中国梦我的教育梦PPT课件

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•谢谢大家
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为了孩子的梦而梦
演讲者：铜仁市第十八小学 洪娟
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为了孩子的梦而梦
当我在镜 子里好好审视自 己的时候，我有 一个梦想就是希 望我能长得像杨 澜，成为像她一 样的人，后来我 发现这不是梦想， 而是一个幻想。
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为了孩子的梦而梦
我的梦想从 来都没有“高大 上”过，很普通， 也很平淡，甚至 可以说很小。但 是一个小小的梦 想，能让我的生
活变得很快乐。
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为了孩子的梦而梦
上小学的时候，
语文老师总是占用体
育课。有一次上课，
他问同学们：“你们
都有什么梦想？”有
的说要成为爱因斯坦
一样的科学家，还有
的说要成为像雷锋一
样的人。“洪娟，你
的梦想是什么？”我
毫不犹豫地站起来说：
“老师，我的梦想就
是尽情的上体育课。”
老师那脸拉得老长了，
还是耐心的给我讲了
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为了孩子的梦而梦
2010年4月，我得知全国“浩然杯”读书 征文比赛征稿时，我鼓励文子婧去投稿，当时 她惶恐而羞涩的问我：“老师，我行吗？”我 非常肯定的对她说：“你行，一定行！”。最 后，她写了一篇题为《我的梦想》的作文交给 我修改，在我和她经过5次修改后，她将这篇作 文寄了出去，之后便没有在关注征文比赛的事 情。直到国庆节过后，我收到了从北京寄来的 荣誉证书，打开一看，是文子婧的作文获得了 全国三等奖。我立即把这个消息告诉她，她高 兴得跳起来紧紧地和我拥抱在一起！
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为了孩子的梦而梦
还记得有一天，我跟孩子们一起学习一 篇课文，题目是《梦想的力量》，讲述了6岁 的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲 的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”的 梦想。为此而不懈努力，终于使梦想成真，告 诉了人们梦想的力量是神奇的。
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为了孩子的梦而梦
那一堂课孩子们特别认真， 孩子们敢于编织自己的梦 想！我相信孩子们一定能 感受到梦想的力量是神奇 的，足以创造生命的奇迹； 孩子们的内心一定也相信 通过自己的努力，梦想会 实现。那一刻，我也更加 坚定了自己的梦想——做 孩子们追梦路上的指航灯 和垫脚石。
一大堆原因，然后语
重心长的问我：“你
还想出去玩吗？”我
非常真诚地回答：
“想。”“你出去
吧。”我很开心地就
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跑出去了。
为了孩子的梦而梦
高考的时候，我想学师范，想成为 一名老师。不管是家人和朋友都特别反 对，觉得我性格大大咧咧的不靠谱。填 报志愿的时候，我毅然地填报了师范专 业。2008年我顺利毕业，如愿以偿地在 海南陵水做了一名特岗教师。那段日子 成了我人生中最美好的回忆。
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为了孩子的梦而梦
我想，如果我们 更多的孩子会做梦， 敢做梦，勇于为梦想 去奋斗，去拼搏的时 候，我们的中国梦离 我们就会越来越清晰， 越来越近。我们的中 国梦会因为孩子们的 梦而更加灿烂，我们 的中国梦会因为孩子 们为梦想勇敢践行而 更加辉煌！
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为了孩子的梦而梦
我愿意继续快乐的做一名教师，孩子 们的快乐就是我的快乐；孩子们的成功就 是我的成功。我的梦——小小的梦、平凡 的教育梦，一个为了孩子们的梦而梦的梦， 我愿意只做一块铺路石，一盏航行灯，愿 意为了孩子们实现自己的梦想继续坚守！
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为了孩子的梦而梦
至今我还清晰的记得文子婧拿 到全国“浩然杯”作文比赛三等奖 证书的时候，脸上绽放的灿烂笑容。 能拿到全国比赛的三等奖，对于海 南陵水一个乡村的小学生来说，简 直就是天方夜谭。这在一年前，文 子婧连这样的梦都不敢做。
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为了孩子的梦而梦
2009年9月，我第一次批改她作文的 时候，发现文子婧是个爱写作的女孩，于 是我鼓励她多读书，多扩大阅读面，增加 自己的知识储备，建议她坚持写日记和随 笔，文子婧在我的鼓励和支持下，坚持读、 坚持写，并把写好的作文交给我帮她批改。 一年下来，文子婧记了3本读书笔记，2本 日记，写的练习作文比别人多了10余篇。