋友在楼梯上奔跑,再画上 一条斜线的标志,然后我会问问孩子这是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,这个标 志告诉我们什么呢?奥,这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这 个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志,明确标志的特征。 (2)教师要帮忙幼儿小结:标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方 不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作 铺垫,起到一个暗示作用。 2.我会先让孩子们看一段录像,录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景,还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景,让幼儿找找录像里 危险的地方。 (1)看录象、找危险,这个环节贴合中班幼儿的年龄特点,因为录象中有具体 的事件和直观的场景,是一个很好的学习载体,它能充分调动起幼儿主动发现问题的 用心性。找完录象中有危险的地方后,我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪 些事情是能够做的,哪些事情是不能够做的,还有哪些地方可能会发生危险,需不需 要标志?为什么?

关于2020校园安全主题班会教案经典模板

关于2020校园安全主题班会教案经典模板 校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件,以下是小编搜集整理的校园安全主题班会教案,欢迎阅读,供大家参考和借鉴! 校园安全主题班会教案第一篇 活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进 行安全教育,防患于未然。 活动对象:七年级一班全体学生 活动地点:教室 活动准备:安全知识、警示牌 活动过程: 一、导入班会 男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。 女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜: 上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂, 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方, 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认) 在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。 2、像这种情况,我们班发生过吗? a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b. 在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后 老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。 4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题:

安全教育 主题班会教案(3)

校园安全教育主题班会教案(3) 教学目标: 1.进一步加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成伤害。 2.了解生活中和在校期间可能出现不安全隐患。 3.掌握紧急情况下逃生策略。 教学要求: 知识方面:了解有关知识;明确危害安全行为。 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。觉悟方面:认识安全必要性,树立安全意识;增强安全责任感。 教学重点:危害安全行为,及自救措施。 教学方法:讲座 课时:一课时。 教学过程: 一、树立起正确安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确安全防卫心理。 1.当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确安全防卫心理非常重要。 材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校低年级学生张某,从入校常受到高年级男生敲诈,他自己不敢花零用钱,省下零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学随身听,被老师查出后,才说出了偷窃原因,此案令人震惊。 材料二:据《羊子晚报》报道,重庆某中学生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被“110”巡警发现,在家长强烈要求下,开始了立案侦查。有少数学生被欺负,一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,终于酿成了流氓斗殴。我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执,没及时报告老师妥善处理,而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙,使用禁止带入学校管制刀具打架斗殴,致使学生受伤,造成严重恶果。给学校、家庭带来了很大负面影响。 (一)管制刀具包括如下: (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀;(2)刀体八厘米以上,带自锁装置或非折叠式单刃、双刃尖刀; (3)武术用刀(能开刃)、剑等器械; (4)少数民族用藏刀、腰刀、靴刀; (5)其它可能危害社会治安刀具; (二)学校要求如下: 坚决禁止学生携带管制刀具,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定,擅

关于安全主题班会教案

关于安全主题班会教案 一、活动目标 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2.用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对”自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备 1.收集《健康教育》课本和活动课学过的”自护”知识和急救技术。 2.排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己3.磁带、录音机、”自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、 清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。 三、活动过程 (一)简介本次活动的意义: 为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创”安全学校”活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台”自护”活动主题班会。 (二)”自护”能力表演和知识竞赛: 1.舞蹈(我们去郊游) 事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢 处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒 精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪 开,而后打结。

2.知识问答和即兴表演 (1)我国把每年的哪一天定为”全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)即兴表演:如果你不小心烫伤了手?? 处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 3.小品《我们学会了保护自己》 片断 1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。 片断 2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 片断 3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急 救办法对奶奶进行急救。 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话”120。” 4.知识问答 (1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 (2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理 (3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么 5.舞蹈《 21 世纪的中国娃》 事故:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

安全主题班会教案

安全主题班会教案 “安全教育”主题班会教案 教案设计:刘保松 教学内容:引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知识。 教学目标:通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学时数:一课时 教学过程: 生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。 一、交通安全

(一)导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精 神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、__《关于加强中职学校交通安全工作 __》精神,继续进一步搞好我 校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。 (二)交通知识 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 (三)讨论分析 1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结:对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。 二、校园安全 (一)导入:请看这些校园事故 案例一:

