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理的方式叫作( )。
2021/1/15
47
A．常规管理 B．平行管理 C ．民主管理 D．目标管理
2021/1/15
48
20．班主任在班级管理体制中的领导 影响力主要表现在两个方面：一是职
权影响力；二是( )。
2021/1/15
49
A．年龄影响力 B．性别影响 力 C．个性影响力 D．学术影
响
2021/1/15
39
16．教学管理的核心是( )。
2021/1/15
40
A．教学思想管理 B．常规管理 C．教学质量管理 D．教学管理中计
算机的应用
2021/1/15
41
17．我国当前班级管理的实践中，采 用的最多的领导方式是( )。
2021/1/15
42
A．“教学中心”的领导方式B． “集体中心”的领导方式
16
7．做好班主任工作的前提和基础是( ) 。
2021/1/15
17
A．组织和培养班集体 B．全面了 解学生 C．培养优良的班风D．做好
后进生转化工作
2021/1/15
18
8．奠定了班级组织的理论基础的著作 是( )。
2021/1/15
19
A．《论语》 B．《普通教育学 》 C．《大教学论》 D．《理想
国》采集者退散
2021/1/15
20
9．学校对学生教育管理的具体执行者 是( )。
2021/1/15
21
A．任课教师 B．班主任C．教 导处 D．校长
2021/1/15
22
10．班级管理的基本功能是( )。
2021/1/15
23
A．运用教学技术手段精心设计 各种不同教学活动
2021/1/15
2021/1/15
58
4．班级管理的原则主要有( )。
2021/1/15
59
A．科学性原则 B ．民主性原则 C． 自觉性原则 D．整体性原则 采集者退
散
2021/1/15
60
5．班集体的基本特征包括( )。
2021/1/15
61
A．明确的共同目标 B．一定的组织 结构C．学生自我管理，自我教育
2021/1/15
50
二、多项选择题(下列各题所给选项 中有两个或两个以上符合题意的正确 答案，不答、少答或多答均不得分)
2021/1/15
51
1．班级管理包括( )三个基本环节。
2021/1/15
52
A．制定计划 采集者退散 B． 组织实施 C．评价总结 D．科学规
范
2021/1/15
53
2．班级目标的设计依据( )。
2021/1/15
62
D．集体成员之间平等，心理相容的 氛围 E．一定的共同生活的准则
2021/1/15
63
6．教师培养与树立良好的班风的方法 有( )。
2021/1/15
64
A．培养正确的集体舆论 B．树立榜 样 C．严格要求 D．反复实践E．
开展班会
2021/1/15
65
7．班主任在班级管理中的地位是( )。
24
B．调动班级成员参与班级管理 的积极性
2021/1/15
25
C．帮助学生成为学习自主、生 活自理、工作自治的人
2021/1/15
26
D．进行社会角色的学习
2021/1/15
27
11．目标管理的班级管理方法，是由 美国的( )提出的。
2021/1/15
28
A．德鲁克采集者退散 B．马 卡连柯 C．杜威 D．布鲁纳
2021/1/15
34
14．班级建设设计以( )最为重要。
2021/1/15
35
A．实现目标的途径 B．实现目 标的具体方法
2021/1/15
36
C．实现目标的工作程序D．班级建 设目标的制定
2021/1/15
37
15．班级人际关系形成和发展的手段 是( )。
2021/1/15
38
A．交往 B．学习 C．课堂 D．课外活动
2013最新全国中小学教师招 聘考试试题及答案
第一套
2021/1/15
2
一、单项选择题(下列各题所给选项中 只有一个符合题意的正确答案，答错
、不答或多答均不得分)
2021/1/15
3
A．埃拉斯莫斯 B．夸美纽斯 C．洛 克 D．卢梭
2021/1/15
7
3．班级管理的主要对象是( )。
2021/1/15
2021/1/15
66
A．是班级人际关系的艺术家 B．是 班集体的设计者
2021/1/15
67
C．是班级组织的领导者 D．是班级 的教育者 E．是班级制度的贯彻者
2021/1/15
68
8．班会的特点有( )。
