部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精美课件

再读课文：
边读边想，给课文分段，看能分为几个部分？
交流分段情况
全文可分为四个部分。
全文可分为：第一部分(第1自然段）； 第二部分(第2-4自然段)； 第三部分(第5-7自然段)； 第四部分(第8-9自然段) 。
从这句话你能 体会到什么？
1.“山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这
道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一
棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面
住着，成了邻居。”
这句话在文中 有什么作用？
这句话写了寒号鸟不做窝，把石崖的一道缝当
作自己的窝，可以看出它很够懒的。
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明 是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
第一部分讲了些什么？ 第一部分：讲了寒号鸟和喜鹊是邻居。
初读课文后，你感受到了什么？ 课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同
反义词：寒冷
近义词：温暖
这里运用了什么修辞手法？从中你能看出什么？
这里运用对比的手法，写出了喜鹊和寒号鸟的
不同表现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以
看出，喜鹊很勤劳。从“整天”“玩”“睡”可以
看出寒号鸟很懒惰。
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。”
从这句话中，你能体会到什么？
态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过 是没有好结果的。
13 寒 号 鸟
第 二 课时
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.结合讲读裸文，理解“漫山遍野”、“哀号”、 “得过且过”、“哆嗦”等词语的意思。
2.巩固抓重点词理解句子的方法，培养学生抓重点词 提出问题、分析问题的能力。（重点）
3.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活 只有通过辛勤劳动才能得到。（难点）
我会认
háo dǔ fèng là kuáng
号堵缝腊狂
hǒu lǎng xián kū quàn
吼朗衔枯劝
fù chèn jiāng qiě āi
复趁将且哀
易读错字
háo
dǔ
fèng là kuáng hǒu
号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼
lǎng xián
kū
quàn
fù
晴朗 衔来 枯草 劝告 重复
做
音序：L 部首：亻 结构:左中右
组词：做饭 做事 造句：妈妈每天都帮我 做饭。
书写指导：三部分结构紧凑， 中间的“古”窄小。
què
却
音序：Q 部首：卩 结构:左右
组词：却是 盛情难却 造句：住在温暖窝里的不 是寒号鸟，却是喜鹊。
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
音序：J 部首：寸 结构:左右
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要 结束。
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
音序：F 部首：纟 结构:左右
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的 横折钩接近横中线，注意笔 画穿插。
yè
夜
音序：Y 部首：亠 结构:上下
组词：夜里 黑夜 造句：夜里寒号鸟冻死了。 书写指导：第一笔点在竖中线
说一说课文写了什么？
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒 巢的不同态度和不同结果。
我会写
ห้องสมุดไป่ตู้
miàn
面
音序：M 部首：一 结构:独体
组词：前面 面向 造句：村子前面有一条 马路。
书写指导：撇从竖中线起笔， 横折钩从横中线起笔。
zhè
阵n
音序：Z 部首：阝 结构:左右
组词：一阵雨 阵地 造句：几阵秋风过后，地 上到处是落叶。
上，右下的捺舒展。
号 堵 缝朗
衔枯 劝 趁 将
且腊
狂 衰
吼
复
理解词语 晴朗：阳光充足，没有云雾。
造句：今天天气晴朗，适合外出旅游。 枯草：枯萎的草，干草。
造句：喜鹊用枯草做窝。 纷纷：多而繁杂。
造句：秋天到了，树叶纷纷落下。
理解词语
哆嗦：战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 造句：寒号鸟冻得直哆嗦。
1.学会生字、新词，读准多音字“号”。 2.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句
成段。 3.学懂课文第1自然段。（重点）
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
2017部编版 二年级语文上
第十三课
课文
⑬ 寒号鸟
很早以前，很远的一座高山脚 下，有一堵石崖。如果在冬天的夜 晚从山脚下经过，你会听到从石崖 里传来的小鸟的哭叫的声音：哆罗 罗，哆罗罗，所以人们就给这小鸟 取了个名字，叫寒号鸟。
13 寒 号 鸟
第 一 课时
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
4.能分角色有感情地朗读课文。
通过上一节课的学习，我们已经初步 理解了课文内容，为了更深入地理解课文， 老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问 题和串珠问题。让我们带着这些问题理解 课文。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天到来之前的景象
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻 西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说： “寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。”
懒惰：不喜欢费体力或脑力。 造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。
哀号：因哀痛而放声哭嚎。 造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都 很悲痛。
辨析词语 晴朗 明朗
相同点：这两个词都可以表示天气好。 不同点：“晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。 造 句：1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。
2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
音序：L 部首：月 结构:左右
组词：明朗 朗读 造句：今天天气晴朗，是 郊游的好日子。
书写指导：左高右低，右部的 撇舒展。
kū
枯
音序：K 部首：木 结构:左右
组词：枯草 枯树 造句：乌鸦在枯树上搭窝。 书写指导：左高右低，木的最
后一笔变成了点。
zuò
chèn
jiāng
qiě
āi
趁天晴 将来 得过且过 哀号
多音字
号
háo（ 号叫 哀号 ） féng（ 缝补 缝纫） 缝
hào（ 口号 几号 ） fèng（ 裂缝 崖缝）
当
dāng（ 当时 应当） dé（得过且过 得数 得
）
dàng（ 当做 上当） de（跑得快 跳得高 ）
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。