关于我安全我健康我快乐的主题班会教案

关于我安全我健康我快乐的主题班会教案 一、目的意义: 近几年,随着交通事故的不断增多,中学生遇难的现象时有发生,使家庭蒙受不幸,给亲人带来巨大的痛苦,花样的年华,无限的前途,只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生,提高安全意识,让阳光相伴,好花长开,我们召开了《走平安路,做文明人》的交通安全主题班会,旨在宣传交通法规,普及安全知识,尽量避免不必要的交通事故的发生,还孩子们一个健康快乐的美好时光。 二、学情分析: 近几年,安全问题是时时讲,处处讲,但学生的交通法规,安全意识,防范措施等内在的东西还要靠我们长期的渗透,不断加强有关知识的宣传、灌输,加大管理力度,使学生自觉养成良好的遵守交通法规的习惯,确保我校学生的交通零事故,给家长社会一份满意的答卷。 通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。 三、主题班会的形式及重点: 班主任:生命之花是美丽的,我们要欣赏它、珍惜它。希望在这次班会之后不会在校外的烧烤处见到同学们的身影,也希望不会再有同学到无证经营的小店吃饭了。希望同学们都能养成良好习惯,远离食物中毒。 单一的说教易使人的听觉产生疲劳,很难留有深刻的印象。因此本次主题班会采用多种形式,寓教于乐,使学生在轻松、活泼、自然、快乐的状态下自觉地接受一次比较全面的交通安全知识教育。在“小品、歌曲、诗歌、访谈”中重点是“访谈”节目。“小品、歌曲、诗歌”抓住了学生的视觉、听觉,充分调动感观,营造一种良好的氛围和情境。而“访谈”节目更注重学生的思想认识和心理反映,通过对话、交流使主题班会的思想内涵更丰富,更具体,更生活化,更能使听者产生共鸣,从而在心灵深处打下永久的烙印。 四、主题班会的过程: 学校的理想是个啥?学生成才,升学率像房价那个嗖嗖地往上爬,老师的理想是个啥?桃李能够满天下,在世界各地生根发芽 开场白(主持人): ●被绑架后,要保持镇定,细心观察周围环境,并装出很配合的样子,使坏人麻痹大意。然后,想办法报警或逃跑。

安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教案 安全教育主题班会教案 安全教育主题班会教案第一篇 一、活动目的: 通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。 二、活动准备:确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。 三、活动步骤: 1、班主任组织学生演练各种违规情景 2、小品《机动车道上的违规行为》 3、读安全警句 4、读宣言书 5、教师讲话 四、活动过程: (一)班会过程: 师:亲爱的同学们:大家好!八年级八班珍爱生命平安出行主题班会现在开始。每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。无数的车祸是那样无情,吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。无论咿呀学语,还是学富五车,如果没有安全意识,都将后患无穷。交通肇事猛于虎。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的

一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力。在科技发展的今天,是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我 们稍不注意,就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》 学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。学生一:借给我踢踢吧。学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀。学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球学生一:没关系,我去捡。学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声) 师:幸亏这是一个小品,不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身遗憾,多可惜啊!同学们,如果是你的球被踢到公路中间,你准备怎么做? 生:等车过去后再去捡球。 生:当初就不应该在公路上踢球。 师:交通安全,我们可得随时注意!据说,去年1 至9 月我国因车祸死亡7万人,损失达23 亿,交通安全已向我们敲响了警钟。是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车不遵守交通规则,

大班安全教育教案

大班安全教育教案:防火 活动分析: 大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识外,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。 活动目的: 1、有安全防火意识。 2、初步了解火的性质、用途及危害。 3、知道自我保护和如何自救。 活动准备:纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程: 活动一 1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。 小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1)、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、实验:火的熄灭 (1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气) (2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪些蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间) 小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。

活动二 1、组织幼儿讨论: (1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生? (3)、如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? a:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。c:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。d:身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e:遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。f:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。 2、逃生演习 老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。

主题班会-安全教育主题班会教案精选

安全教育主题班会 活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然. 活动对象:xx班全体学生 活动地点:xx班教室 活动过程: 一、导入班会 同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注.下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话.可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的.那你们应该怎样做呢? 二、展示大屏幕学生合作探究 1、像这种情况,我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹. B.在教室里互相追赶. 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理. B、记恨在心,事后叫人一起教训对方. C、据情节给予报复. D、叫家长到学校来教训对方.

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位. B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具. C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”. D、养成良好的个人卫生. 5、遇到别人打架时() A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙. B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 6、遇到火灾时,拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上行走时() A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情. D、为赶时间与机动车辆抢行 8、判断题: (1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器. () (2)用手或金属制品去接触插头底部. () (3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部.() (4)用沙子或泥土打仗. () (5)下雨天,在湿的地面上奔跑.() 三、小组讨论,代表发言.(老师总结)

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