人教版二年级上册语文15大禹治水

我也会说： 上节课作业没有做完，下节课我要继续完成作业。
洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。 当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道 筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他 的儿子禹继续治水。
谁？
鲧 禹
怎么治理？
筑坝挡水 继续治水
结果怎么样？
没有成功
禹离开了家乡，一去就是十三年。这十 三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家 门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走 进家门看一看。
(认真)
bèi
认（认识） 被（被困）
（被子）
yè （作业） chǎn （产业）
业（工业） 产（生产）
大水淹没了田地
冲毁了房屋
毒蛇猛兽
很久很久以前，洪水经常泛滥 。大水淹没了田地，冲毁了房屋， 毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人 们的生活痛苦极了。
我会用一句话说说这一段的内容
洪水让人们的生活十分痛苦。
大 禹 治 水
第二课时
洪 水 猛 兽 淹 没 伤 害
毒 蛇 泛 滥 灾 难 耕 种
无家可归 筑坝挡水 渐渐恢复 安居乐业
开始：很久很久以前，洪水经常泛滥。大 水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤 害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了。 结果：洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走 了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土 地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过 上了安居乐业的生活。
发挥想象思考：
老百姓会怎样感激大禹？
拓展训练： 大禹为什么能治水成功呢？ ①大禹有理想，有决心。 ②使用了正确的治水策略。 ③大禹不怕困难。 ④大禹为了治水，抛家弃子， 不计较个人的得失。
大禹为什么要 治洪水呢？
很久很久以前，洪水经常泛滥。 大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇 猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生 活痛苦极了。
很久很久以前，洪水经常 泛滥。大水淹没了田地，冲毁了 房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和 牲畜。人们的生活痛苦极了。
很久很久以前，洪水经常泛 滥。大水淹没了田地，冲毁了房 屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲 畜。人们的生活痛苦极了。
yǔ zhì
15 大禹治水
我会认
我指你认 全对点赞 有错帮忙
hóng
dú
shé shòu shāng
洪
zāi
毒
nàn
蛇
réng
兽
tuì
伤
jì
灾 续
xù
难
rèn
仍
xùn
退 被
bèi
继 恢
huī
认
训
洪水 牲畜 疏通
泛滥 痛苦 猛兽
淹没 冲毁 毒蛇 筑坝挡水 继续 教训 驱赶 安居乐业
自学指导：
流利地读课文，给课文的 自然段标上序号，并说每一 个自然段讲了什么内容？
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想一想，这里体现出大禹 怎样的精神品质？
大禹一心只想着治水，没时间照顾自己的家庭。 充分体现了大禹舍小家为大家、无私奉献的精神。
禹采用什么办法治水？ 在文中用横线画出来
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏 导的办法治水。他和千千万万的人一起， 疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后 流到大海里去。
疏导治水
相传禹治黄河水患有功 ，受舜禅让继帝位。创 建了我国第一个奴隶制 国家——夏朝。他是我 国传说时代与尧、舜齐 名的贤圣帝王，他最卓 著的功绩，就是历来被 传颂的治理滔天洪水的 圣君。
hónɡ
(洪水)
zāi
洪（山洪） 灾（灾民）
nàn （灾难） dào
（火灾）
难（难民） 道（道路）
（道理）
rèn
填空：禹在外治水（十三 ）年，曾经（ 三 ） 次路过自己的家门，但他（ 一）次也没有进 去看一看。
三 过 家 门 而 不 入
禹离开了家乡，一去就是十三年。这 十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自 己家门口。可是他认为治水要紧，一次也 没有走进家门看一看。
因为……所以……
禹离开了家乡，一去就是十三年。这 十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自 己家门口。可是他认为治水要紧，一次也 没有走进家门看一看。
大禹是怎样治水的？
疏导治水
疏通河道 引水入海
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导 的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通 了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大 海里去。
洪水终于退了，毒蛇猛兽 被驱赶走了，人们把家搬了回 来。大家在被水淹过的土地上 耕种，农业生产渐渐恢复了， 百姓重新过上了安居乐业的生 活。
你能用上以下词语说一说洪水带来的灾害吗？
泛滥
冲毁
淹没
伤害
1.很久很久以前，洪水经常泛滥。 大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛 兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛 苦极了。
洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。
自由朗读第二自然段，说一说：谁？怎么治水？结果怎么样？
继续：连续下去，不中断进程。