2021/1/15
69
8
A．班级公共财产 B．班级信息 C．学生 D．班级资料
2021/1/15
9
4．通过制定和执行规章制度去管理班 级的经常性活动。属于( )。
2021/1/15
10
A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理
2021/1/15
11
5．在学校教育体系中处于核心地位的 是( )。
2021/1/15
12
A．后勤工作 B．管理工作 C．教学工作 D．科研工作
2021/1/15
13
6．班级文化是班级中教师和学生共同 创造出来的联合生活方式，不包括( )
。
2021/1/15
14
A．班级环境布置 B．班级人际 关系和班风
2021/1/15
15
C．班级制度与规范 D．教师与 个别学生的亲密关系
2021/1/15
2021/1/15
29
12．现代班级管理强调以( )为核心来 建立管理机制。
2021Байду номын сангаас1/15
30
A．学校 B．教师 C．教育内 容 D．学生
2021/1/15
31
13．班级组织建构的首要原则是( )。
2021/1/15
32
A．有利于教育的原则B．目标一 致的原则
2021/1/15
33
C．可接受性原则 D．有利于身 心发展的原则
2021/1/15
43
C．权威型的领导方式D．民主型 的领导方式
2021/1/15
44
18．班主任工作的中心环节是( )。
2021/1/15
45
A．了解和研究学生B．组织和培养班 集体C．做好个别教育工作D．统一多
方面教育力量
2021/1/15
46
19．班级成员在服从班集体的正确决 定和承担责任的前提下，参与班级管
2021/1/15
54
A．国家的教育方针政策 B．学校的 培养目标 C．学生的个性特征
2021/1/15
55
D．班级群体的现实发展水平E．班主 任的授课领导方式
2021/1/15
56
3．班级管理的几种模式包括( )。
2021/1/15
57
A．常规管理 B．平行管理 C． 民主管理D．集体管理 E．目标管理
2021/1/15
47
A．常规管理 B．平行管理 C ．民主管理 D．目标管理
2021/1/15
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20．班主任在班级管理体制中的领导 影响力主要表现在两个方面：一是职
权影响力；二是( )。
2021/1/15
49
A．年龄影响力 B．性别影响 力 C．个性影响力 D．学术影
响
2021/1/15
39
16．教学管理的核心是( )。
2021/1/15
40
A．教学思想管理 B．常规管理 C．教学质量管理 D．教学管理中计
算机的应用
2021/1/15
41
17．我国当前班级管理的实践中，采 用的最多的领导方式是( )。
2021/1/15
42
A．“教学中心”的领导方式B． “集体中心”的领导方式
16
7．做好班主任工作的前提和基础是( ) 。
2021/1/15
17
A．组织和培养班集体 B．全面了 解学生 C．培养优良的班风D．做好
后进生转化工作
2021/1/15
18
8．奠定了班级组织的理论基础的著作 是( )。
2021/1/15
19
A．《论语》 B．《普通教育学 》 C．《大教学论》 D．《理想
国》采集者退散
2021/1/15
20
9．学校对学生教育管理的具体执行者 是( )。
2021/1/15
21
A．任课教师 B．班主任C．教 导处 D．校长
2021/1/15
22
10．班级管理的基本功能是( )。
2021/1/15
23
A．运用教学技术手段精心设计 各种不同教学活动
2021/1/15
2021/1/15
58
4．班级管理的原则主要有( )。
2021/1/15
59
A．科学性原则 B ．民主性原则 C． 自觉性原则 D．整体性原则 采集者退
散
2021/1/15
60
5．班集体的基本特征包括( )。
2021/1/15
61
A．明确的共同目标 B．一定的组织 结构C．学生自我管理，自我教育
2021/1/15
50
二、多项选择题(下列各题所给选项 中有两个或两个以上符合题意的正确 答案，不答、少答或多答均不得分)
2021/1/15
51
