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探究一（2）二组
探究一（3）三组 六组
探究二（1）四组
探究二（2）五组
六组 七组 八组
九组 七组
展示要求：
1、脱稿展示，规 范快速，注重总结 规律方法；
2、讨论完后总结 整理完善，力争全 部过关。
非展示同学：
在同学展示的时 候记忆总结。并学 会倾听，学会整理 自己的答案，准备 点评补充和质疑。
探究一(3)就业的措施
d、要树立多种方式就业观
农民工为职业病维权开胸验肺证明自己患尘肺
河南人张海超被多家医院诊断出患有 “尘肺”，但由于这些医院不是法定职 业病诊断机构，所以诊断“无用”。而 由于原单位拒开证明，他无法拿到法定 诊断机构的诊断结果，最终只能以“开 胸验肺”的方式进行验肺，为自己证明。
国家采取了哪些措施来维护劳动者的合法权益？
知识目标：懂得劳动的重要性，就业的意义和措施， 维 权的重要性和途径。
能力目标：培养自主学习、合作学习的能力。 情感目标：珍惜生活，增强责任意识， 激情投入，快乐学习。
合作探究（5分钟）
内容：1、自主学习存在的问题
2、导学案合作探究一、二的题目
探究指导：
探究一、（1）此题考查“劳动的作用” （2）此题考查“就业的意义” （3）此题考查“解决就业的措施”
1、颁布了劳动法 2、实施劳动合同制度
国家为什么要维护劳动者的合法权益 ？（整理到课本上P44） 1、 社会主义制度的本质要求 2、有利于保障劳动者的主人翁地
位，调动劳动者的积极性
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（2）二组
探究一（3）三组 六组
探究二（1）四组
探究二（2）五组
（2）签订劳动合同不能侵犯劳动者的合法权 益。
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（2）二组
党和政府:
（1）从根本上要大力发展经济
（2）实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就
业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
企业:
积极承担社会责任，提供良好的就业机会和就业环
境。
劳动者：
树立自主择业观
树立Baidu Nhomakorabea争就业观
树立正确的就业观念 树立职业平等观
树立多种方式就业观
a、要树立自主择业观
b、要树立 竞争就业观
c、树立职业平等观
罗福欢：竞争入社会 擦鞋出状元
1997年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现，高 档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对，毅然辞职，在成都市干起 擦鞋的营生。
为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点，在实践 中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上， 但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。03年，他告别 擦鞋摊，在成都开设“罗记擦鞋店”。如今，“罗记擦鞋店”已注册商标， 在全国拥有80多家加盟店。
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（2）二组
探究一（3）三组 六组
探究二（1）四组
探究二（2）五组
六组 七组 八组
九组 七组
展示要求：
1、脱稿展示，规 范快速，注重总结 规律方法；
2、讨论完后总结 整理完善，力争全 部过关。
非展示同学：
在同学展示的时 候记忆总结。并学 会倾听，学会整理 自己的答案，准备 点评补充和质疑。
探究一(2)就业的意义
提示：可以从两个角度来说明
首先，就业对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力和 生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；（对社会和国 家来说）
其次，就业是民生之本。劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使 社会劳动力能够不断再生产；同时有利于实现劳动者自身社会价值，丰富精 神生活，提高人的精神境界，从而促进个人的全面发展。（对个人来说）。
探究二、（1）了解签订劳动合同注意的问题 （2）此题考查“劳动者的权利和维权途径”
