海水资源及其综合利用课件(PPT14张)

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8.工作结束后，调料加盖，工具、 用具洗 刷干净 ，定位 存放； 灶上、 灶下地 面清洗 冲刷干 净，不 留残渣 、油污 ，不留 卫生死 角，及 时清除 垃圾
谢谢观看
一的人口生活在缺水状态
中，据预测2025年，全世
界三分之二的人口将生活
在缺水状态中。有一份权
威研究报告说：“除非我们
改进淡水供给政策，否则
我们将可能因缺水而引起
大规模冲突，发生大灾难。”
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海水中的化学资源
海水中铀多达45亿吨 是已知陆地铀矿储量 的4500倍。氘有50亿 吨足够人类用上千万 年
讨论
1、海水中含量较多的元素是什么？主要以什么微粒形式 存在于海水中？从含量的角度看有什么共同特点？
答：相对较多的是H、O、Cl、Na、Mg、S、Ca、K等。 除氢、氧外主要以离子形式存在于海水中，因为多 形成盐，溶解于水电离产生离子；共同特点是：总 储量大、浓度稀。
2、海水中化学资源的利用首先要解决的问题是什么？为 什么？你认为应怎样解决为好？
矿产资源：锰结核、可燃冰、砂和砾石，用于冶金、燃料、 建筑、石英砂用制玻璃等。
生物资源：海洋生物品种繁多。我国就有20278种，其中 入药的有700种。
能源：波浪、潮汐、海流等动能和温差能、盐度差能等的 存储量高达天文数字。是用之不竭的可再生能源。
空间资源：交通、海上作业、旅游。我国拥有18000公里的 大陆海岸线，管辖的海域面积近300万平方公里。
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6、豆浆、四季豆等生食有毒食物，应 按要求 煮熟焖 透，谨 慎提供 贝类、 海螺类 以及深 海鱼的 内脏， 有效预 防豆浆 、四季 豆、瘦 肉精、 雪卡毒 素等中 毒。
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7.严防发生投毒事件。外部人员不得 随意进 入食品 加工出 售间， 注意炊 事人员 的思想 建设， 及时化 解矛盾 ，以免 发生过 激行为 。
苦卤 加石灰乳、过滤
加盐酸溶解
氢氧化镁沉淀
蒸发结晶
MgCl2
讨论
（1）从上述苦卤中提取溴及碘的原理？
2Br－ －e2I－
Br2 I2
(2)理论上如何使食盐中的Cl－变成氯气， Na+变成金属钠？
2Cl－ －e-
Cl2
Na+
+e-
Na
本节课小结：
通过本节学习，我们了解了海水资源综合利 用的一般思路－－浓缩富集、分离提取。虽然 海水资源十分丰富，但由于所需的技术比较复 杂，成本也较高，因此开发和利用的程度远远 不够，期待着在座的各位同学，在此领域有所 作为；值得我们注意的是：环境的破坏、无节 制的开发都将造成海水资源的损失。因此保护 环境，爱护海洋，会使我们的明天更美好。
含80多种元素，以氢、氧、 氯、钠、镁、硫、钙、钾等 较多。被称为“元素的故乡”。
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海洋中的矿产资源
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1.抓住导线将加热丝从加热腔垂直拿 出，小 心不要 将腔内 壁的绝 缘片带 出或划 破。
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2.将备用加热丝原样垂直装回。注意 ：加热 腔内壁 贴有绝 缘片， 安装时 请保证 绝缘片 紧贴腔 体内壁 。
从太空观察地球，看到地球上有七片陆 地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中
海洋是美丽的， 也是富饶的
是“历史留给人类的资源储备”
海洋水资源及其淡化 海水中的化学资源 海洋中的矿产资源
一、海水中蕴藏的资源及其开发意义
海洋水资源：占全球水量的97％。低盐度海水灌溉农作 物的试验各国均在进行。
化学资源：含元素、4T芒硝、0.5T钾、65公斤溴等。
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3.确定加热丝已安放后，旋紧固定螺 丝，再 将导线 固定到 接线柱 上。
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4.上盖帽子原样安放好，先将三颗内 六角螺 丝分别 旋上， 在确定 三颗螺 丝都旋 上后， 均匀将 螺丝旋 紧。
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5、禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马 铃薯等 含有毒 有害物 质的食 品及原 料，餐 饮业禁 止使用 亚硝酸 盐。
答：应想办法先提高它们的浓度，以便提取。一般方法是 蒸发水浓缩，另一种思路是采用生物的或人工的办法 富集所需要的元素。
二、海水资源的综合利用
（一）如何从海水中提取NaCl
1、制盐方法
“煮海为盐”
2、粗盐的成分及精制
（1）粗盐的成分：
答：除含有Cl－、Na＋外最有可能还有的是Mg2+、 Ca2+、SO42－及泥沙等。
（2）请设计粗盐精制的实验方案 答（1）溶解，过滤（除泥砂）
（2）在滤液中加稍过量的BaCl2，加稍过量的 Ca(OH)2，再加入稍过量的碳酸钠溶液， 过滤；除BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3沉淀）
（3）在滤液中加入稍过量的盐酸，（除CO32-）
（4）蒸发结晶（得纯NaCl晶体）
二、请设计从“苦卤”中提取MgCl2的方法？
作业：
就海水的综合利用前景写一篇小论文或调查报告
再见
海水资源及其淡化
全球水量中，97％是又苦又咸。3％的淡水的绝
大部分又冻结在极地、高山的冰雪中。深埋在地下、
悬浮于空气中的淡水也无法直接利用。其结果是，大
约只有0．007％的存在于江、河、湖泊、水库和浅
地层中的淡水是人类可以利用的。
目前，全世界大约三分之