热爱科学 崇尚科学精神

热爱科学崇尚科学精神

一、教学目标

1．知识与技能：理解科学技术水平与国家综合实力的关系，科学素质在公民综合素质中的地位，懂得热爱科学是国家对每个公民的最基本的道德要求，懂得热爱科学就要相信科学，努力培养科学精神和创新精神。

2．过程与方法：通过畅说“神五”、故事阅读、讨论交流等活动，认识到一定要努力培养热爱科学的优良品德。

3．情感、态度与价值观：激发并培养崇尚科学精神和创新精神的思想感情。

二、教学准备

1．请学生收集“神舟五号”相关资料，为课堂交流做准备。

三、教学过程

【畅说“神舟五号”】

师：2003年11月15日，这是中国历史上具有非凡意义的一天，是一个载入史册的日子。这一天，在中华大地上发生了什么重大的事？

生：神舟五号载人飞船发射成功。

师：“神舟五号”载人飞船发射前后，国内外各大媒体竞相报道，同学们通过网络、广播、报刊也一定获得了不少信息，“神舟五号”载人飞船的成功发射有什么意义呢？

生：当杨利伟从返回舱中走出，标志着我国首次载人航天飞行初战告捷。

师：当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。世界各国都清楚地认识到，能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终决定国家在国际上的地位。“神舟五号”载人飞船的成功发射反映了我国航天事业的发展，标志着我国综合国力的不断提高。

师：“神舟五号”载人飞船的成功发射也推出了一个英雄人物——杨利伟。同学们知道杨利伟叔叔训练中的故事吗？

生：（略）

师：杨利伟叔叔有着坚强意志，他努力学习、刻苦训练，在多次知识、技术、心理各项考核中都是全“优”，是一个综合素质高的宇航员。可见，科学素质的高低也决定着公民综合素质的高低。

【教师归纳】科学技术水平的高低决定着国家综合实力的水平，科学素质的高低决定着公民综合素质的高低。所以，我国宪法把“爱科学”作为“五爱”的社会公德之一，热爱科学是国家对每个公民的最基本的道德要求之一。为此，青少年应继承和发扬伟大的民族精神，自觉遵守公民基本道德规范，努力学习、勇于实践，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质。

【多媒体显示】培养科学精神和创新精神要有实际行动

师：热爱科学是国家对每个公民的最基本的道德要求之一，同学们一定要努力培养热爱科学的优良品德。那什么是“科学”呢？

生：科学以确实可靠的事实为依据，是对事物本来面目的正确认识。

师：只有相信科学，我们才能更好地认识世界，从而造福自身，造福社会。可在现实生活中，有些人迷恋邪教，不能自拔，结果深受其害，如法轮功自焚者陈果、刘思影。

师：法轮功事件给我们什么警示？

生：（略）

师：热爱科学，要相信科学。

【多媒体显示】1．热爱科学，要相信科学

师：热爱科学，还要尊重科学。那么对前人总结的经验、理论，我们该采取怎样的态度呢？

生：（略）

师：对于前人总结的经验、理论，我们要认真学习，学会思考。正确的要坚持、吸收，与事实不符的要敢于论证并纠正错误，这才是科学态度，科学精神。

【多媒体显示】2．热爱科学，要努力培养科学精神

【故事：伽利略和比萨斜塔】

比萨斜塔位于意大利中部比萨古城内的教堂广场上，是一组古罗马建筑群中的钟楼，这座堪称世界建筑史奇迹的斜塔，不仅以它“斜而不倒”闻名天下，还因为1590年，意大利的伟大科学家伽俐略，曾在斜塔的顶层做过自由落体运动的实验，让两个重量相差10倍的铁球，同时从塔顶落下，结果，两球同时着地，从而推翻了束缚人们思想近2000年的希腊著名学者亚里士多德关于重量不同的物体，其下落的速度也不相同，即物体下落速度与重量成正比的理论。伽俐略开

创了实验物理的新时代，被人们称为“近代科学之父”。

师：我们应该学习伽利略哪些可贵的品质？

生：（略）

师：伽利略以科学的态度和方法想问题、办事情。他不唯上，只唯真理。经过多次实验推翻了束缚人们思想近2000年的错误理论，开创了实验物理的新时代。这种坚持事实，坚持真理的精神就是科学态度、科学精神，也是当今社会特别需要发扬光大的精神。

【学生活动】（略）

师：培养科学精神，同学们还可以从哪些方面着手？

生：博览群书，积极实践；虚心接受他人建议；坚持真理，有错即改……

师：希望同学们在学习上，生活中都能说老实话，办老实事，做老实人。

师：科学的生命在于创新。江泽民曾指出：“科学的本质就是创新，要不断有所发现，有所发明。”站在前人的成果上安于现状是一种倒退，一种落后，我们应该站在前人的肩膀上，结合时代发展的需要，发现新现象、揭示新规律、创造新成就。

【多媒体显示】3．热爱科学，要努力培养创新精神

【阅读思考】阅读：P41《阅读天地》和P42《知识窗》

思考：小徐、小邬身上具备了哪些创新人才的素质特征？

生：（略）（思考回答）

【“照镜子”活动】对照创新人才的素质特征，说说怎样弥补自己的不足。

【学生活动】（略）

【课堂小结】

师：科学是人类认识自然、改造自然、获得物质财富的重要手段，也是人类认识社会、改造社会、获得精神解放和道德进步的重要武器。热爱科学是国家对每个公民的最基本的道德要求之一。我们每一位同学都要相信科学，并努力培养科学精神和创新精神，培养热爱科学的优良品德。