不珍惜生命的事例

不珍惜生命的事例
不珍惜生命的事例

不珍惜生命的事例

不珍惜生命的事例一:

多年前,三岛纪夫和川端康成都是日本著名的作家,但是却先后自杀了,一个是切腹,一个是含煤气管。他们的死,据许多心理学家分析,可能是唯恐自己身体及创作能力衰退,而企图在生命的巅峰陨落,以保存世人最美的印象。

不珍惜生命的事例二:

顾城,男,原籍上海,1956年九月生于北京,1969年随父顾工下放山东广北农场,1974年回北京。做过搬运工、锯木工、借调编辑等。“文革”期间开始诗歌写作,1973年开始学画,并进入社会性作品写作阶段,1974年起于《北京文艺》、《山东文艺》、《少年文艺》等报刊零星发表作品。1977年起重新进入纯净写作,在《蒲公英》小报发表诗作后在诗歌界引起强烈反响和巨大争论,并成朦胧诗派的主要代表。1980年初所在单位解体,失去工作,从此过漂游生活。1985年加入中国作家协会。1987年应邀出访欧美进行文化交流、讲学活动。1988年赴新西兰,讲授中国古典文学,被聘为奥克兰大学亚语系研究员。后辞职隐居激流岛。1992年,获德国学术交流中心(DAAD)创作年金,1993年,又获德国伯尔创作基金,在德国写作。1993年10月8日于新西兰所居岛涉嫌重伤其妻谢烨(诗人雷米)后自杀,谢烨于其死后数小时不治。此后流言盛起,至今绵延不衰。

不珍惜生命的事例三:

叶赛宁(1895~1925)苏联俄罗斯诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。1904~1912年读小学和教会师范学校,开始写诗。1912年赴莫斯科,当过店员、印刷厂校对员,兼修一所平民大学的课程,积极参与文学活动。1915年去彼得堡,拜见著名诗人勃洛克、克留耶夫等,1916年初第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入伍,一年后退役并结婚。时值二月革命、十月革命,诗人写了《变容节》、《乐土》、《约旦河的鸽子》、《天上的鼓手》等著名诗作,以抒情的方式,抒发个人对革命的感受。1919年参加意象派并成为中心人物,写出《四旬祭》、《一个流氓的自由》。1921年离开意象派。这一年诗人与到莫斯科访问的美国舞蹈家邓肯相识,热恋成婚,并与之出游西欧、美国。两人很快由热恋变为争吵,终于离异。1923年诗人回国。1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》,展示了诗人抑郁消沉的心灵。1924至1925年诗人的创作进入高峰期,写出组诗《波斯抒情》(1924)、长诗《安娜·斯涅金娜》(1925)、诗集《苏维埃俄罗斯》(1925)等。1925年9月三度结婚(与列夫·托尔斯泰的孙女)。然而,11月便因精神病住院治疗,完成自我审判式的长诗《忧郁的人》,12月26日写下绝笔诗,28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自荆

不珍惜生命的事例四:

骆一禾,男,1961年2月6日出生,北京人,小时曾因父母下放,去河南农村的淮河平原接受启蒙教育,1979年9月考入北京大学中国语言文学系读中国文学专业。1984年9月毕业到北京出版社《十月》编辑部工作,主持西南小说,诗歌专栏。得过两次优秀编辑奖。1983年开始发表诗作和诗论。作品散见于《青年诗坛》、《滇池》、《山西文学》-这是对他深有鼓励的三家刊物-及《花城》、《诗刊》、《青年文学》、《上海文学》、《绿风》等。作品入《朦胧诗精逊、《新诗潮诗集》、《中国当代文学大系W诗歌卷》等数种,1988年参加《诗刊》举办的青春诗会。此外还发过小说、散文等,主要是诗歌。他创作的诗体主要有短诗、百行诗、组诗和长诗四种,其中包括两部巨制长诗。得过两次诗歌奖:1990年《十月》冰熊奖;北京建国四十周年优秀文学作品奖,获奖作品是《屋宇》。1989年5月31日,他死于脑血管大面积出血(脑溢血),年仅28岁。在他死后的第二年,春风文艺出版社出版了他的长诗《世界的血》。

