《让灯亮起来》PPT课件

注意： 我们做灯泡实验时只能用电池做电 源！严禁用家用电源！
势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。 只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学 别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 只有不想做的，没有做不到的。 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 只有坚持才能获得最后的成功。
短路:
用导线直接把电池的正负极
连接起来,这种现象叫短路。短路 时,电池和导线在一瞬间发热发烫, 不仅小灯泡不能发光,电池也很快 就会被破坏。所以千万不能这样做！
断路: 电流没有形成回路，
断开了，这种现象叫断 路。
看谁连的又快又好！
1 1、 22、
用所学知识判断 下面的小灯泡是 否能发光
3
4
电池里的电流由 正极流出来，从小灯 泡的一个金属触点流 入，经过灯丝再从另 一个金属触点流出， 经过电线流到电池的 负极，再由电池的负 极流向电池的正极， 形成一条回路，小灯 泡就亮了。
（鄂教版）三年级科学下册
来自百度文库
同学们，你们见过五光十色的霓虹灯吗？喜欢吗？他们把 夜晚的街道装扮的非常美丽、你们见过路口的红绿灯吗？除了 这些灯我们生活中还有很多地方有灯在为我们的生活服务。
刚才说的都是大灯，还有些地方有很小的灯泡。
活动一 画灯泡
小灯泡的构造
灯丝
（钨丝）
金属丝
玻璃泡
金属丝
螺纹触点
金属触点
电路图
• 为了更清楚更简单的描述刚才 所连接的电路，我们可以用一 些简单的符号画一幅电路图。
电路图中电器元件的表示符号
电池
（包含电池盒）
开关
灯泡
（包含灯座）
电线
你画对了吗？
小结
本节课我们通过实验验证了灯泡发亮的 原理，并且自己动手点亮了小灯泡。
电是老虎，用电需小心谨慎！
作业
课后积极学习用电安全知识，制 作安全用电小板报！
让小灯泡亮起来需要哪些材料呢？
干 电
小灯泡
池
电线
铜帽，是电池的正极。 锌壳，是电池的负极。
电线
金属线（导电材料）
塑料皮（绝缘）
活动二 让小灯泡亮起来
怎样才能让我们的小灯泡亮起来呢
要想让小灯泡亮起来，就要让小灯泡、电 池、电线之间形成一个完全闭合的电流通 路，而不能是短路或断路。 同学们可以仔 细观察，反复尝试。