遵规守纪,学法守法

5、不满（ ） 周岁的孩子，不能在道路上 骑车。 A、11周岁 B、12周岁 C、13周岁 6、与同学发生摩擦时（ ） 。 A、 与他吵一架 B、耐心地交谈，化解矛盾 C、不理对方 7、上下楼梯，靠（ ） 走 A、左 B、右 C、中间
• 场景一：话在课堂（下午上课铃声响了，老师正 准备开始上课，小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑 到教室门口，不早不晚绝对是东八区标准时间1： 40）两人坐下后神思不集中，书也没拿出来，东 张西望一会儿，又趴在桌上）蔡：现在想睡觉了， 你困不困啊 • 陈：正起劲呢，不过瘾，我们晚上下课后再去？ 我那个对家太窝囊了，还没开火就死翘翘，他妈 真够郁闷蔡：那晚上我们联合，好好疯狂一下， 我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买了很多废 弃的二手货武器，50万进来，300万出去，爽 （他们就这样喋喋不休讲个没完）
• 请听规则： • 【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持 人手里的题卡内容，抽到几号题就答几号题。比 划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜 词中的任何一字，场下同学请保持安静。】
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填空题 1、乘公共汽车，给（ ）让座 2、上课迟到者应在教室门口喊 （ ），经 （ ） 同意后再进教室。 3、出操集队时要做到 （ ） 。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方， 男生不留 （） ，女生不穿 （）。 5、按时到校，不（） ，不（），不 （） 。
• 判断下面说法是对还是错。 • （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他 的用一下。（ ） • (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。( ) • (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相 待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人， 发生矛盾多做自我批评。( ) • （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。（ ） • （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有 人看见。（ ） • （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( ) • （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。 （ ）
思考：1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的 哪些条例，请选择： ①课堂有纪律，认真听讲 ②不顶撞老师 ③课间有秩序，不喧哗打闹 ④语言有礼貌，不讲脏话 ⑤穿着得体，不盲目追求时尚 ⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑 ⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 ⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机 ⑨不抽烟，不喝酒 ⑩不斗殴打群架 ⑾不迟到、早退、旷课 ⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线
• 2.请问违反了这些行规条例，其危 害有哪些？ • ３.如果让你去帮助小陈和小蔡克服 这些不良习惯，你有何高招？ 请大 家讨论3分钟，然后自由发言！
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《中小学生日常行为规范》 自觉的行动 学校——好学生 家——好孩子 Biblioteka Baidu会——好公民
二、选择题 1、教师走进教室，班长（），教师检查纪律后答坐下。 A、 喊“起立”“敬礼” B、喊“敬礼” “起立” C、什么也不喊 2、进老师办公室或居室，要（ ） 。 A、 喊“报告”允许后进入 B、轻敲门，允许后进入 C、喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 （） 。 A、思想好、学习好、与同学关系好 B、学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 C、学习好、身体好、思想好
• （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说 没关系。（） • （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室 和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。( ) • （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散 步回来再睡。（） • （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免 得给他打招呼。（） • （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足 未成年人不宜的活动和场所。（） • （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。 （ ） • （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老 师看见就行了。（）
• 场景二：溜之大吉（下午三节课即将结束， 小林和小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的 身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从 后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响 起）值日组长：哎，你又要跑了啊，地又 不扫，真是讨厌！小蔡：我有急事（小蔡 甩头就跑）
• 场景三：迟到万岁（早自修时间已过了一 半，小蔡不紧不慢地走向校门口）保安： 这位同学你的校徽呢？小蔡：没有，丢了 （小蔡随手拿出一元钱换回校徽，并很随 意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非常 模糊，正待保安要喊住时候，甩头就跑， 在旁边草地上随口吐了一口唾沫）