细胞呼吸公开课

复习导入 教学目标 细胞呼吸 有氧呼吸
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3. 在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（ ）
A 在线粒体和细胞质中被消耗
B 与碳结合生成二氧化碳 C 在线粒体中被消耗 D 与氢结合生成水
恭喜你，答 不要对灰了心！，再接 再来一再次厉！
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4．农业生产中，播种深度影响了种子细胞的呼吸，因 而对不同类型种子播种深度要求不同，如花生种子播种 时应注意适当浅播，其可能的依据是（ ）
A B
花花生 生种 属子 于萌 双发 子时叶进植行物的，是离有地氧面呼近吸，幼不再恭对不再不再苗要来喜了再要来要来灰一易你！厉灰一灰一心次，再！心次心次出，！答接，！，！土
C 花生种子中的脂肪较一般种子多，分解时需氧量大
D 花生种子的营养贮藏在子叶中
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复习导入 教学目标 细胞呼吸 有氧呼吸 过程
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第一阶段
第三阶段
第二阶段
H2O
CO2
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①葡萄糖初步分解：
细胞质基质
酶 C6H12O6 丙酮酸＋ [H]＋能量(少量)
②丙酮酸彻底分解：
线粒体基质
酶
丙酮酸+H2O CO2＋[H]＋能量（少量）
③[H]的氧化：
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复习导入 教学目标 细胞呼吸 有氧呼吸 应用
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为什么把手插进堆放一段时间的新鲜谷堆， 会有潮湿和发烫的感觉？
呼吸作用过程中：产生H2O，释放热量
过关
第四关
冲刺起点
第一关
小 知识大检验 试
锋 芒
爱拼才会赢！
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1.生物的生命活动所需要的能量主要来自：
A 脂质的氧化分解 B 糖类的氧化分解 C 蛋白质的氧化分解
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直接给细胞的生命活动提供能量的物质是什么？
ATP
ATP与ADP的转化过程？
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ADP转化成ATP的过程中，所需要的能量 从哪里来呢？
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ATP的主要来源——细胞呼吸
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❖1.识记细胞呼吸的概念和方式。
❖2.理解有氧呼吸的过程及其图解。
❖3.理解细胞呼吸的原理，并探讨其在 生产和生活中的应用。
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❖细胞呼吸与我们通常了解的“呼吸”一样吗？ 不一样
呼吸： 机体与环境之间O2和CO2交换的过程。
什么是细胞呼吸？（阅读书本91页）
酶 [H]+O2 H2O+能量（大量）
线粒体内膜
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酶
C6H12O6 + 6H2O + 6O2
6CO2 + 12H2O + 能量
你能根据这条反应式概括出有氧呼吸的概念吗？
返
复习导入 教学目标 细胞呼吸 有氧呼吸 概念
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酶
C6H12O6 + 6H2O + 6O2
不再恭对不再不再要来喜了再要来要来灰一你！厉灰一灰一心次，再！心次心次，！答接，！，！
D 核酸的氧化分解
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2.人体进行有氧呼吸的主要场所是
A 肺细胞
B 内环境 C 线粒体
不再恭对不再不再要来喜了再要来要来灰一你！厉灰一灰一心次，再！心次心次，！答接，！，！
D 细胞质基质
主要
线粒体
返
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4人小组合作，阅读课本93~94页，完成下表
第一个阶段 第二个阶段 第三个阶段
场所 反应物 生成物 产生能量
细胞质基质 线粒体基质
葡萄糖 丙酮酸、 H2O
丙酮酸、[H] CO2、[H]
少量
少量
线粒体内膜 [H]、O2
H2O 大量
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回忆：有氧呼吸的主要场所？
② 内膜 ① 外膜
双层膜结构，
内膜向内折叠成 嵴，
嵴③ ④
线粒体基质
线粒体
内膜和基质中都 含有许多与呼吸 作用有关的酶。
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❖内膜为什么要向内折叠成嵴？
增大内膜表面积
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次要
细胞质基质
6CO2 + 12H2O + 能量
细胞在＿＿氧的参与下，通过多种＿＿酶的催化作用,
把葡萄糖等有机物彻底氧化分解， 产生出＿＿＿
＿＿二和氧＿化＿，碳同时水释放出＿＿＿，生能成量许多ATP的
过程。
返
复习导入 教学目标 细胞呼吸 有氧呼吸 应用
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为什么甜玉米放时间长了甜味会变淡，萝卜 放久了会空心？
呼吸作用过程中：消耗糖类等有机物。
细胞呼吸也称呼吸作用
是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解， 生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生 成ATP的过程.
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细胞呼吸有哪些方式呢？
细胞呼吸
有氧呼吸 无氧呼吸
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有氧呼吸
场所 过程 概念 应用
ห้องสมุดไป่ตู้
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复习导入 教学目标 细胞呼吸 有氧呼吸 应用
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复习导入 教学目标 细胞呼吸 有氧呼吸 应用
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事故原因：
地窖中的生物在细胞呼吸过 程中，吸收O2，产生CO2。
方法建议：
提醒农民朋友进入储 存食物的地窖之前，将点 燃的蜡烛送入窑内，如果 蜡烛熄灭了，应待充分通 风以后再下去。
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