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（2）二组
探究一（3）三组 六组
探究二（1）四组
探究二（2）五组
六组 七组 八组
九组 七组
展示要求：
1、脱稿展示，规 范快速，注重总结 规律方法；
2、讨论完后总结 整理完善，力争全 部过关。
我国目前的就业形势
不久前杭州市举办的人才招聘会， 数万名求职者冒雨参加。
我国目前的就业形势
某招聘会现场
材料：我国75%的劳动者只有高中以下文凭。具有大专及 以上学历的不到10%，而发达国家普遍在40％以上。当前, 劳动力技能素质偏低的问题比较突出，技能人才短缺，新 兴产业和技术性职业所需素质较高的人员供不应求。这些 都制约了我国经济的发展。
非展示同学：
在同学展示的时 候记忆总结。并学 会倾听，学会整理 自己的答案，准备 点评补充和质疑。
参考答案（补充整理在课本上）
探究一（1)劳动的作用
从个人角度：
劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段。 从国家角度： 都为社会主义现代化建设作贡献。
从人类社会角度： 劳动是人类文明进步发展的源泉。 劳动创造文明，促进人的全面发展， 推动历史的进步。
智慧高效课堂系列微课七——经典课件
第五课 企业与劳动者
温馨提示
请拿出你的学案，课本，双色笔 和笔记本，最重要的是你的激情。
温故知新
第1题：企业经营成功的因素有哪些？ 第2题：企业兼并破产的意义？
导学案反馈
1、总体完成较好，内容全面，条理清晰。 2、个别学生内容不完整，书写潦草。
学习目标——带着目标努力，乘着梦想飞翔
六组 七组 八组
九组 七组
展示要求：
1、脱稿展示，规 范快速，注重总结 规律方法；
2、讨论完后总结 整理完善，力争全 部过关。
非展示同学：
在同学展示的时 候记忆总结。并学 会倾听，学会整理 自己的答案，准备 点评补充和质疑。
探究二(1)
不合理
（1）内容不全面，合同内容应包括双方当事 人的权利和义务，乙方只有义务没有权利，甲 方只有权利没有义务。
思考：图片和材料共同反映了什么问题?
（1）我国的人口总量和劳动力总量都较大。 （2）劳动力素质与社会经济发展不完全适应。 （3）劳动力市场不完善,就业信息渠道不畅通。
面对严峻的就业形势,如何解决呢?
正方： 靠政 府解
决
反方： 靠劳动 者自己
解决
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（3）三组 六组
探究二（1）四组
探究二（2）五组
六组 七组 八组
九组 七组
展示要求：
1、脱稿展示，规 范快速，注重总结 规律方法；
2、讨论完后总结 整理完善，力争全 部过关。
非展示同学：
在同学展示的时 候记忆总结。并学 会倾听，学会整理 自己的答案，准备 点评补充和质疑。
探究一(3)就业的措施
d、要树立多种方式就业观
农民工为职业病维权开胸验肺证明自己患尘肺
河南人张海超被多家医院诊断出患有 “尘肺”，但由于这些医院不是法定职 业病诊断机构，所以诊断“无用”。而 由于原单位拒开证明，他无法拿到法定 诊断机构的诊断结果，最终只能以“开 胸验肺”的方式进行验肺，为自己证明。
国家采取了哪些措施来维护劳动者的合法权益？
知识目标：懂得劳动的重要性，就业的意义和措施， 维 权的重要性和途径。
能力目标：培养自主学习、合作学习的能力。 情感目标：珍惜生活，增强责任意识， 激情投入，快乐学习。
合作探究（5分钟）
内容：1、自主学习存在的问题
2、导学案合作探究一、二的题目
探究指导：
探究一、（1）此题考查“劳动的作用” （2）此题考查“就业的意义” （3）此题考查“解决就业的措施”
1、颁布了劳动法 2、实施劳动合同制度
国家为什么要维护劳动者的合法权益 ？（整理到课本上P44） 1、 社会主义制度的本质要求 2、有利于保障劳动者的主人翁地
位，调动劳动者的积极性
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（2）二组
探究一（3）三组 六组
探究二（1）四组
探究二（2）五组
（2）签订劳动合同不能侵犯劳动者的合法权 益。
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（2）二组
党和政府:
（1）从根本上要大力发展经济
（2）实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就
业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
企业:
积极承担社会责任，提供良好的就业机会和就业环
境。
劳动者：
树立自主择业观
树立Baidu Nhomakorabea争就业观
