土壤调查与制图实习报告
土壤调查与制图实习报告
姓名：赵晴
学号：0114130132
专业：农业资源与环境
指导教师：吴素霞，范海荣，陈丽娜，张电学
前言
土壤资源是人类赖以生存的最基本的生活条件，是农、林、牧业不可缺少的生产资料。土壤资源的数量影响供给人类食物的数量多少，土壤资源的质量影响供给人类食物的质量的高低。除此之外，土壤对人类的生存环境也有很大的影响。所以，土壤资源与人类健康、兴旺与安全紧密相关。因此，查清土壤资源，对于发展农业、林业、牧业生产，对于国民经济建设，非常重要。世界各国都把有效利用土壤资源作为重要的课题，都采用先进技术开展土壤调查、制图与评价，以此提出合理利用让与保护土壤资源的建议。
土壤调查与制图就是把一定区域内的土壤作为对象进行调查，研究其内各种土壤类型的发生、发育、演变的规律及分布状况，研究各种土壤类型的区域性特征、理化性状与生产性能，研究土壤与生态、环境和农业的关系，测绘处土壤类型图及相关图件；在此基础上，对土壤资源进行评价，编制土壤资源评价等级图，制定合理的利用开发改良实施方案。土壤的地带性分布是指土壤与生物气候条件相适应的分布规律。土壤的分布分为地带性分布和非地带性分布。土壤地带性分布分为水平地带性分布和垂直地带性分布。通过《土壤调查与制图》的野外实习，对于掌握书本知识和我们进一步认识土壤具有重要意义。
一、实习目的与意义
对于我们农业院校来说，培养土壤调查技术人才和科技人才是基本任务之一。而对于我们资环专业来说，掌握最基本的土壤调查与制图知识也是必须的。为了学好《土壤调查与制图》，我们进行了这次实习，旨在理论与实际相结合，利用理论来解释实际情况，同时也从野外获取直观的理论知识，从而丰富学识，学以致用；为培养我们野外研究土壤和环境的工作能力，使我们正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容，同时也为培养我们艰苦奋斗、实事求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境。要求我们正确掌握“土壤调查与制图”的基本原理和基本技能，同时也激发我们对专业的兴趣，树立为资源与环境事业献身的思想奠定基础。
二、实习安排
实习时间：第11、16、17周
实习地点：第11周：饮马河区域；第16周：资环实验室；第17周：主楼C-402
指导老师：吴素霞，范海荣，陈丽娜，张电学
小组：第六组
小组成员：张欢，高英超，王瑶瑶，张宁，张婧怡，卫媛媛，赵晴，要家威，朱永超
三、实习内容
第一阶段：土地利用现状调查（第11周：5月9日——5月13日）
1、准备工作：
周一上午（5月9日）上午八点在资环实验室集合，吴老师向我们讲解这次实习的工作安排和任务。把我班54人分为6个组，9人一组，抽签决定组号，组号代表所测区域。我们组是第六组，负责区域是刘李庄饮马河流域到东岗子村东边。接着老师让我们去领实习工具：底图(航片)一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。下午，吴老师、张老师、范老师、陈老师带我们去野外确定每组的调查区域。
第一天任务结束。
2、野外调查阶段：
（1）周二（5月10日）我们上午8:00出发，到达目的地后，开始进行调绘，由于刚刚开始，找不到工作的特点，进度稍慢。首先对GPS进行校准，找到四个定点，饮马河通往刘李庄的桥，刘李庄村内广场，贾河两架桥。经校准，GPS经度差5.149″，纬度差0.02″。从刘李庄沿饮马河河边到中卓庄贾河桥，沿路用GPS测定，路边耕地种植草莓，对耕地进行取土。到达中卓庄，由于中卓庄村北边进行了新建，需重新测定，对中卓庄村北边区域进行测定，并绘制上图。下午沿饮马河北岸河边到乙河北岸河边进行测定，河边多为殡葬用地，有一块耕地，为旱浇地。测完我们区域内的河边，下午5点左右，返回学校。
（2）周三（5月11号）上午8:00出发，从105国道到达东岗子村，对属于我们区域内的东岗子村村东边区域进行测定，由于东岗子村村东扩建，有很多新建房屋，需重新测定，我们分为两个小组，一组测定房屋，一组对耕地进行取土，测定过程中画图；周三下午两点半左右任务完成，由于时间还早，我们又去了乙河南岸河边测定，在河边定点，确定河宽。至此，饮马河分叉点至东岗子村之间除甲河北岸河边没测，其他全部测完。下午四点半左右，返回学校。
（3）周四（5月12号）从早上开始下雨，无法外出。由于我们小组只剩甲河北岸河边没测，我和高英超和别的组拼车到达刘李庄，其他同学在学校画图。我们对甲河北河岸进行测定，确定河宽，把数据传给在校同学，他们画图。我们又去刘李庄确定了我们区域的南边界。返回学校。下午，把画好的图给吴老师看，大概完成了地形图的测绘。
（4）周五（5月13号）对图上没有测到的地方进行补测，对没有取土的耕地进行取土。由于工作量小，我和要家威没有去。下午开会，各组把图给老师看。实习第一周结束。
第二阶段：室内成果整理（第16周：6月13日——6月17日）
周一上午，检查工作草图上各地类图斑是否完整和正确，完成草图检查工作后，进行图面整饰和现状图清绘，清绘图为最终提交的成果图之一，清绘时，图上配置图名、图阔线、图例、比例尺、投影、编图人员名单和时间等。还要对调查区域取回的土样进行处理，过筛。我们组一共八个土样，张宁画图（草图画完之后需进行数字化扫描）。其他人处理土样：将土样研磨后，把土样摊开，呈正方形，用四分法取300g左右土样，先过1mm筛，如有石头等研磨不碎的，较少时可丢弃，如果较多，需称量记录；从过筛后土样中取50g，过0.25mm筛，需全部过筛，不可丢弃。将过筛后的土样分别装好，以便测定时使用。下午，领取实验所需的仪器，并进行清洗，烘干准备。每组抽签决定配置实验时所需的溶液种类，我们组配置的是碳酸氢钠溶液。
周二——周五，对样品进行化验。
测定土样中有效磷含量：称取过0.25mm筛土样2.5g，放入150ml具塞三角瓶，加入0.5mol/L碳酸氢钠溶液50ml，加一勺无磷活性炭，塞进瓶塞，
在震荡机震荡30分钟，震荡结束后，立即用无磷滤纸过滤，滤液承接与100ml 三角瓶中，吸取4ml滤液，钼锑抗溶液6ml入50ml容量瓶，定容，放置30分钟，测定吸光度。计算有效磷含量。
测定土样中有机质含量：用万分之一天平称取过1mm筛土样0.5000g，放入烘干试管中，需设置空白对照，空白试管中不加土样，放石英砂，加入1mol/L的重铬酸钾溶液10ml，加入浓硫酸20ml，摇晃一分钟，用外加热法加热10分钟，试管口放小漏斗，加入70ml蒸馏水稀释，加4-5滴指示剂，用0.5mol/L硫酸亚铁标准溶液滴定，滴定至溶液由灰蓝绿色变为砖红色，记录消耗的硫酸亚铁的量。计算有机质含量。
