《财务会计实训》.ppt
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《财务会计实训》
先修课程：财务会计 适用专业：会计电算化专业 开课部门：保险管理系
课程简介
《财务会计》是一门实践性、可操作性较强的课 程，开设本实训课程，是对《财务会计》课程内 容的进一步完善和必要的补充。《财务会计实训》 是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论 的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会 计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算 知识是否掌握的最佳方式。通过本实训，可以使 学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟 练地处理各种业务。它对于完成《财务会计》课 程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。
（四）登记账簿
学生应该掌握会计账簿的分类、各类账簿 的格式、项目以及填制的依据和基本要求； 掌握账簿的审核程序。
根据收款凭证、付款凭证逐笔逐日登记 “现金日记账”和“银行存款日记账”；
根据收款凭证、付款凭证和转账凭证汇总 编制记账凭证汇总表（科目汇总表）。
根据记账凭证汇总表登记相关总分类账及 所属有关明细账。
通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、 巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合， 提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平， 从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应 期”。
二、课程与相关课程的联系与分工
前置课程是《财务会计学》，后续课为 《财务管理》、《成本会计》等课程。 《财务会计实训》是配合《财务会计》课 程所开设的一门后续实践课程，本实训为 以后学习财会专业知识，奠定了良好的账 务处理基础。
将有关资料、会计凭证、会计账簿和会计 报表装订成册，作为会计档案资料保管。
（九）编写实训报告
在每次实训课程完成后，要求学生写出实 训报告，在报告中至少应包括以下内容：
实训内容；实训所采取的会计处理程序和 会计核算方法；在实训中所遇到的问题及 处理问题的方法；实训体会以及改进措施。
四、学时分配及实践教学条件
一、本课程的地位、目的和任务
本课程实训对象是财务管理专业本科生，本课程 属于专业主干课程。财务会计实训 ，是为了巩固、 应用《财务会计》的理论知识；根据《企业会计 准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业 务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围 绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企 业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。
三、教学内容与要求
对学生的总体要求：
1．熟悉会计的相关法规及制度 会计的相关法规与制度是进行会计核 算行为的依据,也是约束会计核算行为 的准绳。会计的相关法规及制度主要 包括：会计法、会计准则、会计制度 等。
核算行为的依据,也是约束会计核算 行为的准绳。会计的相关法规及制 度主要包括：会计法、会计准则、
检查模拟实训资料、凭证和账簿的准备情 况，了解包括会计主体的经济性质、业务 范围、部门设置等等。
（二）建立会计账簿
学生应该掌握建账的基本要求和程序。 根据各总分类账户期初余额，开设有关总账； 根据各明细分类账户期初余额，开设有关明细账； 根据现金和银行存款账户期初余额，开设“现金
日记账”和“银行存款日记账”，登记有关总分 类账、明细分类账、现金日记账和银行存款日记 账的期初余额，并应将所开设的账簿与资料进行 核对，保证开设的账簿及其金额与资料相符。
（五）对账并编制试算平衡表
账务处理完毕，将各总分类账户的余额与 所属明细分类账户及日记账余额核对相符， 保证账证、账账相符。
掌握试算平衡表的编制依据和编制方法， 了解试算平衡表的作用。
根据各总账和所属的明细分类账的余额和 发生额编制试算平衡表，检验账簿记录的 正确性。
（六）结账
期末，结出各总分类账户、明细分类账户、 日记账户本期发生额及余额。
