l论文阅读国学经典 提高文化自信

阅读国学经典提高文化自信

章太炎先生有一句话：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”中国之所以能成立，它背后的精神性的东西就是国学。如果没有国学，这个国家就不能自立。“吾未闻国学不兴而国能自立者也”就是这个意思。在《左传》里也有一句话体现了这种思想，叫“国于天下，有与立焉”。一个国家在天下，一定要有足以立国兴邦的基础。文化问题成为立国兴邦的必要条件。如果一个国家失去了它的精神文化，这个国家旧不能立足于天下。所以一个国家、一个民族要立足于世界，一定有它立国兴邦的基础。这个基础是在长期的历史发展当中所形成的共同的民族文化心理和它的凝聚力。

五术六艺，诸子百家，楚辞汉赋，唐诗宋词，这些用智慧凝成的思绪，用哲理汇成的情思，使我们深深感受到了国学的深刻与博大，体会到了传统文化的深邃的美。

《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”吾静而思之，有此心得：凡欲成大事，立伟业者，其身须自强，其德须淳厚，以此为本，蓄以时日，加以磨炼，方可达一代英杰之境界。在竟争日益激烈的今天，要想谋求发展，在社会占有一席之地，我们所需要的不正是这种自强不息的拼搏精神吗？

《史记》是国学经典中一块璀璨的奇葩。它记录的是历史，却又不单单是历史。它折射出的是一种“虽九死其犹未悔”的坚韧气节。司马迁，这个在风雨中茕茕子立的长者，正是因为他的忍辱负重，他的坚强执著，才有了这部号称“史家之绝唱，无韵之离骚”的煌煌巨著。他用不屈的精神铸就的傲骨，使历史的长钟浑厚有音。

国学经典阅读能够传承我们中华名族的优秀文化，能够让我们感受到源远流长的名族精神，特别是那些经典的篇目能够使人的智慧得以提升；国学经典阅读读能够陶冶人的品德和情操，培养自己的爱国热情，让人的性情得到开朗，培养国人的文化自信。

许多非中文专业的学生到了大学阶段便会放弃对国学经典的阅读，然后把中学阶段阅读过的经典也慢慢淡忘。国学经典并不是快餐小说，只读一遍两遍并不能完全理解其中深意，因此，国学经典需要一定的重读率。如果学生群体中能够出现一个带头性的人物去带领广大同学深入了解、研究国学，这对于大学生阅读国学经典来说，将会起到不可比拟的作用。为此，学校有关方面应为大学生阅读国学经典创造一个合适的环境和平台，如开展“国学经典读书月”、“国学常识竞赛”等活动，鼓励教师更多地影响、带动学生，以此来调动和激发学生对国学的兴趣，让更多的学生参与其中。“国学”以其博大精深、精妙绝伦的智慧，承担起“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之功。对于国学经典的阅读与学习，我们也不能仅仅只是为了应付考试和作业，更不能将国学知识作为自己可供炫耀的资本。在快餐化的社会，我们需要用国学经典去沉淀心灵，增加涵养。我们要自觉摒弃对国学知识肤浅化娱乐化的感官追求，避免功利化的阅读，同时将阅读视为一种享受和一个求知的过程，我们要用国学经典去充实和提高自我，用中华传统文化去提升我们的生存境界和修为，在更高更广阔的空间里面求得身和心发展。