测定土样中速效钾含量：用万分之一天平称取过1mm筛土样5g，放入100ml三角瓶中，加入1mol/L中性NH4OAc溶液50ml，用玻璃棒搅拌30秒，静置。过滤，在火焰光度计上测定。
第二周测定的结果如图所示：
第三阶段：土壤质量评价及专题图制作（第17周：6月20日——6月24日）
周一上午，八点到达主楼C-402。找到小组的座位。接着老师像我们讲解今天的工作。每组的耕地利用调查结果excel表格有错误，老师向我们讲解了每组的错误，让我们先改正。
改正完后，首先对扫描到电脑上我们组的手绘图进行处理：打开MapInfo →文件类型选择栅格图像→打开。
选择配准，输入四个角的经纬度。
输入完成后点击确定。出现扫描后的手绘地形图：
右击图片，选择图形控制，使装饰涂层处于可编辑状态，单击确定。
对图斑进行勾绘，勾绘之前，点击“s”键。页面下方出现SNAP,如图所示：
勾绘完成一个图斑后，右击→编辑对象→封闭，对图片进行保存。在主菜单选择地图→保存装饰图层。在新图层上勾绘剩下的图斑。图斑勾绘完成后，封闭图斑。右击→编辑对象→封闭→自封闭区创建对象→确定。
建立属性数据库，在主菜单选择表→维护→表结构，根据第二阶段测定的土壤利用类型，质地，有机质含量，速效钾含量，有效磷含量，含水量，特性，耕层厚度，灌溉方式，土壤容重，主要种植作物依次填列。
编辑完成之后，打开表格，把序号为“0”的单元格整行删除。
完成后，选择主菜单的工具→通用转换器→通用转换器→源：格式：MapIinfo TAB→文件：D/zqq→目标：格式：ESRI Shape→目录：D/zqq→确定→OK。
注意：保存路径选择没有汉字的路径。
关闭MapInfo，打开Arcview GIS→Create a new project：with a new View→OK→找到图像路径→OK→点击名称前的方框，显示图像。
主菜单→Open Theme Table，打开表格。
主菜单→Table→Start Editing，Edit→Add Field..，例如：Name：PH的pi；Type：number；Width：4；Decimal Places：1→OK
编辑完之后，主菜单主菜单→Table→Stop Editing，保存后关闭，然后找到保存文件夹，用excel打开。
打开后，输入PH的pi等值，计算pi最小值和P值，然后保存。
打开Arcview GIS，打开方式如上所示，在主菜单中选择View→Properties..
Name：昌黎县部分地区土壤利用类型图；distance units：kilometer；
选择projection，打开一个新的界面，
双击图片，出现如下界面，legend type：unique value，其他输入如图所示：
编辑完成后，输出图片，主菜单选择layout→OK
土地确权实习报告详解
顶岗实习报告书 学校: XX 院系:XX 专业:SS 指导老师:XX 姓名:XX 实习单位:XX设计有限公司 实习地点:X省X市X县 实习时间:X-1-5至X-5-5
查后对新增或变化的国有土地使用权进行权属调查及界址测量。主要工作内容为权属调查、加密平面控制测量、地籍测量、土地利用现状更新调查、国民经济行业分类调查、电子数据成果制作等工作。具体工作内容为： 1、各级行政区域界线转绘接边； 2、原城镇地籍调查后新增或变化的国有土地使用权界调查； 3、原城镇地籍调查后新增或变化的地籍控制测量； 4、原城镇地籍调查后新增或变化的地籍要素测量； 5、土地利用现状更新调查； 6、国民经济行业分类调查； 7、原城镇地籍数据改造、建立地籍调查数据库； 8、地籍调查报告的编写； 9、土地利用更新调查数据分析报告的编写。 4.2分类系统 4.2.1 土地利用分类系统 统一采用《X省集体土地地籍调查土地利用分类和编码》（见附表） 4.2.2权属分类 ? 划拨国有土地使用权 ? 出让国有土地使用权 ? 国家作价出资（入股）国有土地使用权 ? 国家租赁国有土地使用权 ? 国家授权经营国有土地使用权
? 未确定使用权的国有土地（指无明确使用权的国有自然 ? 土地,如荒山、荒漠、草原等） 4.2.3国民经济行业分类 4.3按《国民经济行业分类与代码》GB/T4754—2002执行。调查区已有资料及可利用情况 1、调查区内有1：500比例尺地籍图，可以作为工作底图使用。 2、调查区内有X省测绘设计研究院布设的四等、一级平面控制网，可以作为本次控制网加密的起算数据。 3、调查区内有X年--X年期间完成的地籍调查资料，作为本次数据改造的源数据。 4、调查区内有民政部门行政区域勘界资料，作为街道划分的依据。 4.4地籍调查工作的组织机构及人员组成德阳市政府成立了领导小组。主管副市长任组长，市政府办公室主任、市国土分局主管副局长任副组长，成员由区发改委、市武装部、市规划局市建委、市财政局、市法制办、市民政局等部门组成。主要负责对重大问题的研究协调与决策。德阳市国土分局成立了地调办公室。主管副局长任主任，登记中心主任任副主任，成员单位有：办公室、权属科、登记中心、财务科、法规科、规划科技科、用地科、土地储备中心、信息中心等相关部门。负责协调本区调查工作和重大问题的决策。 地调办下设权属调查组、数据资料组、宣传报道组、工作协调组、信息系统组、后勤保障组等部门。 成立了由业务熟练工作认真的人员组成的权属调查外业组，以业务熟练具有丰富工作经验的干部为组长，完成权属调查工作，共分7个组，每组3人。按照X省X公司的时间要求，高质量的完成这次地籍调查工作。 4.5技术路线和工艺流程 4.5.1技术路线
土地资源学实习报告3
四川农业大学资源环境学院 土地资源学实习报告 班级 姓名 学号 指导老师 2013年6月 前言 土地资源学是以土地作为资源来研究其组成要素的相互作用、综合特征、时空变化规律及其开发利用、保护与满足人类社会与自然环境需要关系的学科。研究土地资源学的目的是寻求解决人类所面临土地资源问题的途径，这是一个从认识土地资源及其存在的问题、为实现土地资源的合理利用制定土地资源在国民经济中的配置计划和土地资源开发的完整过程。土地资源学主要的研究任务如下：（1）调查区域内土地资源利用和管理现状，分析土地利用管理中存在的问题，如土地利用中会不会产生沙化、盐碱化、沼泽化、污染等退化现象，土地投入不断增加而土地收益会不会逐渐下降等。 （2）研究土地质量对土地利用的影响，探索合理利用土地的方法、途径。 （3）研究在目前情况下各种土地资源利用的收益与投入比情况。 （4）研究克服限制性因素和提高土地生产能力的措施。 （5）估算土地生产潜力及人口承载量，为土地利用总体规划提供科学依据。