具体内容与要求：
（一） 完成实训准备工作，了解会 计主体的相关情况
说明实训的目的和要求，使学生对实训有 一个正确的认识和心理准备；
讲解实训所涉及的会计法规和制度，以帮 助学生理解；
讲解实训资料和实训内容，账务处理要求， 强调会计核算程序的规范化；
说明模拟实训的步骤、时间安排以及成绩 考核办法等问题；
（三）填制、审核会计凭证
掌握会计凭证的分类、内容以及填制时的注意事 来自百度文库。
根据实训材料的各项经济业务，填制自制原始凭 证；取得外来原始凭证；
根据审核无误后的原始凭证填制记账凭证，并签 名。在记账凭证上附上有关原始凭证，保证记账 凭证和原始凭证相符。
经济业务主要包括：货币资产与应收款项业务； 存货的收入、发出及清查业务；投资、固定资产 业务；负债、产品成本计算和费用业务；收入及 损益、所有者权益等业务。
实践教学项目名称
§1 完成实训准备工作，了解会计主体 的相关情况
学时分配 实践 讲授
1
1
§2 建立会计账簿
3
§3 填制、审核会计凭证
其中：货币资金、应收款项业务核算
3
存货的收、发及清查业务核算
6．会计凭证、会计账簿、会计报表的 操作出现错误，必须按规定方法进行 更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色 药水消除字迹。
7．正确划分各期费用的界限、正确划 分产品费用和期间费用的界限、正确 划分不同产品成本的界限、正确计算 完工产品成本和月末在产品成本。
8．会计凭证、会计账簿、会计报表等 会计资料，须及时整理立卷，编制目
会计制度等。
2．会计模拟实训的账务处理要符合会 计核算原理。
3．会计凭证、会计账簿、会计报表项 目的填制要准确、完整。
4．会计凭证、会计账簿、会计报表的 文字、数字书写要清晰、工整、规范。
5．会计凭证、会计账簿、会计报表的填制 除按规定必须使用红墨水书写外，所有文 字数字都应使用蓝(黑) 墨水书写，不准使 用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。
（七）编制会计报表
学生应该掌握会计报表编制的理论基础、 编制的方法。
在账账、账证相符的基础上，根据各有关 资产类、负债类和所有者权益类总账、明 细账和其他相关资料，编制资产负债表；
根据各有关损益类总账、明细账和其他相 关资料，编制利润表。
（八）会计凭证、会计账簿的整理 和保管
掌握会计档案的装订方法与技巧，了解会 计档案保管的内容。
先修课程：财务会计 适用专业：会计电算化专业 开课部门：保险管理系
课程简介
《财务会计》是一门实践性、可操作性较强的课 程，开设本实训课程，是对《财务会计》课程内 容的进一步完善和必要的补充。《财务会计实训》 是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论 的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会 计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算 知识是否掌握的最佳方式。通过本实训，可以使 学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟 练地处理各种业务。它对于完成《财务会计》课 程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。
（四）登记账簿
学生应该掌握会计账簿的分类、各类账簿 的格式、项目以及填制的依据和基本要求； 掌握账簿的审核程序。
根据收款凭证、付款凭证逐笔逐日登记 “现金日记账”和“银行存款日记账”；
根据收款凭证、付款凭证和转账凭证汇总 编制记账凭证汇总表（科目汇总表）。
根据记账凭证汇总表登记相关总分类账及 所属有关明细账。
通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、 巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合， 提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平， 从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应 期”。
二、课程与相关课程的联系与分工
前置课程是《财务会计学》，后续课为 《财务管理》、《成本会计》等课程。 《财务会计实训》是配合《财务会计》课 程所开设的一门后续实践课程，本实训为 以后学习财会专业知识，奠定了良好的账 务处理基础。
将有关资料、会计凭证、会计账簿和会计 报表装订成册，作为会计档案资料保管。
（九）编写实训报告
