网络交往礼仪教案

网络交往礼仪教案

教学目标:了解网络交往礼仪。

教学重点:掌握社会交往中日常网络交往礼仪。

教学难点:在日常的社会实践中自觉运用网络交往礼仪规范。

教学方法:讲授法、情景教学法、小组讨论法。

教具:多媒体

课时:1课时

教学过程:

一、导入

礼貌就是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

随着现代信息技术的不断发展与计算机应用的普及,互联网在人类的学习、工作与生活中扮演着越来越重要的角色,网络已逐渐成为人们交往中普遍使用的一种高效便捷的基本工具。作为一名职业学校的学生,应当与时俱进,适戊互联网迅速发展的需要,掌握一定的网络交往礼仪。

二、讲授新课

(一)、基本的网络交往规范

在虚拟的网络世界里,血当自觉遵守如下的一些礼仪规范:

1、谨言慎行,宽以待人

包括不可利用网络伤害她人;不可干扰网络的正常运行;不可窥探她人的网络文件:不可借助网络进行盗窃;不可未经许可使用她人的网络资源;不可盗用她人的网络成果;要知道网络就是大家共享的,不可影响别人的使用;在网上进行讨论时要心平气与,不可口出脏话;对网L的交往对象要予以应有的尊重。

2、很好地控制上网时间

要正确把握上网的时机,同时要适度上网,不能妨碍别人与自已的正常生活与工作,也不要损害自己的身体健康。

3、确保网络安全

在上同时要注意严格保守个人机密或商业秘密,不可任意传播她人的个人隐私或商业秘密,对计算机中重要的资料应采取加密措施;同时在使用网络时,一定要防止“黑客”的入侵。

美国计算机伦理协会为计算机伦理学所制定的十条戒律

(1)您不应用计算机去伤害别人。

(2)您不应干扰别人的计算机工作。

(3)您不应窥探别人的文件。

(4)您不应用计算机进行偷窃。

(5)您不应用计算机作伪证。

(6)您不应使用或拷贝您没有付钱的软件。

(7)您不应未经许可而使用别人的计算机资源。

(8)您不应盗用别人的智力成果。

(9)您应该考虑您所编的程序的社会后果。

(10)您应该以深思熟虑与慎重的方式来使用计算机。

想一想:这十条戒律您有没有触犯过呢？

(二)、网络即时聊天礼仪

随着网络的发展,人与人之问的交流也可以借助网络中的交流工具进行,如今网络中也有越来越多便捷与奇特的交流上具,如QQ聊天,MSN聊天等。网络聊天礼仪的掌握也有着必要性,主要体现在以下两个方面:

1、真诚待人

网络中大多就是陌生人,如果自己能做到真诚待人,对方多半也会真诚对待自己,特别就是不能面对面交流的人一旦知道对方真诚,就会更容易敞开心扉与对方交流,互相启发,彼此学习,共同探讨,对双方都有帮助。但对于个人的一些关键信息不能轻易透露,须有适度的防范之心。

2、聊天内容要文明健康

网络生活的多样性、虚拟性与隐蔽性往往容易使社会丑恶的一面展现出来,如果不好好把握自己,就容易误入歧途,在与她人聊天中要保证内容文明健康,特别要抵制黄色、暴力、邪教等信息,在她人有意指引时,一定要及时觉察,给予批评指正或切断联系。

(三)、聊天室与留言板礼仪

1、第一次使用互动性网站前,要先浏览网站的管理规则,然后查瞧常见问题

这可以帮助参与者对整个网站形成基本概念,因为某一网站制定的规矩也许在另一嘲站中完伞不适用.囡此最好先浏览其她网友的留苦与档案,而不要轻易注册与登录。作为旁观者,先不参加讨论,通过段时问的了解,明白怎样参加删站的活动,适应讨沦组的风格与基蒯之后再礼貌地发表言论。

2、除非特殊要求,否则不要纠正其她参与者的错误,如拼写错误、语法错误或者其她类型的错误当充分了解某网站后,要耐心地对待新网友。她们很可能会犯一些低级的错误,如发布过长的信息或问一些已经重复的问题。要以一种宽容的心态接纳她们,由于各种主客观原因,每个人都会有这样那样的过错.对别人的过错宽容对待,就相当于给对方提供了改正错误的机会。如果您真的想给她建议,最好用屯子邮件私下提议,这样可顾全她人面子。

3、互相尊重、有风度地展开讨论

由于网络空间具有匿名性,所以人们常常会更踊跃地参与讨论,但就是这也可能破坏人们对于礼仪原则的坚守。有关调查显示,57％的回应者相信“由于人们可以隐藏自己的身份,所以她们更容易在网络上表现出粗鲁的行为”。您可以不公开自己的姓名,不过这也不意味着您有借口表现出人性中最恶劣的一面。

要防止粗劣与无礼,当着别人的面不能、不会说的话在网上也不可以没有忌讳地随便说。不要随意评论对方的外貌、宗教信仰、智商、生活方式与饮食习惯等。另外,亲切、热情固然就是好事,但如果对初次见面的人表现得过分亲切热情的话,会令人难蹦接受,甚至会让人产生恐惧感。所以,互相尊重就是十分必要的。

(四)、使用电子邮件的礼仪

电子邮件,就是通过计算机网络在用户之间所传递的各种信息。收发电子邮件,就是人们利用网络进行沟通的重要方式。在收发电子邮件的不同阶段,也要遵循一定的行为规则:

1、撰写与发送

(1)在地址栏虚准确无误地键入对方的邮箱地址,并简短地写上邮件主题,以使对方对收到的信息先有所了解,在消息板块上撰写时,应遵照普通信件或公文

所用的格式与规则。

(2)在撰写电子邮件时,应先在脱机状态下撰写,并将其保存到发件箱中。然后在准备发送时再连接网络。

(3)不可随便发送无聊、无用的垃圾邮件,以免导致阿络拥挤与影响她人正常工作;对于她人所发来的并耍求转发的连环电子邮件,一定要给予拒绝。

(4)不可发送涉及工作机密内容的邮件,也不可将本人邮箱的密码随便透露给她人。

2、接收与回复

(1)应定期打开收件箱查瞧有无新邮件,若有新邮件应及时回复,因为特殊原因未能及时回复的邮件在回复中应向对方致歉。

(2)尊重她人的隐私权,对于别人发给自己的信件不可随意转发。

3、定期整理

(1)定期整理电子邮箱,对于已经无用的信件给予及时删除。以免有新邮件而接收不到。

(2)对于重要的信件,应复制成其她形式,更为安全地保留,不要一直放于邮箱中,这样容易丢失与被盗取。

三、课堂小结

在随着现代信息技术的不断发展与计算机应用的普及,互联网在人类的学习、工作与生活中扮演着越来越重要的角色,网络已逐渐成为人们交往中普遍使用的一种高效便捷的基本工具。作为一名职业学校的学生,应当与时俱进,适应互联网迅速发展的需要,基本的网络交往规范、网络即时聊天、聊天室与留言板、电子邮件礼仪掌握一定的网络交往礼仪。正确而文明地使用网络资源,塑造美好的“网络形象”有助于创建良好的人际关系。

四、作业

网络虽就是虚拟世界,但它衍生自现实世界,而且许多人通过网上的交往而延伸到现实的交往。所以,网络礼仪很多都就是人的品性的折射。那么。有多少人能够遵循网络的礼仪呢?在网上自己编写调查问卷调查一下。

五、教学反思