通过此次沿岷江下游到岷江上游，经温江、都江堰，再到映秀的沿途观察分析，进一步了解在不同情况下的土地利用的现状、不足以及如何改造等，加深对这门课程的了解，将课堂上学到的理论运用到实践当中去。 1实习概况 实习时间 2013年6月28日 实习路线 温江出发→都江堰青城大桥→映秀地震遗址博物馆→映秀黄家村→漩口镇 实习目的 地是人类赖以生存的空间，是人类社会生产中重要的自然资源和生产资料，也是劳动的对象。土地资源包含本身固有的自然特性和供人类发展生产的社会经济特性。人类社会的发展离不开对其的利用和改造。因此，认识土地资源及其存在的问题，实现土地资源的合理利用，优化配置其在国民经济中的结构，对于解决现时日益突出的人地矛盾有十分重要的意义。 本次实习，主要在都江堰市和汶川县。通过这次实习，了解上述地区对于土地资源利用的基本情况，结合所学专业知识，分析其利用方式和过程的优缺，并加以验证和运用，理论与实践相结合。通过实习，熟悉和运用土地利用规划等学科的基本知识，延展土地资源管理各学科在实际情况中的综合应用，分析实践，锻炼自己对于本专业知识技能的理解与应用，提升自我学科素养。 实习区概况 都江堰市 都江堰市位于西北边缘，介于东经103°25'42"~103°47'，北纬 30°44'54"~31°22'9"之间。东西宽54km，南北长68km，地跨川西地带和成都冲积扇扇顶部位。市境内地势西北高，东南低，全市山地丘陵面积占%，面积占%。地势从高山、到低山再到平原逐级降低，592~4582米，相对高差3900米。都江堰市在上，属华夏构造体系，跨成都平原和龙门山地区两个不同自然地理区，属岷江冲积扇一级阶地。地势西北高，东南低，高山、中山、低山、丘陵和平原呈阶梯分布，山地、平原、水域面积大体为6︰3︰1，素有“六山一水三分田”之说。都江堰市属中亚热带湿润气候区，四季分明，夏无酷暑，冬无严寒，雨量充沛，空气清新，气候宜人。历年最冷月平均气温℃，最热月平均气温℃。平均年为。降雨量年内分配不均，年际总量变化不大；在空间分布上不均匀，由东南向西北，幅度在1100~1800mm之间；雨季平均开始于5月21日前后，平均结束于9月14日前后；一次降雨持续最长日数20天。
农村土地资源调查报告
关于农村土地经营管理现状的调查报告 调查时间：2014年9月2日到2015年1月28日 调查地点： 调查对象: 调查目的：主要从农村土地现状及经营规模、特点和存在的问题出发，分析研究当前影响农村农业经济的因素及保护农民土地权益的现状，包括主要做法和措施等，提出正确引导和规范农村土地经营、建立健全土地承包经营权、促进土地规模经营及保护农民的土地权益的意见和建议。 众所周知，土地是人类进行各种生产生活的载体，同时也是一种不可再生的宝贵资产和资源，农村土地尤其耕地是粮食的母亲，它浓缩了千千万万农民的生存权、发展权和保障权。依据《宪法》、《民法通则》、《土地管理法》的规定，农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有，是一种集体所有制形式。按用途可划分为农用地和建设用地。农村土地管理就是依照《土地管理法》及相关法律法规行使对农村集体所有土地的保护、开发和利用等行为的管理，对土地违法行为给予行政处罚的行政职能。随着我国经济建设的不断发展，农村土地管理出现了一些新的问题，根据调查，我认为普遍存在以下几种现象： 一、“空心村”现象严重，农村新建住房缺乏规划，管理很不规范。 二、矿洞开采破坏土地、污染环境。 三、农村集体土地管理是一种静态管理，没有建立土地市场机制，土地缺乏流动性，土地的资产价值不能显化，土地利用效率很低。 四、农村土地的产权制度不够完善，由此诱发了大量土地违法行为，农民的合法权益得不到保障。 那么，面对这些问题，我们应当如何才能有效的加强农村土
地管理呢？ 1.政府有关部门加强对农村土地流转管理工作的监督 农村土地权流转工作是对现有农村生产关系适应新阶段农村生产力发展要求的局部调整，是对农村家庭承包制的进一步完善，对土地使用权流转的管理，是农业承包合同管理工作的延续和发展。这些必然要求县、乡(镇)相关的政府部门把农村土地流转管理纳入工作范围内，并制定切实可行的政策、措施对土地流转管理，规范我县农村土地管理工作。首先是确立土地使用权流转的具体范围、原则，规范流转的形式，明确流转的操作程序，规定对违规失范行为的处理办法;第二是规范流转合同，参照农业部第47号令，根据实际情况制定统一的农村土地流转合同文本，加强土地流转合同的指导、签订;第三是农经部门要恢复、覆行农业承包合同的签证、仲裁职能。 2.积极探索，不断提升土地流转的开发档次 一是以“三个有利于”原则，探索土地流转形式的多元化。即只要有利于土地资源的合理利用，有利于农户的增收，有利于农村经济的发展，不管怎么样的土地流转形式，都可以运用并推广。二是面向市场，努力提升土地流转的开发档次。坚持以土地流转为载体，加快结构调整的步伐，积极将流转的土地区域办成结构调整的“示范园”，办成应用推广新科技的“试验区”，办成财政增长的新型社区。
土壤调查与制图实习报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 土壤调查与制图实习报告 一、实习区概况城郊区刘李庄村位于昌黎县城郊区东侧，与县城接壤，临近外环路，地理位置优越，交通十分便利，同时辐射周边西沙河村、太平庄村、东高庄村、中卓庄村、西钱庄村、东钱庄村。城郊区刘李庄村是秦皇岛市无公害蔬菜水果生产基地，每年种植大棚甘蓝、菜花XX多亩，油桃400亩，草莓100多亩，年生产各类蔬菜XX多万斤，年产油桃160万斤，年产草莓100万斤。二、实习目的 为培养学生野外研究土壤和环境的工作能力，使学生正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。同时也为培养学生艰苦奋斗、事实求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境，特进行本次教学实习。通过本教学实习要求学生能正确掌握土壤调查与制图的基本原理和基本技能，同时也为激发学生专业兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。 三、实习计划 实习时间共安排5天，分野外调查和室内制图两个阶段。 1．野外调查阶段 1)上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解，领取实习工具。下午，在带队老师的带领下到达刘李庄，同时进行路线勘察，了解刘李庄的主要的土地利用类型。（第一天） 1 / 7