树立正确的就业观念 树立职业平等观
树立多种方式就业观
a、要树立自主择业观
b、要树立 竞争就业观
c、树立职业平等观
罗福欢：竞争入社会 擦鞋出状元
1997年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现，高 档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对，毅然辞职，在成都市干起 擦鞋的营生。
为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点，在实践 中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上， 但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。03年，他告别 擦鞋摊，在成都开设“罗记擦鞋店”。如今，“罗记擦鞋店”已注册商标， 在全国拥有80多家加盟店。
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（2）二组
探究一（3）三组 六组
探究二（1）四组
探究二（2）五组
六组 七组 八组
九组 七组
展示要求：
1、脱稿展示，规 范快速，注重总结 规律方法；
2、讨论完后总结 整理完善，力争全 部过关。
非展示同学：
在同学展示的时 候记忆总结。并学 会倾听，学会整理 自己的答案，准备 点评补充和质疑。
探究一(2)就业的意义
提示：可以从两个角度来说明
首先，就业对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力和 生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；（对社会和国 家来说）
其次，就业是民生之本。劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使 社会劳动力能够不断再生产；同时有利于实现劳动者自身社会价值，丰富精 神生活，提高人的精神境界，从而促进个人的全面发展。（对个人来说）。
探究二、（1）了解签订劳动合同注意的问题 （2）此题考查“劳动者的权利和维权途径”
风采展示 精彩点评
展示内容 展示小组 点评小组
探究一（1）一组
探究一（2）二组
探究一（3）三组 六组
探究二（1）四组
探究二（2）五组
六组 七组 八组
九组 七组
展示要求：
1、脱稿展示，规 范快速，注重总结 规律方法；
2、讨论完后总结 整理完善，力争全 部过关。
我国目前的就业形势
不久前杭州市举办的人才招聘会， 数万名求职者冒雨参加。
我国目前的就业形势
某招聘会现场
材料：我国75%的劳动者只有高中以下文凭。具有大专及 以上学历的不到10%，而发达国家普遍在40％以上。当前, 劳动力技能素质偏低的问题比较突出，技能人才短缺，新 兴产业和技术性职业所需素质较高的人员供不应求。这些 都制约了我国经济的发展。
非展示同学：
在同学展示的时 候记忆总结。并学 会倾听，学会整理 自己的答案，准备 点评补充和质疑。
参考答案（补充整理在课本上）
探究一（1)劳动的作用
从个人角度：
劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段。 从国家角度： 都为社会主义现代化建设作贡献。
从人类社会角度： 劳动是人类文明进步发展的源泉。 劳动创造文明，促进人的全面发展， 推动历史的进步。
智慧高效课堂系列微课七——经典课件
第五课 企业与劳动者
温馨提示
请拿出你的学案，课本，双色笔 和笔记本，最重要的是你的激情。
温故知新
第1题：企业经营成功的因素有哪些？ 第2题：企业兼并破产的意义？
导学案反馈
1、总体完成较好，内容全面，条理清晰。 2、个别学生内容不完整，书写潦草。
学习目标——带着目标努力，乘着梦想飞翔
六组 七组 八组
九组 七组
展示要求：
1、脱稿展示，规 范快速，注重总结 规律方法；
2、讨论完后总结 整理完善，力争全 部过关。
非展示同学：
在同学展示的时 候记忆总结。并学 会倾听，学会整理 自己的答案，准备 点评补充和质疑。
探究二(1)
不合理
（1）内容不全面，合同内容应包括双方当事 人的权利和义务，乙方只有义务没有权利，甲 方只有权利没有义务。
思考：图片和材料共同反映了什么问题?
（1）我国的人口总量和劳动力总量都较大。 （2）劳动力素质与社会经济发展不完全适应。 （3）劳动力市场不完善,就业信息渠道不畅通。
面对严峻的就业形势,如何解决呢?
正方： 靠政 府解
决
反方： 靠劳动 者自己
解决
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