八年级物理试卷讲评课
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教学目标
1、查漏补缺，解决疑难和遗忘知识。 2、进一步梳理知识，回归考纲。 3、提高审题能力，总结解题方法和规律。 4、训练应试技巧和答题策略。
总分优秀同学：
月考试卷两班情况分析
Байду номын сангаас 一、考情分析
考查内容与形式：机械运动（填空、选择、实验、计 算）
机械运动主要考查：长度测量（15、18、20（3））、 误差（14）、参照物（1、9、13）、常见物体的长 度（5、10）、单位换算（7）、运动快慢的比较 （19）、匀速直线运动（4、16）、平均速度及测量 （2、3、6、11、12、20）、 s-t图像分析（8、17）、
速度公式v= s/t的应用（计算题21、22）（s=vt，
t=s/v） ；
二、自我评价 自主分析 ，要求用时5分钟
善
自
用
查
课
自
本
纠
1.自查你有哪些做错的题目。 2.自己解决或小组合作解决。 3.归纳出普遍性的疑难题目。 4.找出失分原因。
三、合作探究
1、选择题失分率高：8、9、12、16、17 2、填空题失分率高：1、4、6、7 3、实验题失分率高：18、20 4、计算题失分率高：22
5、合作、讨论、探究 要求：用时5分钟
四、讲评提升
问题:
1、没掌握好刻度尺的使用，及 测量数据的记录。 2、审题较为粗心，如选择题没 有看清有双选，造成严重失分。 3、基础知识掌握不扎实，如单 位换算、参照物的选取。 4、计算题解题格式不规范，许 多同学没有书写公式就进行计算。 5、计算能力有待加强，许多计 算都出现计算了失误。 6、解题的方法和技巧有待于提高如
解选择题不能应有用排除法进行解 题，公式不会灵活加以应用，解题 能力，解题思路有待提高。
备考建议
多练、细 心、积累
积 累 类 型 题
根据材料题意揣摩出 题人的意图，或思考 考查哪一个知识点。
多做、多练、多消化理解
二次过关试题
C
C
火车 西
1.59cm
0.1cm
cm
7
8
9
D
D
D
0.1cm
2.31cm
24m/s
C
时间
40.0 25.0
小
1、查漏补缺，解决疑难和遗忘知识。 2、进一步梳理知识，回归考纲。 3、提高审题能力，总结解题方法和规律。 4、训练应试技巧和答题策略。
总分优秀同学：
月考试卷两班情况分析
Байду номын сангаас 一、考情分析
考查内容与形式：机械运动（填空、选择、实验、计 算）
机械运动主要考查：长度测量（15、18、20（3））、 误差（14）、参照物（1、9、13）、常见物体的长 度（5、10）、单位换算（7）、运动快慢的比较 （19）、匀速直线运动（4、16）、平均速度及测量 （2、3、6、11、12、20）、 s-t图像分析（8、17）、
速度公式v= s/t的应用（计算题21、22）（s=vt，
t=s/v） ；
二、自我评价 自主分析 ，要求用时5分钟
善
自
用
查
课
自
本
纠
1.自查你有哪些做错的题目。 2.自己解决或小组合作解决。 3.归纳出普遍性的疑难题目。 4.找出失分原因。
三、合作探究
1、选择题失分率高：8、9、12、16、17 2、填空题失分率高：1、4、6、7 3、实验题失分率高：18、20 4、计算题失分率高：22
5、合作、讨论、探究 要求：用时5分钟
四、讲评提升
问题:
1、没掌握好刻度尺的使用，及 测量数据的记录。 2、审题较为粗心，如选择题没 有看清有双选，造成严重失分。 3、基础知识掌握不扎实，如单 位换算、参照物的选取。 4、计算题解题格式不规范，许 多同学没有书写公式就进行计算。 5、计算能力有待加强，许多计 算都出现计算了失误。 6、解题的方法和技巧有待于提高如
解选择题不能应有用排除法进行解 题，公式不会灵活加以应用，解题 能力，解题思路有待提高。
备考建议
多练、细 心、积累
积 累 类 型 题
根据材料题意揣摩出 题人的意图，或思考 考查哪一个知识点。
多做、多练、多消化理解
二次过关试题
C
C
火车 西
1.59cm
0.1cm
cm
7
8
9
D
D
D
0.1cm
2.31cm
24m/s
C
时间
40.0 25.0
小