2)开始对刘李庄进行详查，并绘制成图。（第二天，第三天，第四天上午） 2．室内制图阶段 1) 室内拼图。 各小组进行边界区域的拼接，对差异较大的地区需在进行野外定点调查。（第四天下午，第五天上午） 2)写实习报告。（第五天下午） 四、实习内容与过程 1、准备工作 周一，我们于上午8：00在资源与环境实验室开始实习准备工作。吴老师首先把我们分成了六个工作小组，并在每个组选出两个小组长，负责统筹本组的工作。然后，就实习内容、步骤、出图精度、验收标准及安全等相关事宜，进行了详细的介绍，并指出在实习过程中需要注意的问题。接着，每个小组分到一套实习工具：底图（航片）一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。最后每个小组根据自己的区域制定了勘察路线和工作计划。 下午，在吴老师、张老师和常老师的带领下，我们向目的地出发，进行路线勘察工作。每到一个小组的目的地，老师们都进行了认真的讲解如何辨认自己在地图上的位置和如何确定工作区域的边界。然后，带领其他小组继续前进。我们小组被分在最远的区域刘李庄周围
土地资源调查实习报告
一、引言 农村土地调查，即查清每块土地的地类、位置、范围、面积分布和权属等情况；城镇土地调查，掌握每宗土地的界址、范围、界线、数量和用途；基本农田调查，将基本农田保护地块（区块）落实到土地利用现状图上，并登记上证、造册；建立土地利用数据库和地籍信息系统，实现调查信息的互联共享。土地资源调查报告是资源调查的真实文字记录，是极重要的成果资料之一，它要求对整个调查工作系统的工作总结和技术性的总结探讨。编写好报告不仅对系统、全面、科学管理土地十分重要，而且对编制国民经济计划、充实、发展土地科学，造就一大批土地科学人才都是十分重要的。在土地资源调查结束后，一定要严格要求编写好土地资源调查报告。通过本次实验，学会利用有关资料和图件，撰写地、县、乡级各类土地资源报告和专题报告。 二、杨庄镇概况 （一）地理位置及行政区划： 莱芜地处东经117°19′～117°58′、北纬36°02′～36°33′之间。杨庄镇充分发挥自身优势，深化改革，扩大开放，经济和各项社会事业不断发展。 杨庄镇地处泰山东麓，莱芜市西部平原，西与泰安市接壤，汶河、汇河交汇于此。面积58.8平方公里，辖45个行政村，15026户，48808人，耕地面积3588公顷。 行政区划：杨庄、大埠头、小埠头、燕家庄、东李家庄、西李家庄、陈徐、西宅科、张里街、朱屈街、冷家庄、西杨庄；陈东、陈西、陈北（三村合称陈家楼）；高家店、前郭庄、后郭庄、水西官庄、张家泉、巩家庄、刘家店、李家堂、镇武庙、谭家庄、侯家洼、罗家洼、司家岭、胡家宅、孟家官庄、太平官庄、凤凰官庄、梅家官庄、尹家庄、马村（原名马家庄）、营房、蔺家庄（蔺家庄、王家庄）、石家河、大桥沟、小桥沟、阎桥（阎桥、小阎桥）、雪岭、龙尾、上马家泉（上马家泉、马家庙）、下马家泉。 （二）自然条件： 地理条件优越，地貌多样，山区、丘陵、平原三分天下，各占其一，主要种植烤烟、果品、中药材、花生等经济作物，森林覆盖率达36%；矿产资源丰富，主要有铁矿、钛铁矿、白云母等，矿产资源开发和利用是全镇的支柱产业，其中龙头企业兴盛矿业被评为“国家级绿色矿山”，并成功在香港上市。旅游资源丰富，拥有齐长城遗址、曹操回马岩、五山溶洞、鸽子崖、汞丹山林场、驻地广场、千年银杏、龙山文化遗址、抗日烈士陵园等名胜古迹。 （三）社会经济情况： 杨庄镇地处泰莱平原，土地肥沃，水源充足，种植业发达，是莱芜市“三辣生产基地”。全镇生姜面积12135亩，大蒜25000亩。全镇依托资源优势，建有恒温库21座，库容6万吨，成规模农副产品加工厂22家，年加工生姜6万吨，大蒜5万吨，80%销往日本、韩国、美国、加拿大及东南亚国家，有9家企业有自营进出口权。全镇经济发展、政治和谐、社会稳定，连续多年被评为省、市无邪教乡镇、平安建设先进乡镇、群众信访工作先进单位。2012年实现生产总值56亿元，工业总产值50亿元，规模以上工业利税9.7亿元，境内税收1.7亿元，地方财政收入达到1.06亿元，农民人均纯收入9629元。全镇现有工业企业127处，年创工业产值16460万元，实现利税524万元，成为全镇经济的重要支柱。莱芜市风机厂、莱芜市兴华机械厂、莱芜年阀门厂、莱芜市东方摩托车汽缸厂、莱芜安王锅炉制造有限公司是杨庄镇骨干企业，其中限额以上企业8家。 近几年来，镇党委、政府全面实施工业带动战略，靠龙头企业拉动经济增长、培植、扶持优势企业不断壮大，发挥示范引导作用，推动镇村企业上台阶、快发展。杨庄镇是莱芜市农业大镇，全年粮食总产达1.9万吨。近几年来，在稳定粮食生产的同时，依靠科技进步大力推进农业内部结构调整，充分发挥科技、流通、储藏加工三大龙头的作用，加快了农业生产化进程，形成了贸、工、农一体化，产、加、销一条龙的良性循环格局。杨庄镇个体私营经济呈现蓬勃发展势头。 杨庄镇把园区环境建设作为经济发展的生命线，本着“着眼长远，立足当前，科学规划，合理布局，突出特色”的原则，先后投资400多万元，规划方田65个，建成万亩生姜、大蒜无公害标准化生产基地，打牢创汇农业基础。投资近千万元，新建双龙路、鑫源及供水、排水、变电、通讯设施，进一步提高了园区“四通一平”质量。园区管委会严格实行“一个头对外，一个漏斗对内”的封闭管理模式和“一个站式”服务，建立投资企业包干责任制，增强服务意识，简化审批手续，提高办事效率，创造优良投资环境。 2002年，全镇实现农村经济总收入6.57亿元，农民人均纯收入3632元。
土壤与土地资源调查实习报告 王洋
《土壤资源调查与评价》实习报告 系别：地球科学与资源系 专业班级： 2012级土地资源管理五班 学号： 033120512 姓名：王洋 指导教师：霍习良王殿武 中国地质大学长城学院 2015年8月1日
一.实习目的与任务： 1.观察不同地貌类型的成土条件，土壤类型和土壤的利用状况。 2.认识不同条件下的土壤形成的条件、土壤剖面特点。 3.学会观察和描述土壤剖面的方法。 4.通过实习掌握土壤调查的方法以及野外工作步骤。 5.根据调查的结果分析土壤形成的有利和不利因素，提出改良利用的具体措施。 二.实习准备 1.工作底图、调查工具、交通、经费的筹备 2.实习动员会：安排各项工作 3.资料及业务准备 三．实习地区概况 1 白洋淀：白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊，位于河北省中部。旧称白羊淀，又称西淀。是在太行山前的永定河和滹沱河冲积扇交汇处的扇缘洼地上汇水形成。。这里水产资源丰富，淡水鱼有50多种，并以大面积的芦苇荡和千亩连片的荷花淀而闻名，素有华北明珠之称。现有大小淀泊143 个，其中以白洋淀、烧车淀、羊角淀、池鱼淀、后塘淀等较大，总称白洋淀。面积336平方千米。白洋淀属东部季风区暖温带半干旱地区（干燥度1.40），大陆性气候特点显著（大陆度64.3）。四季分明。春季干燥多风，夏季炎热多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷少雪。 2．易县 2.1气候条件：属于暖温带半干旱季风气候区,平原区年均温11.4～1 3.5℃，≥10℃的积温4065℃，无霜期186天，年降水量564mm；山区平均气温9.4～9.7℃，≥10℃的积温3880.7℃，无霜期160天，年降水量668mm。
