第一节 被子植物的无性生殖
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根据图1和图2,请回答下列问题。 1.嫁接包括两种方式,图1所指的方式是 枝 接 ,图2 所指的方式是芽 接。 2.两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图1是用 枝做 接穗,图2是用 芽 做接穗。
B一个胚珠中有很多受精卵 C一个胚珠中有很多子房 D一个子房中有很多子房壁
5、要使一种开白花的花卉植株上同时开 出白花、红花和紫花,可采用下列哪种技 术( D) A.组织培养
B.压条
C.播种 D.嫁接
6、要使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味 苹果,应该( A )
A.将酸味苹果树作为砧木,甜味苹果枝或芽作为接穗 B.将酸味苹果树作为接穗,甜味苹果枝或芽作为砧木
课前检测:
• 1、什么是有性生殖? • 2、有性生殖的步骤主要包括哪几步? • 3、8 发育成
1 2
6
7
1 2 3 4
9
3 4 5
• 4、雌蕊结构及各部分发育结果
课前检测:
• 1、经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合的生殖过程 叫做有性生殖。 • 2、开花、传粉、受精、结实。 • 3、 1花药、2花丝、3 柱头、4花柱、5子房、6 雄蕊、7雌 蕊、8花瓣、9萼片 • 4、 1子房壁发育成果皮、2珠被发育成种皮、3中央细胞
第一节 被子植物的无性生殖
教学目标:
• 1、列举植物无性生殖的情况
• 2、描述植物的组织培养
• 3、阐明被子植物无性生殖的概念及基本方式
什么是无性生殖?
• 不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接
产生新个体的生殖方式称为无性生殖。
常见的无性生殖的方式都有哪些?
• 扦插、压条、嫁接和植物组织培养。
C.将酸味苹果树作为砧木,甜味苹果枝或芽作为砧木
D.将酸味苹果树作为接穗,甜味苹果枝或芽作为接穗
7、下列哪种生物既可进行有性生殖,又可 进行无性生殖? ( B ) A、青蛙 B、桃树
C、燕子 D、大熊猫 8、下列结构中,能发育成新一代植株的是 ( D )
A、花
C、花粉
B、子房
D、受精卵
9、看图填空
小结: 扦插: 甘薯、葡萄、菊、月季等 常
见 方 法
压条: 嫁接:
夹竹桃、桂花、茉莉等 苹果 、桃、梨等 1、节省时间; 2、增加产量; 3、提高质量; 4、创新品种。
无性生殖的优点:
植物组织培养:
概念:将植物体的部分组织或细胞在无菌的条件下置于 特制的培养基内,放在适宜的环境内,培育出完整的植 物体,这就是组织培养。 问:植物组织培养应属于有性生殖 还是无性生殖?为什么? 属于无性生殖,因为植物组织培养 不经过两性生殖细胞的结合。
D.由植物的芽发育成新个体
2、在桃花中的主要结构是?( B) A花瓣和花柄
B雄蕊和雌蕊 C花药和花丝 D精子和卵细胞
3、嫁接时的关键步骤是?( C )
A要使用芽作为接穗 B要使用枝作为接穗
C要使接穗和砧木的形成层结合在一起
D要使用树苗作为砧木
4、一个西瓜中有很多种子,是因为( A )
A一个子房中有很多胚珠
等。
嫁接:
1、概念:是指将一株植物的芽或枝接在另外一株植物 体上,使接在一起的两部分长成一个完整的植物体的 一种繁殖方式。
2、常见的适合嫁接的植物有:桃、山楂、苹果、李、 杏、柑橘等。
嫁接的方法:枝接和芽接 枝接 芽接
形成层
塑料薄膜带
嫁接注意事项:
1.为确保接穗成活,应使接穗与砧木的 形成层
紧密结合 2.用塑料带捆扎时,注意捆紧,防止接口处水 分快速蒸发或外界的雨水进入。
形成中央极核发育成胚乳、4 卵细胞形成受精卵发育成胚。
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
1. 这两种植物的生殖方式与上节课我们讲的有 性生殖一样吗?
答:不一样
2. 它们与有性生殖有什么不同之处?
答:它们都是不经过两性生殖细胞的结 合,由母体直接产生新个体。(这种生 殖方式称为无性生殖)
第一章 生物的繁殖
扦插
嫁接 压条
扦插:
1、概念:扦插也称插条,是指剪取某些植物的茎、 叶、根、芽等,或插入土中、沙中,或浸泡在水中, 等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。 2、常见的适合扦插的植物有:葡萄、月季、蔷薇、 杨、柳、天竺葵、迎春等。
扦插时应注意什么?
1、枝条上保留少量的芽。
2、枝条上保留2-3片叶。
3、剪取枝条时,上切口剪平,下切口剪成 斜面。 减少伤口水分蒸发 有利于吸收水分 4、及时浇水、注意保持遮阴状态。
压条:
1、概念:是将植株上的枝条向下弯曲,吧枝条中部的 树皮剥去下部半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端 露出地面,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后, 再与母体分开的一种繁殖方式。
2、常见的适合压条的植物有:石榴、桂花、夹竹桃
小结接产生 快 弱 有性生殖 有
两性生殖细胞结合成 合子发育成新个体
繁殖速度
后代的生活 力和变异性
慢 强
当堂检测:
1、下列哪种方式是有性生殖?( C )
A.由植物的叶发育成新个体 B.由植物的根发育成新个体
C.由受精卵发育成新个体