测气泡速度实验练习

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测气泡速度实验练习
1.在探究“气泡的速度”实验中,请回答下列问题:
⑴实验时使用的玻璃管长约________cm、内径均匀为________mm,管内注________,留有一个_____________,两端________。

⑵实验操作时,应________玻璃管,保持________,观察气泡在管内的运动情况,从某一位置开始用________计时,每________s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置,最后用________测量每两个位置的距离。

⑶在物理学中,一个物体沿着直线运动,在____________时间内,通过的路程____________,这样的运动叫做匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的运动,是速度________的运动,在自然界中很少见。

⑷实验中,如果气泡运动的速度变化不大,轨迹近似为直线,就可以近似看做_____________运动。

2. 在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留5mm高的小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图所示.
(1)小明将实验所测得的数据记录在表一中,请你在图的坐标中画出s-t图象。

(3)小明换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表二所示.观察数据可知:__________
(选填“长”或“短”)气泡运动的较快.由于气泡上升较快,会造成时间的测量误差较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:________________________。

3.在“探究气泡运动规律”的实验中,小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水,管内留有长约0.8厘米的气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上.在探究过程中,他们观察到如下现象:
⑴在选择玻璃管时,选择长一些的好这是因为___________________________ __________。

⑵在气泡上升的过程中,他们的视线随气泡一起移动,则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比___________(选填“变大”、“不变”、“变小”).
⑶实验时,要等气泡运动一段路程后才开始计时,这是因为_____________
____________。

在实验中要测量出气泡上升时的速度,某同学设计了以下三种方案,其中合理的,且实验误差较小的是___________。

A.气泡在上升过程中,每隔相同时间读一次路程,求出每一时间段内的速度进行比较.
B.在试管上每隔相同距离做标记,记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较.
C.让气泡上升,直接读出上升进程中某几个时间段内的路程和时间,求出速度大小进行比较.
4.如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运
动规律”实验中:
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻
璃管口的塞子是___________。

(选填“运动”或
“静止”)的.
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路
程为56cm,用的时间为7s,则这个过程中气泡
的平均速度为___________ m/s.
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要
测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较_________(选填”快”或“慢”).
(4)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出S-t图象.
(5)数据分析:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间之间近似成________(正比/反比)关系,运动速度可以看成是________(不变/变化)的.因此,气泡的运动可以看成是________运动.
测气泡速度实验练习答案
1.见课本
2.⑵匀速直线气泡在相等的时间内通过的路程相等
⑶长减小气泡长度
3.⑴便于测量气泡运动的路程和时间.
⑵变小
⑶气泡刚开始做加速运动.
⑷B
4.(1)运动(2)0.08 (3)慢(4)略(5)正比不变匀速直线运动。

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