土壤资源调查实习报告
土壤资源调查与评价》 实习报告 专业班级：** 级资环* 班姓名：**
土壤资源调查与评价实习报告 实习人：** 学号：******** 年级** 资环*班 —、总论 本学期在土壤资源调查预评价课程学习完毕后，安排了此次实习，调查地区为泰安市山口镇，山口镇位于区境东北部，北与黄前镇为邻，南与泰山区邱家店镇相连，东与祝阳镇相望，西与泰山区省庄镇接壤。面积58平方公里。镇机关驻山口村，距泰城19公里。济临公路穿镇而过。此次调查，我们分小组进行，每个小组对一种土壤亚类进行调查，最后汇总整理。 二、实习目的 1、学会判读航片，了解航片所描述的区域的地形地貌，能够识别各种地物以 及土地利用现状； 2、掌握野外土壤调查剖面点的选择，了解各类型土壤的形成过程、土壤性质、 形态特点、分布状况以及改良利用状况，土壤剖面点观察记录的类容和一般方法。 3、通过对泰安市山口镇的当地土壤进行实地调查，了解野外调查的方法和程 序。掌握土壤类型分布图和土地利用现状图的绘制过程。 4、将各类土壤进行区域的划分以及制图软件的使用，将所学理论知识与实践 相结合；学会土钻等采样工具的使用和采样方法后期进行土壤样品的分析写出实习报告，绘制土壤分布图和土地利用现状图。 三、实习计划 本次实习计划5月24日上午完成，从学校出发到达山口镇大兰沃，进行实 习内容的开展。 四、实习内容 （一）酸性粗骨土的具体观察 1、分布 酸性粗骨土多位于山体下部，与黄壤、黄棕壤、棕壤复区。酸性粗骨土由沙页岩、千枚岩、花岗岩等残坡积物发育而成，由于分布于山地，山高谷深，河流切割深，谷坡陡长，植被覆盖度低，加之常有大雨、暴雨，土壤冲刷严重，并常伴有崩塌和泥石流等自然灾害。 2、形态特征 酸性粗骨土土层较石质土厚，但多为A-C或A-AC-C构型。表土层厚度10到20厘米不等，质地砾质性强，结构性差，根系少，疏松多孔。表土层以下即为风化或半风化的母质层，厚度变幅较大，20到50厘米不等，夹有大量岩屑体。表土层及母质层中石砾含量超过35%。土壤颜色除表土层略深外，以下母质层颜色因岩性不同各异，但均较鲜艳，且上下过渡较明显。 3、改良利用 分布地势高，坡度大，水土流失严重，土层薄，养分含量低，含水量少。已垦为耕地的全部为低产田，以种植花生、甘薯为主。改良利用上应以保持水土、发展林果为主。 （二）麻砂棕壤性土 1、分布 该土种主要分布在鲁东丘陵区、鲁中南山地丘陵区酸性岩缓丘的中上部。土 壤面积792837亩，占全省面积的0.44%,其中耕地513344亩，非耕地277493
《土壤调查与制图》复习提纲(-12-20-2)
《土壤资源调查与评价》复习提纲 1 .土壤资源调查与评价：是土壤学的重要组成部分，是土壤学、地学、遥感与制图学、资源评价等相结合的一门学科，是利用遥感技术和制图学原理，通过野外调查和室内分析并对土壤资源作出评价来研究土壤的一门科学。 土壤资源调查与评价课程明显地具有四方面特点： ①对象宏观性②实践应用性③技术技能性④专业综合性。 2名词 湿地：系指不问其为天然或人工，长久或暂时性沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水体者，包括低潮时水深不超过6m的水域。 自然湿地> 沿海型：滨海盐土、潮滩潮土、酸性硫酸盐土（红树林）内陆型：沼泽土、泥炭土、表潜土、沼泽盐土、潜育草甸土 人工湿地水稻土 土类：是高级分类单元，它是一定的综合自然条件或人为因素作用下，强调成土条件、成土过程和土壤属性的统一和综合。 山地：地面起伏大，海拔高度在500m以上，相对高度在100m以上。主要形态要素有山顶、山坡和山谷。 … 自然剖面：是因修路、开矿、兴修水利等工程建设，在施工挖方地段裸露的土壤垂直断面，并被长期保留下来，成为土壤调查中可以利用的现存剖面。 人工剖面：是根据土壤调查的要求，临时开挖出来的土壤垂直切面，一般挖成阶梯状的斜坑，故又称土坑。按其用途和特点可细分为主要剖面、检查剖面和定界剖面三种。 古土壤：是指在过去环境条下形成的土壤，它们可以是因为环境条件的改变而终止了原来的土壤形成过程，成为现在土壤发育的一种母质；它们也可以是因为地壳新构造运动的升降或地面的变迁，使原来的土壤发育受到埋藏而终止。 类型有：埋藏土、残余土、化石土和裸露土等 径流系数：是指某时段的径流深度与形成该时段径流的降水深度比值。一般以百分数表示，其数值取决于自然地理条件，有一定的地区分布规律。 3 路线调查： 技术要点： ： 1）、在调查区选择一条或数条典型路线（以路线最短及所能观察到的内容最全面为原则）2）在可能出现土壤类型变异的地方挖掘土壤剖面，确定类型并取回比样标本。 3）、通过对比样标本比土评土，确定整个调查区的工作分类 方法：平行法辐射法 4 划分土属的依据： 红壤:（地带性土壤）：依母质类型。 潮土：依表层质地类型为依据 水稻土：母质+水型 （ 5 连续命名法：（如发育的黄土性粘壤土上的重壤质中等厚度的中量腐殖质的碱化普
2020土地调查实习报告(新订版)
2020土地调查实习报告(新订 版) 2020 land survey practice report ( 实习报告 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
2020土地调查实习报告(新订版) 2013土地调查实习报告 (一)实习概况 一.实习目的与任务： 地质学，土壤学和土地资源调查与制图综合教学实习是土地资源专业的实践环节，通过次环节能使学生加强对地质地貌特征、土壤学特征和土地资源调查与制图原理和技术的感性认识，巩固地质学、土壤学和土地资源调查与制图的理论知识，掌握野外认识岩石特征、地貌类型、观察和描述土壤的方法及五大成土因素和人为因素与土壤形成关系，熟悉土地资源调查的工作方法，能够独立完成外业调绘、土壤图件和调查报告的编写. 二.实习意义：土壤是在岩石风化的基础上受五大成土因素即气候、地形、母质、植被、时间以及人为因素综合作用下形成的，只有认清这些土壤形成因素对土壤发育和土壤性质作用，才能够在生
