部编版八年级语文期中试卷讲评

六.名著阅读
• T8 • 谓语中心语（紧跟在主语之后） • “我是对的” • “我并没有什么大错” • Which is better???
七.课内文言文
• T9 • T10 • 不能错！！！ • 错1罚原文1遍！ • T11翻译 • 1.妻子 绝境 焉 间隔 • 2.伐 取 下 尤 冽
八.课外文言文
• T17 说明方法和作用4分
• 下定义；（1分）科学准确地解释了微藻的 本质特征，或解释了什么是微藻，或解释 了微藻的含义，使说明更加严密。（1分）
• T18 变式——语言分析4分
• （1）“目前”从时间限定，指到现在为止， 工业生产中的脱硝技术主要是利用氮气，（1 分）体现了说明文语言的准确性。（1分）
期中试卷讲评
一.字音字形
• T1 • 蓦然回首 • 不该错！错1罚10遍原题！ • T2 • 严峻 鬼鬼祟祟（崇高） • 亦不该错！排除法！错1罚5遍原题！
二.病句
• T3 • A 搭配 • B 杂糅 • D 歧义（断句不同，意思不同）
三.诗歌理解
• T4 • AD 书上有 • C 颈联的延续
• B 书上 形容思念之情绵延不尽
四.默写
• 除第十个，都不该错！错1罚原文1遍！ • 1.天涯 • 3.跻 • 4.子宁不嗣音 • 6.躬 • 10.赤卫军，青年团，红领巾
五.语言运用
• T6 • 谦词：献丑 见笑 • （敝人 寒舍 家父） • 敬词：笑纳 光临/莅临/惠临 • （高就 贵姓 令尊） • T7 • 动宾短语
• T22 情节作用 2分 “三步走”
• 阿静房间的破旧和整洁形成强烈对比， （或写出了房间的整洁）（1分）表现了阿 静在困顿的生活中料理家务的勤劳、坚持 自我补习的努力和对书籍的珍视，（1分） 表达了阿静面对困境时的积极乐观、坚持 不懈以及对希望的执着追求。

• T23 题目理解 3分 “三线合一”——题目、主旨、线索
• （2）“元凶”的意思是罪魁、祸首，运用拟 人手法，（打比方也可以）说明硫氧化物和氮 氧化物是导致我国华北地区雾霾的主要原因。 （1分）体现了说明文语言的生动性。（1分）
十.记叙文阅读（至少得13分）
• T19 概括题型（因果）3分 • 患尘肺病的妈妈离开了人间，阿静遭遇打
击，高考失利。（1分） • 为照顾父亲，放弃学业，到乡镇幼儿园上
考场上，学习上……（挫折----成功）
• T21 内容理解 2分 • ①对患病的父亲不离不弃（1分），对帮助自己的
人心怀深的感恩，相信人心没有冷透，（1分）表 现了阿静抱有的善意；（善意包含两点：一是对自 己的父亲的所作所为，一是对帮助自己的人。答出 这两方面，意对即可）
• ②在困境中不放弃希望，劝要自杀的父亲做自己的 “希望”；（1分）一直努力进取，并照顾父亲， 考上自己理想的职业，使父亲好起来、生活好起来， 表现了阿静对未来抱有希望。（1分）（希望包含 两点：一是对父亲，希望父亲好起来；一是自己心 怀希望。答出这两方面，意对即可）
• 父亲自称是“破希望”表现了父亲对拖累女儿的歉意、 无奈，表达了一个无助的父亲对女儿的爱。（1分） （从父亲的角度谈希望，意对即可）
十一.作文
• （半命题作文） • 为了那———— • 人/事/精神 • 理想/信念/爱（父、母、友、陌生人）/成
功…… • 符合大多数题目
• （自命题作文） • 1.追赶 • 2.快乐的倾慕、成功的源泉、幸福的靠近 • 3.你追赶着，也被追赶着 • 一种姿态，一种力量 人/事/精神 • For example:人生即是一场追赶，赛场上，
• 1.“破希望”指的是阿静认为患尘肺病的父亲是自己的 希望，她有坚定的希望，即父亲会好起来，生活会好起 来。（1分）（概括希望的内容，意对即可）表意
• 2.“破希望”表现了阿静盼望能用自己的努力让父亲好 起来的期待，深刻表达了阿静对父亲的爱、对未来抱有 的希望；（2分）（表达思想感情的角度谈，一是对父 亲的爱，一是对未来的希望，意对即可。）深意
游东坡 陆游 十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡 则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头 曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂 中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳， 传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘 小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流 耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋， 颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗 井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”， 正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。
班，并坚持自己补习。（1分） • 考上医学院，拿到了医师执业资格。（1分） • 生活好了起来，父亲得到治疗，不再考虑
自杀。（1分）
• T20 赏析题型 描写手法 3分
• 对父亲的语言描写和神态描写，（每个描 写1分）写出了患病父亲的无奈和悲伤（绝 望），（1分）
• 表现了父亲对拖累阿静的歉意（自责、愧 疚），表达了父亲对阿静的疼爱（心疼）。
• 十九日早晨，在东坡游玩。从州门向东，冈垄高低，到 苏东坡则地势平旷开朗。东起一块高地很高，有三间屋 子。一处垄头昂起，称为“居士亭”，亭下面向南一间 屋子很雄伟，四壁都画雪。堂中有苏东坡像，戴着黑帽 穿着紫皮大衣，横按竹杖，这就是雪堂。堂屋东面有一 棵大柳树，传说认为是东坡亲手种植。正南面有座桥， 上面写“小桥”，因“莫忘小桥流水”的句子命名。其 下最初没有渠道，遇到下雨就有涓涓的细流淌出。原来 只是一块石头放在它上面，最近就增加修了一座木桥， 上面盖了一所屋子，很有些衰败感觉。东面有一口井， 称为“暗井”，出自苏东坡诗中“走报暗井出”的句子。 泉水冰凉使牙齿感到寒冷，只是不很甜。又有一座“四 望亭”，正与雪堂相对。在高山上，纵观山河，是一郡 中（风景）最好的地方。
• T12 布 • T13 为 • T14 增广为木桥 • T15 • 它(小桥)的下面最初没有渠道，遇到下雨就
• 有涓涓的细流淌出。
九.说明文阅读（至少得8分）
• T16 段落作用分析（内容、结构）2分 • 1.找范围 2.上下文 3.分析内容结构 • 设问句，提出问题，（1分）引起读者的注
意与思考；(或激发读者的阅读兴趣)（1分） 承上启下，引出下文利用微藻技术进行脱 硝这一内容的说明。（1分）