第一节 被子植物的无性生殖

根据图1和图2，请回答下列问题。 1.嫁接包括两种方式，图1所指的方式是 枝 接 ，图2 所指的方式是芽 接。 2.两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1是用 枝做 接穗，图2是用 芽 做接穗。
B一个胚珠中有很多受精卵 C一个胚珠中有很多子房 D一个子房中有很多子房壁
5、要使一种开白花的花卉植株上同时开 出白花、红花和紫花，可采用下列哪种技 术（ D） A.组织培养
B.压条
C.播种 D.嫁接
6、要使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味 苹果，应该（ A ）
A.将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为接穗 B.将酸味苹果树作为接穗，甜味苹果枝或芽作为砧木
课前检测：
• 1、什么是有性生殖？ • 2、有性生殖的步骤主要包括哪几步？ • 3、8 发育成
1 2
6
7
1 2 3 4
9
3 4 5
• 4、雌蕊结构及各部分发育结果
课前检测：
• 1、经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程 叫做有性生殖。 • 2、开花、传粉、受精、结实。 • 3、 1花药、2花丝、3 柱头、4花柱、5子房、6 雄蕊、7雌 蕊、8花瓣、9萼片 • 4、 1子房壁发育成果皮、2珠被发育成种皮、3中央细胞
第一节 被子植物的无性生殖
教学目标：
• 1、列举植物无性生殖的情况
• 2、描述植物的组织培养
• 3、阐明被子植物无性生殖的概念及基本方式
什么是无性生殖？
• 不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接
产生新个体的生殖方式称为无性生殖。
常见的无性生殖的方式都有哪些？
• 扦插、压条、嫁接和植物组织培养。
C.将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为砧木
D.将酸味苹果树作为接穗，甜味苹果枝或芽作为接穗
7、下列哪种生物既可进行有性生殖，又可 进行无性生殖？ （ B ） A、青蛙 B、桃树
C、燕子 D、大熊猫 8、下列结构中，能发育成新一代植株的是 （ D ）
A、花
C、花粉
B、子房
D、受精卵
9、看图填空
小结： 扦插： 甘薯、葡萄、菊、月季等 常
见 方 法
压条： 嫁接：
夹竹桃、桂花、茉莉等 苹果 、桃、梨等 1、节省时间； 2、增加产量； 3、提高质量； 4、创新品种。
无性生殖的优点：
植物组织培养：
概念：将植物体的部分组织或细胞在无菌的条件下置于 特制的培养基内，放在适宜的环境内，培育出完整的植 物体，这就是组织培养。 问：植物组织培养应属于有性生殖 还是无性生殖？为什么？ 属于无性生殖，因为植物组织培养 不经过两性生殖细胞的结合。
D.由植物的芽发育成新个体
2、在桃花中的主要结构是？（ B） A花瓣和花柄
B雄蕊和雌蕊 C花药和花丝 D精子和卵细胞
3、嫁接时的关键步骤是？（ C ）
A要使用芽作为接穗 B要使用枝作为接穗
C要使接穗和砧木的形成层结合在一起
D要使用树苗作为砧木
4、一个西瓜中有很多种子，是因为（ A ）
A一个子房中有很多胚珠
等。
嫁接：
1、概念：是指将一株植物的芽或枝接在另外一株植物 体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体的 一种繁殖方式。
2、常见的适合嫁接的植物有：桃、山楂、苹果、李、 杏、柑橘等。
嫁接的方法：枝接和芽接 枝接 芽接
形成层
塑料薄膜带
嫁接注意事项：
1.为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 形成层
紧密结合 2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水 分快速蒸发或外界的雨水进入。
形成中央极核发育成胚乳、4 卵细胞形成受精卵发育成胚。
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
1. 这两种植物的生殖方式与上节课我们讲的有 性生殖一样吗？
答：不一样
2. 它们与有性生殖有什么不同之处？
答：它们都是不经过两性生殖细胞的结 合，由母体直接产生新个体。（这种生 殖方式称为无性生殖）
第一章 生物的繁殖
扦插
嫁接 压条
扦插：
1、概念：扦插也称插条，是指剪取某些植物的茎、 叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中， 等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。 2、常见的适合扦插的植物有：葡萄、月季、蔷薇、 杨、柳、天竺葵、迎春等。
扦插时应注意什么?
1、枝条上保留少量的芽。
2、枝条上保留2-3片叶。
3、剪取枝条时，上切口剪平，下切口剪成 斜面。 减少伤口水分蒸发 有利于吸收水分 4、及时浇水、注意保持遮阴状态。
压条：
1、概念：是将植株上的枝条向下弯曲，吧枝条中部的 树皮剥去下部半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端 露出地面，等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后， 再与母体分开的一种繁殖方式。
2、常见的适合压条的植物有：石榴、桂花、夹竹桃
小结接产生 快 弱 有性生殖 有
两性生殖细胞结合成 合子发育成新个体
繁殖速度
后代的生活 力和变异性
慢 强
当堂检测：
1、下列哪种方式是有性生殖？（ C ）
A.由植物的叶发育成新个体 B.由植物的根发育成新个体
C.由受精卵发育成新个体