产实践中通过控制土壤形成因素并发挥有力的因素的作用，是土壤的的生产力得到充分的发挥。因此，了解岩石特性、土壤发生发展规律及土壤性质与外界条件之间的内在关系，摸清土地资源的数量与质量，是我们人士土壤本质，促进合理开发土地资源和保证土地资源的可持续利用的科学基础。通过地质学、土壤学和土地资源调查与制图综合教学实习，能很好的把理论与实践问题结合，并对自然景观、开阔视野、拓展知识，同时锻炼学生们的独立工作和分析解决问题的能力，培养不怕吃苦、艰苦奋斗的精神。 三.实习准备 1.工作底图、调查工具、交通、经费的筹备 2.实习动员会：安排各项工作 3.资料及业务准备 4.观看录像带 四.实习路线与观察内容： 1.保定—白洋淀：地形由山麓平原区向冲积平原区过渡，地势越来越低，主要观察成土条件，土壤类型和土壤的利用状况的变化。
土地资源与管理专业毕业实习报告
土地资源与管理专业毕业实习报告 我们眼下的社会，报告使用的频率越来越高，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编帮大家整理的土地资源与管理专业毕业实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 土地资源与管理专业毕业实习报告1 今年暑期期间，根据学校的分配指示我参加了毕业实习。来到了国土资源局实习和工作，回首实习这几日的点点滴滴，心中顿生了许多感触。二十几年的学生生涯将要接近尾声，本次实习是我跨入社会进行的一个热身运动。实习中的每一天，让我感触颇深。不仅很好地把所学到的专业知识很好的运用到实际中去，而且学到了很多学校接触不多的东西，在过去四十多天实习中，通过不断地学习认知，不但扩大自己的知识面和社会阅历。也使我重新的对自我的能力以及各方面都有了全面审视。 一、实习单位概括 我的毕业实习单位是国土资源局，主要职能是贯彻执行国家和省、市有关国土资源管理的法律、法规、规章和政策，并根据国家和省、市有关法律、法规研究拟定我区管理、保护与合理利用土地资源、矿产资源和地质环境的具体管理办法，经审议批准后组织实施；组织编制和实施全区国土规划、土地利用总体规划、矿产资源总体规
划、地质环境保护总体规划、土地利用年度计划和其他专项规划；参与城市总体规划和城镇规划的审核；指导、审核镇、街道的土地利用总体规划及其他专项规划的编制；组织实施建设项目用地预审；负责对全区国土资源管理法律、法规的实施和土地、矿产资源规划执行情况的监督检查、矿产的采矿许可、储量、地质环境保护、地质灾害防治、矿业管理，矿产规划、；依法保护土地、矿产等资源所有者和使用者的合法权益，承办并组织调处权属纠纷，查处违法案件；土地利用、测绘、执法。还有土地证的发放、土地的丈量，土地的确权，土地权的变更等。 二、实习内容及过程 7月初刚到国土资源局，在局里领导和其他老员工的帮助下，我慢慢的了解许多在实际工作中要用到的知识。我发现在工作中首先要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。在领导的指导下，我第一次把学会的软件应用到了实际工作中，并熟练地掌握了土地系统的专业软件MAPGIS 的操作，我发现MAPGIS是款很实用的软件，它具有面向地理实体的空间数据模型，可描述任意复杂度的空间特征和非空间特征，完全表达空间、非空间、实体的空间共生性、多重性等关系；具备海量空间数据存储与管理能力，矢量、栅格、影像、三维四位一体的海量数据存储，高效的空间索引；标准自适应的空间元数据管理系统，实现元数据的采集、存储、建库、查询和共享发布，支持SRW协议，具有分布间索能力。最重要的是支持真三维建模与可视化，能进行三维海量数
国情国力土地调查实习报告.doc
国情国力土地调查实习报告2０17 时间如流水，漫长而有短暂的实习期终于结束了，重返校园的感觉真好，实习期间，每天发生的每一件事对于我的思想都是强烈的冲击,每天都可以学到新知识,感觉很累的同时也很充实。 实习目的： 通过实习,学生们将对地籍测量的理论、技术和方法有全面的理解,使学生把感性认识与理性认识相互融合,提高处理问题的能力.从事地籍测量工作,不但要有精湛的技术能力,还需要有强烈的法律意识、政策意识、社会意识，这些非技术素质也作为实习的一个重要组成部分，学生具有这些素质与具有良好的技术素质同等重要．通过实习，学生的综合素质得以全面提高，让学生学到比书本上更多、更具体的东西． 实习时间、地点 一)内业实习 时间:２0１5年6月29日--11月15日 地点:陕西天润科技有限责任公司 实习意义 第二次土地调查作为一项重大的国情国力调查，目的是全面查清全国土地利用状况,掌握真实的土地基础数据,并对调查成果实行信息化、网络化管理,建立和完善土地调查、统计制度和登记制度,实现土地资源信息的社会化服务，满足经济社会发展、
土地宏观调控及国土资源管理的需要. 开展第二次全国土地调查,对于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会,促进经济社会可持续发展和加强国土资源管理具有十分重要的意义. （一)开展第二次土地调查,是贯彻落实科学发展观、加强和改善土地调控、保证国民经济平稳健康发展的重要基础. (二)开展第二次土地调查,是保障国家粮食安全、维护农民权益、统筹城乡发展、构建和谐社会的重要内容. (三）开展第二次土地调查,是科学规划、合理利用、有效保护和严格管理土地资源的重要支撑. 三)开展第二次土地调查,是科学规划、合理利用、有效保护和严格管理土地资源的重要支撑. (四)开展第二次土地调查，是满足土地管理方式和管理职能转变的重要措施. 2.城镇土地调查 城镇土地调查是指对城镇范围以内的土地开展大比例尺调查.依据地籍调查技术规程,充分利用已有地籍调查成果，查清城镇内部建设用地的使用权状况,确定城镇内部每宗土地的界址、范围、界线、数量、用途等.通过汇总分析,掌握工业用地、基础设施用地、金融商业服务用地、房地产用地、开发园区等土地利用状况5.成果汇总
土地资源管理实习报告
土地资源管理实习报告 导语:实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。以下是小编整理土地资源管理实习报告的资料，欢迎阅读参考。 对农村土地土地权属进行调查，对其的来源及其权利所及的位置、界址、数量和用途等基本情况进行调查，是针对土地使用者的申请，对土地使用者、宗地位置、界址、用途等情况进行实地核定、调查和记录的过程。调查成果经土地使用者认定，可为地籍测量、权属审核和登记发证提供具体法律效力的文书凭证。 查清每宗农村宅基地的坐落、权属及来源、界址、面积，及周边地类现状，为建立农村宅基地权属数据库和登记发证做好技术保障。 首先，调查的准备工作，对调查地的图纸进行熟悉；其次，宗地权属状况调查；再次，土地用途及土地坐落的调查；第四，界址调查；第五，内业工作，绘制宗地草图；最后，权属调查文件资料的整理归档。 通过为期40天的XX农村土地权属调查实习，使我收获颇多。首先，使我进一步了解了权属调查的性质和意义，并