在每次实训课程完成后，要求学生写出实 训报告，在报告中至少应包括以下内容：
实训内容；实训所采取的会计处理程序和 会计核算方法；在实训中所遇到的问题及 处理问题的方法；实训体会以及改进措施。
四、学时分配及实践教学条件
一、本课程的地位、目的和任务
本课程实训对象是财务管理专业本科生，本课程 属于专业主干课程。财务会计实训 ，是为了巩固、 应用《财务会计》的理论知识；根据《企业会计 准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业 务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围 绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企 业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。
三、教学内容与要求
对学生的总体要求：
1．熟悉会计的相关法规及制度 会计的相关法规与制度是进行会计核 算行为的依据,也是约束会计核算行为 的准绳。会计的相关法规及制度主要 包括：会计法、会计准则、会计制度 等。
核算行为的依据,也是约束会计核算 行为的准绳。会计的相关法规及制 度主要包括：会计法、会计准则、
检查模拟实训资料、凭证和账簿的准备情 况，了解包括会计主体的经济性质、业务 范围、部门设置等等。
（二）建立会计账簿
学生应该掌握建账的基本要求和程序。 根据各总分类账户期初余额，开设有关总账； 根据各明细分类账户期初余额，开设有关明细账； 根据现金和银行存款账户期初余额，开设“现金
日记账”和“银行存款日记账”，登记有关总分 类账、明细分类账、现金日记账和银行存款日记 账的期初余额，并应将所开设的账簿与资料进行 核对，保证开设的账簿及其金额与资料相符。
（五）对账并编制试算平衡表
账务处理完毕，将各总分类账户的余额与 所属明细分类账户及日记账余额核对相符， 保证账证、账账相符。
掌握试算平衡表的编制依据和编制方法， 了解试算平衡表的作用。
根据各总账和所属的明细分类账的余额和 发生额编制试算平衡表，检验账簿记录的 正确性。
（六）结账
期末，结出各总分类账户、明细分类账户、 日记账户本期发生额及余额。
具体内容与要求：
（一） 完成实训准备工作，了解会 计主体的相关情况
说明实训的目的和要求，使学生对实训有 一个正确的认识和心理准备；
讲解实训所涉及的会计法规和制度，以帮 助学生理解；
讲解实训资料和实训内容，账务处理要求， 强调会计核算程序的规范化；
说明模拟实训的步骤、时间安排以及成绩 考核办法等问题；
（三）填制、审核会计凭证
掌握会计凭证的分类、内容以及填制时的注意事 来自百度文库。
根据实训材料的各项经济业务，填制自制原始凭 证；取得外来原始凭证；
根据审核无误后的原始凭证填制记账凭证，并签 名。在记账凭证上附上有关原始凭证，保证记账 凭证和原始凭证相符。
经济业务主要包括：货币资产与应收款项业务； 存货的收入、发出及清查业务；投资、固定资产 业务；负债、产品成本计算和费用业务；收入及 损益、所有者权益等业务。
实践教学项目名称
§1 完成实训准备工作，了解会计主体 的相关情况
学时分配 实践 讲授
1
1
§2 建立会计账簿
3
§3 填制、审核会计凭证
其中：货币资金、应收款项业务核算
3
存货的收、发及清查业务核算
6．会计凭证、会计账簿、会计报表的 操作出现错误，必须按规定方法进行 更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色 药水消除字迹。
7．正确划分各期费用的界限、正确划 分产品费用和期间费用的界限、正确 划分不同产品成本的界限、正确计算 完工产品成本和月末在产品成本。
8．会计凭证、会计账簿、会计报表等 会计资料，须及时整理立卷，编制目
会计制度等。
2．会计模拟实训的账务处理要符合会 计核算原理。
3．会计凭证、会计账簿、会计报表项 目的填制要准确、完整。
4．会计凭证、会计账簿、会计报表的 文字、数字书写要清晰、工整、规范。
5．会计凭证、会计账簿、会计报表的填制 除按规定必须使用红墨水书写外，所有文 字数字都应使用蓝(黑) 墨水书写，不准使 用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。
（七）编制会计报表
学生应该掌握会计报表编制的理论基础、 编制的方法。
在账账、账证相符的基础上，根据各有关 资产类、负债类和所有者权益类总账、明 细账和其他相关资料，编制资产负债表；
根据各有关损益类总账、明细账和其他相 关资料，编制利润表。
（八）会计凭证、会计账簿的整理 和保管
掌握会计档案的装订方法与技巧，了解会 计档案保管的内容。