1．班级管理包括( )三个基本环节。
2021/1/15
52
A．制定计划 采集者退散 B． 组织实施 C．评价总结 D．科学规
范
2021/1/15
53
2．班级目标的设计依据( )。
2021/1/15
62
D．集体成员之间平等，心理相容的 氛围 E．一定的共同生活的准则
2021/1/15
63
6．教师培养与树立良好的班风的方法 有( )。
2021/1/15
64
A．培养正确的集体舆论 B．树立榜 样 C．严格要求 D．反复实践E．
开展班会
2021/1/15
65
7．班主任在班级管理中的地位是( )。
24
B．调动班级成员参与班级管理 的积极性
2021/1/15
25
C．帮助学生成为学习自主、生 活自理、工作自治的人
2021/1/15
26
D．进行社会角色的学习
2021/1/15
27
11．目标管理的班级管理方法，是由 美国的( )提出的。
2021/1/15
28
A．德鲁克采集者退散 B．马 卡连柯 C．杜威 D．布鲁纳
2021/1/15
34
14．班级建设设计以( )最为重要。
2021/1/15
35
A．实现目标的途径 B．实现目 标的具体方法
2021/1/15
36
C．实现目标的工作程序D．班级建 设目标的制定
2021/1/15
37
15．班级人际关系形成和发展的手段 是( )。
2021/1/15
38
A．交往 B．学习 C．课堂 D．课外活动
2013最新全国中小学教师招 聘考试试题及答案
第一套
2021/1/15
2
一、单项选择题(下列各题所给选项中 只有一个符合题意的正确答案，答错
、不答或多答均不得分)
2021/1/15
3
A．埃拉斯莫斯 B．夸美纽斯 C．洛 克 D．卢梭
2021/1/15
7
3．班级管理的主要对象是( )。
2021/1/15
2021/1/15
66
A．是班级人际关系的艺术家 B．是 班集体的设计者
2021/1/15
67
C．是班级组织的领导者 D．是班级 的教育者 E．是班级制度的贯彻者
2021/1/15
68
8．班会的特点有( )。
2021/1/15
69
8
A．班级公共财产 B．班级信息 C．学生 D．班级资料
2021/1/15
9
4．通过制定和执行规章制度去管理班 级的经常性活动。属于( )。
2021/1/15
10
A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理
2021/1/15
11
5．在学校教育体系中处于核心地位的 是( )。
2021/1/15
12
A．后勤工作 B．管理工作 C．教学工作 D．科研工作
2021/1/15
13
6．班级文化是班级中教师和学生共同 创造出来的联合生活方式，不包括( )
。
2021/1/15
14
A．班级环境布置 B．班级人际 关系和班风
2021/1/15
15
C．班级制度与规范 D．教师与 个别学生的亲密关系
2021/1/15
2021/1/15
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12．现代班级管理强调以( )为核心来 建立管理机制。
2021Байду номын сангаас1/15
30
A．学校 B．教师 C．教育内 容 D．学生
2021/1/15
31
13．班级组织建构的首要原则是( )。
2021/1/15
32
A．有利于教育的原则B．目标一 致的原则
2021/1/15
33
C．可接受性原则 D．有利于身 心发展的原则
2021/1/15
43
C．权威型的领导方式D．民主型 的领导方式
2021/1/15
44
18．班主任工作的中心环节是( )。
2021/1/15
45
A．了解和研究学生B．组织和培养班 集体C．做好个别教育工作D．统一多
方面教育力量
2021/1/15
46
19．班级成员在服从班集体的正确决 定和承担责任的前提下，参与班级管
2021/1/15
54
A．国家的教育方针政策 B．学校的 培养目标 C．学生的个性特征
2021/1/15
55
D．班级群体的现实发展水平E．班主 任的授课领导方式
2021/1/15
56
3．班级管理的几种模式包括( )。
2021/1/15
57
A．常规管理 B．平行管理 C． 民主管理D．集体管理 E．目标管理