且能够在实际工作中运用；第二，在上学期刚学完《地籍管理》，在该课程中讲的许多内容都与此次实习内容相同，使我在该课程中学到的知识得到了实践，真正地做到了理论与实践相结合；第三，此次实习，我们接触了大量的当地的农户，从他们那我学到了一种淳朴的精神，并希望将其运用到今后的生活和工 作中；第四，在与当地国土局的工作人员接触了近40天的时间里，使我对我们专业今后的具体工作有了大概的了解，也明确了自己今后的工作方向。 XX年7月16日至8月23日，我们与土管092的学长、学姐们在XX开展为期40天的农村土地权属调查的实习。现在实习已经结束一周了，但大家都好像还意犹未尽，很怀念在一起工作的时光，会想念陪伴我们40多天像父母一样照顾我们的工作人员们，会想念我们生活的伊运客栈，会想念XX的风土人情。 7月18日，我们开始了第一天的工作，看着所有的一切都是那么茫然，在经过赛所长的讲解之后，我们有了点头绪，就分组开始自己的工作了。但是出现了最大的问题，沟通，当地一般都是少数民族，我们几乎没有办法跟他们沟通，没有沟通又谈何调查，幸好当地的国土局想得周到给我们每个组都派了个工作人员可以说翻译吧。第一天，不懂的太多，总是在咨询。慢慢的在叔叔阿姨的带领下，我们的工作也就
土地调查与制图实习报告(新订版)
土地调查与制图实习报告(新订 版) Practice report on land survey and mapping ( 实习报告 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
土地调查与制图实习报告(新订版) 一、实习区概况 昌黎县东临渤海，北枕碣石，西南挟滦河，是连结华北与东北两大经济区的"经济走廊"，区位优势明显。全县辖10镇、6乡、1个城郊区，446个行政村，人口54.8万人，总面积1212.4平方公里，耕地面积94万亩。昌黎县由山丘、平原、浅海和滩涂构成了多相性资源结构，自然资源丰富。昌黎镇素有花果之乡之美誉。近年来，花卉栽培长足发展，大量中高档花卉，远销京、津、唐、东北等中城市，走进家庭，美化环境。昌黎碣石山路水果品种丰富，久负盛名，葡萄、苹果、桃、梨等干鲜果品不断得到品种改良优化，大大丰富了果品市场。 城郊区刘李庄村位于昌黎县城郊区东侧，与县城接壤，临近外环路，地理位置优越，交通十分便利，同时辐射周边西沙河村、太平庄村、东高庄村、中卓庄村、西钱庄村、东钱庄村。城郊区刘李
庄村是秦皇岛市无公害蔬菜水果生产基地，每年种植大棚甘蓝、菜花XX多亩，油桃400亩，草莓100多亩，年生产各类蔬菜XX多万斤，年产油桃160万斤，年产草莓100万斤。 二、实习目的 为培养学生野外研究土壤和环境的工作能力，使学生正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。同时也为培养学生艰苦奋斗、事实求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境，特进行本次教学实习。通过本教学实习要求学生能正确掌握"土壤调查与制图"的基本原理和基本技能，同时也为激发学生专业兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。 三、实习计划 实习时间共安排5天，分野外调查和室内制图两个阶段。 1．野外调查阶段 1)上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解，领取实习工具。下午，在带队老师的带领下到达刘李庄，同时进行路线勘察，了解刘李庄的主要的土地利用类型。（第一天）
2020土地调查实习报告
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020土地调查实习报告 2020 land survey practice report
2020土地调查实习报告 2013土地调查实习报告 (一)实习概况 一.实习目的与任务： 地质学，土壤学和土地资源调查与制图综合教学实习是土地资源专业的实践环节，通过次环节能使学生加强对地质地貌特征、土壤学特征和土地资源调查与制图原理和技术的感性认识，巩固地质学、土壤学和土地资源调查与制图的理论知识，掌握野外认识岩石特征、地貌类型、观察和描述土壤的方法及五大成土因素和人为因素与土壤形成关系，熟悉土地资源调查的工作方法，能够独立完成外业调绘、土壤图件和调查报告的编写. 二.实习意义：土壤是在岩石风化的基础上受五大成土因素即气候、地形、母质、植被、时间以及人为因素综合作用下形成的，只
有认清这些土壤形成因素对土壤发育和土壤性质作用，才能够在生产实践中通过控制土壤形成因素并发挥有力的因素的作用，是土壤的的生产力得到充分的发挥。因此，了解岩石特性、土壤发生发展规律及土壤性质与外界条件之间的内在关系，摸清土地资源的数量与质量，是我们人士土壤本质，促进合理开发土地资源和保证土地资源的可持续利用的科学基础。通过地质学、土壤学和土地资源调查与制图综合教学实习，能很好的把理论与实践问题结合，并对自然景观、开阔视野、拓展知识，同时锻炼学生们的独立工作和分析解决问题的能力，培养不怕吃苦、艰苦奋斗的精神。 三.实习准备 1.工作底图、调查工具、交通、经费的筹备 2.实习动员会：安排各项工作 3.资料及业务准备 4.观看录像带 四.实习路线与观察内容： 1.保定—白洋淀：地形由山麓平原区向冲积平原区过渡，地势
关于农村土地资源利用状况的调查报告
关于农村土地资利用状况的调查报告 关于农村土地资利用状况的调查报告 随着社会的发展和人们不断提高的物质化需求，社会主义新农村建设越越受到人们的普遍关注这也成为社会主义现代化建设中一项长期而艰巨的任务。其中农村土地资利用成为新农村建设的重要内容，农村土地资的合理有序可持续利用成为新农村建设中的重中之重。 为更好的了解农村土地资利用状况，优化农村土地资的利用，为新农村建设提出切实可行且有针对性的建议，暑假期间，我对××村的土地资利用现状进行了实地考察、分析研究，并总结归纳如下。 调查目的：通过对××村土地资利用状况的实地调查，以小见大，比较客观地把握农村土地资使用的现状，主要是找出当前土地使用过程中的弊病，从而为优化土地资配置，提高土地资利用率，加快新农村建设步伐提供一定的理论依据，并提出切实可行且有针对性的建议。 调查时间：2009年8月9日——1日 调查人员：××× 调查地点：××××
