(课件)4.7有趣的七巧板
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“1”的 拼图 答案:
“A”的 拼图 答案:
八仙过海 各显其能
用七巧板拼出自己喜爱的图形,要求: 充分发挥想象力,不拘一格,并赋予 图案意义,拼出后与同伴进行交流。
典例引导
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
讲述一个我们熟悉的童话故
事…
【目标检测】
1.在一副七巧板中有_ __种不同形状的 图形,分别是: _ ___ ___ __
A
F
L
O G H
E
Βιβλιοθήκη Baidu
B
C
D
在图中分别找出三组互相平行的线段、 互相垂直的线段,再找出一个锐角、 直角、钝角,并说出它们的度数。
A F
L
O E G B C H D
才艺大比拼
赶快利用你手中 的七巧板动手拼 一下,也许在拼 的过程中会看到 意想不到的图案, 开始行动吧!
拼 图 发 布 会
天 净 沙 秋 思 元 代 马 致 远
(4)拓展延伸: 准备一张长是宽的2倍 的长方形纸, 按如图所示那样将其分割 成14块,得到一副十四巧板.利用它拼出 自己喜欢的图案。
谢谢光临!
敬请批评指导!
古 道 西 风 瘦 马 夕 阳 西 下 断 肠 人 在 天 涯
枯 藤 老 树 昏 鸦 小 桥 流 水 人 家
·
——
马
到 成 功
祝
小组合作(1):运 用一副七巧板中的 几块或全部拼出三 角形,比一比哪个 组拼的最好,最多!
小组合作(2): 利用你做的七巧板拼
出一个数字1和一个英文字母A的图案(见 下图),并与同伴交流.
3.一副七巧板中有__4___组相等的线段
4.七巧板可以拼出常见图形有三角形,正方形,平 行四边形,菱形,长方形,梯形等(答案不唯一)
学以致用 链接生活
一、七巧板在工程学中的应用—西门子3VL之诞生 因受到中国古老的七巧板游戏的启示,西门子的工程师们产生了一个绝 妙的想法:为什么不用最少的零部件来制造一个断路器,就像七巧板中 那些可移动的小板块,用它们来组成数以千计的组合呢? 经过详细地研究这一创意,推出3VL系列塑壳断路器。每部装置仅用了 最少的零件,却可通过不同模块之间的灵活组合来实现不同的功能。而 且随着应用场合的改变,每部3VL装备均可简便调节,以适应其新的任 务。 二、七巧板在证券投资学中的应用 七巧板在证券投资中的应用主要体现在它对最优化组合理论的贡献,在 投资学领域以最少的投资取得近可能多的投资组合方案。大连市副市长 戴玉林所编《七巧板科学:证券最优组合》有详细记载。 三、七巧板在系统工程中的应用 湖南少年儿童社一九九四年出版了由张启人、彭继泽、余一等人主编的 《七巧板启示录:系统工程》为大家详细介绍了七巧板的原理在系统工 程学方面的应用。 诸如此类的应用还有很多,七巧板理论主要就在于它对最优化组合理论 的贡献。
请您欣赏
不看不知道
伟大又奇妙
七年级数学(上)
七巧板起源于宋代,最早称作“燕几图”,创始人是 黄伯恩。由一个正方形分割的七块几何形状可以拼排 成为千变万化的几何图形,形似各种自然事物,“纵 横离合变态无穷”。七巧板不但经年流传于中国南北, 近年来在西方国家更是倍受瞩目,因为各种拼图能够 启发儿童智力,因此被选为儿童智力开发的必选玩具。 在英文中,七巧板被称为“唐图”,意即“中国的图 形”。 清代秋芬室所著的《七巧八分图》,将七巧板从第一 天排到第七天,可以收罗宇宙天地万物,举凡日月山 川、鸟兽虫鱼、文字器物等,几乎无所不包。另外, 清代的严笠舫,更结合了七巧图及书法艺术,独创了 [七巧书法]!七巧板已经成为中华民族智慧的一个代 表,得到了全世界的赞誉。
2 .一副七巧板中 _____ 对全等 ( 即重合 ) 三角形 3.一副七巧板中有____组相等的线段 4 .七巧板可以拼出常见的图形有: _ ___ ___ __
【目标检测答案】
1.在一副七巧板中有_ 3___种不同形状的图形,分 别是:等腰直角三角形,平行四边形,正方形
2.一副七巧板中___2__对全等(即重合)三角形
1994年由香港 承办的第35届 国际数学奥林 匹克的会标— —由七巧板拼 成的一条乘风 破浪的帆船。
开阔眼界 增长见识:下图2是欧洲人创造的七巧 板,叫“毕达哥拉斯”拼板;下图3由四块拼板组 成,有人称它为“四巧板”; 下图1是我国的七巧 板.
图1
图2
图3
了解了七巧板,知道了怎么制作七巧板
会用七巧板拼图了 丰富了对平行、垂直和角的认识
明白了任何复杂的图形其实都可以分解成几 个简单的基本图形,也就是说许多本来复杂 的 问题都可以转化为几个简单的问题来解决。
课后探索 大显身手
(1)自主拼板:用七巧板拼出自己 喜欢的格言、警句、诗歌、童 话…… (2)实践探究:在你拼出的图案中, 指出三组互相平行或垂直的线段, 找出一个锐角、一个直角、一个钝 角,说出他们分别是多少度? (3)美化环境:为我们班集体设计 一个有个性的七巧板“班标”。