调查方法：实地考察、访谈、查阅资料 调查内容：土地资使用状况（包括土地类别、有效使用情况、土地规划现状等等） 一、××村土地资使用状况及特点 ××村是一个土地资相对匮乏的村庄（在当地具有一定的代表性），人口712人，拥有土地面积近80亩，其中耕地面积641亩，林地约0亩，建设用地（包括道路、桥梁、河滩等）19亩。 经调查，××村的土地使用情况有以下几个特点： 1耕地面积少，地少人多 该村耕地共分三等，分别为 一等（平整黄土地）、 二等（洼地、沙土地等）、三等（岭地、拓荒地等），（注：图不一）各类土地都比例如下图所示。全村人均耕地面积仅为09亩/人，且三等地占了近1/4的比例，良田面积偏少，再加上一些不当经营状况，住房挤占耕地，使耕地面积越发紧张。 单位：亩 2 地块多，单块面积小，缺乏集约性 虽然人均耕地面积很少，但地块较多，平均每户耕地多于块，这就使得单块耕地面积太小，不适合农机的推广使用，集约性差，严重束缚了劳动力。
土地调查实习报告5000字(新选版)
土地调查实习报告5000字(新选 版) Land survey practice report 5000 words ( 实习报告 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
土地调查实习报告5000字(新选版) (一)实习概况 一.实习目的与任务： 地质学，土壤学和土地资源调查与制图综合教学实习是土地资源专业的实践环节，通过次环节能使学生加强对地质地貌特征、土壤学特征和土地资源调查与制图原理和技术的感性认识，巩固地质学、土壤学和土地资源调查与制图的理论知识，掌握野外认识岩石特征、地貌类型、观察和描述土壤的方法及五大成土因素和人为因素与土壤形成关系，熟悉土地资源调查的工作方法，能够独立完成外业调绘、土壤图件和调查报告的编写. 二.实习意义：土壤是在岩石风化的基础上受五大成土因素即气候、地形、母质、植被、时间以及人为因素综合作用下形成的，只有认清这些土壤形成因素对土壤发育和土壤性质作用，才能够在生产实践中通过控制土壤形成因素并发挥有力的因素的作用，是土壤
的的生产力得到充分的发挥。因此，了解岩石特性、土壤发生发展规律及土壤性质与外界条件之间的内在关系，摸清土地资源的数量与质量，是我们人士土壤本质，促进合理开发土地资源和保证土地资源的可持续利用的科学基础。通过地质学、土壤学和土地资源调查与制图综合教学实习，能很好的把理论与实践问题结合，并对自然景观、开阔视野、拓展知识，同时锻炼学生们的独立工作和分析解决问题的能力，培养不怕吃苦、艰苦奋斗的精神。 三.实习准备 1.工作底图、调查工具、交通、经费的筹备 2.实习动员会：安排各项工作 3.资料及业务准备 4.观看录像带 四.实习路线与观察内容： 1.保定—白洋淀：地形由山麓平原区向冲积平原区过渡，地势越来越低，主要观察成土条件，土壤类型和土壤的利用状况的变化。测区土壤类型为潮土，主要的土壤亚类有湿潮土，沼泽土等。
土壤调查与制图复习提纲
绪论 1、什么是土壤调查与制图 把某地区的土壤作为资源进行调查，研究其各种土壤类型发生、发育程度、演变规律、地理上的分布状况及规律和区域性特征特性、理化性状与生产性能，以及与生态、环境和农业生产的关系，测绘出土壤类型图和相关图件，并在此基础上对土壤资源进行评价，编制评价等级图，制定合理的开发利用改良实施方案。 2、土壤调查与制图的程序 第一、准备工作 （1）确定调查对象、目的与范围 （2）制定技术规程 （3）收集、分析有关资料 （4）组织专业调查队伍 第二、外业调查 （1）自然条件 （2）社会经济条件 第三、资料和基础图件的整理 （1）基础资料的整理 （2）基础成果图件的编制 第四、提交成果 （1）成果图件 （2）调查报告 第一章土壤调查制图的准备工作 1、底图的精度及要求 （1）详细比例尺：1：200-1：5000，土壤制图单位要求到变种或更细。多用于小型试验地、各种苗圃、土壤改良试验区、村（社区）和农场的分场等类型的土壤利用改良设计。
（2）大比例尺：1：1万-1：万，土壤制图单位要求到土种或变种。多用于乡（镇）和大型农场的农业生产规划，土壤利用改良区划和指导农业生产。 （3）中比例尺：1：5万-1：20万，土壤制图单位土属、土种。多用于县（市、区、旗）或中、小河流流域的农业区划和土壤利用改良区划，以及森林和草原的开发利用调查。（4）小比例尺：<1：20万，土壤制图单位要求到亚类、土属。多用于全国、大区或大的河流流域土壤资源开发，国际土壤图幅的测绘和编制。 （5）复合比例尺：在同一幅图中有两种比例尺。 2、概查与详查 概查概念：对大的河流流域或省以上范围内的农业区划或土壤改良区划所做的中比例尺的土壤调查。队伍：需要多专业，综合性的调查队伍。 详查概念：对某一小区域的土壤进行比较详细地了解，以便进行土壤改良规划和土地利用规划所做的土壤调查。队伍：需要专业骨干和有经验的农民。 第二章成土因素与区域景观研究 1、土壤与成土因素之间的函数关系 成土因素与土壤的关系： 道库恰耶夫公式：S=f(C,O,R,P)T S:土壤体R：地形C：气候P：母质O：生物 T：成土时间 含义：土壤是气候、生物、地形、母质等因素长时间作用的产物。 2、分析各种成土因素的影响 第三章土壤分类 1、中国目前的土壤分类体系的情况 （一）从古迄今，中国土壤分类发展大致经历了四个重要阶段：
国情国力土地调查实习报告2020(通用版)
编号：YB-BG-0664 ( 实习报告) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 国情国力土地调查实习报告 2020(通用版) The internship report allows us to understand the society in practice, open up our horizons, increase our knowledge, and lay a solid foundation for the society.
国情国力土地调查实习报告 2020(通用版) 备注：实习报告是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂 上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 时间如流水，漫长而有短暂的实习期终于结束了，重返校园的感觉真好，实习期间，每天发生的每一件事对于我的思想都是强烈的冲击，每天都可以学到新知识，感觉很累的同时也很充实。 实习目的: 通过实习,学生们将对地籍测量的理论、技术和方法有全面的理解,使学生把感性认识与理性认识相互融合,提高处理问题的能力.从事地籍测量工作,不但要有精湛的技术能力,还需要有强烈的法律意识、政策意识、社会意识,这些非技术素质也作为实习的一个重要组成部分,学生具有这些素质与具有良好的技术素质同等重要.通过实习,学生的综合素质得以全面提高,让学生学到比书本上更多、更具体的东西.