不珍惜生命的事例五:

戈麦,原名褚福军,1967年生于黑龙江省萝北县宝泉岭农常1985

年考入北京大学中文系,1989年毕业后被分配至北京《中国文学》杂志社工作,1991年9月24日自沉于北京西郊万泉河(身缚小石块儿)。从1985年开始尝试写作算起,戈麦的实际写作时间不到6年,就在这6年时间里,他却给我们留下了大量诗作及其他一些文学作品。在一篇《关于诗歌》的短文中,戈麦这样写道:“诗歌应当是语

言的利斧,它能够剖开心灵的冰河。在词与词的交汇、融合、分解、对抗的创造中,一一会显现出犀利夺目的语言之光照亮人的生存。诗歌直接从属于幻想,它能够拓展心灵与生存的空间,通史让不可能的成为可能。这可以视为他的诗歌观。

不珍惜生命的事例六:

海子(1964年3月26日-1989年3月26日)出生于安徽省怀宁县的高河镇查湾村。原名查海生,男,中国当代诗人,中国政法大学教师。1979年以 15岁之龄进入北京大学法律系,1983年毕业后任教于中国政法大学。1989年3月26日在河北省山海关卧轨自杀。年仅25岁。他是中国20世纪新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人,其主要作品有:长诗《但是水,水》、长诗《土地》、话剧《弑》及约200首抒情短诗等。其被流传最广的诗句是“我有一所房子,面朝大海,春暖花开”。海子是真正完成中国近代诗歌改革的第一人,中国本土的田园现代诗人。

从早上到现在眉头一直舒展不开,内心也充满了伤痛,早上读报看到青海玉树的地震报告,泪水禁不住夺眶而出,为什么会有这么多的灾难呢,而且昨天报道有几个国家都有不同程度的地震,好可怕啊!当面临灾难的时候,人的力量是无穷的,大家都在关心着这些受难的兄弟姐妹们,希望早一点过上正常的生活! 上午和同事约好去取一文件,刚见到她看到头发怎么白的这么严重,还没来得及问呢,先把资料给我并交待清楚注意事项,然后告诉我,家里出事了,出大事了,听到这话,吓的我刚有点舒展的眉又蹙到了一起,怎么了,还没说呢,同事的眼泪盈满了眼眶,弟弟病了,而且很严重,是膀胱癌!!!怎么会呢,三年前他儿子参加中考,是我每天早上帮着他每天接送到考点,这孩子马上就参加高考了,怎么会突然遇到这样的事情呢,而且同事的弟弟在银行工作,属于生活非常讲究的那类人,不管是生活还是工作都很注重品味,为了孩子上个月还连续跑了三躺北京,就孩子的考学在作安排,怎么会突然就查出这么严重的问题呢,平时没有感觉吗,同事拭了一下眼泪,说,本来以为没什么事,去年十月份有一次尿血丝,吃了点药好了,再没太注意,去北京这几次最后一次感觉痛的厉害,以为又发炎了呢,本来想去做个检查,可是怕痛就一直拖着没做,这次是找人去看的,没想到这么严重,看到同事伤心的样子,我的心也在阵阵作痛,同事的弟弟我只见过两次,但因为和同事平时聊孩子比较多,她弟弟家孩子上高中的一些情节我们也会经常聊到,而且她弟弟如此为了这个孩子怎么操心,孩子是怎么优秀我们常谈起,今天听到这样的消息,让我好长时间也想不通,为什么如此阳光的一个人会生这么严重的病!前段时间听过几次淄博抗癌乐园李园长的课,有一条我记的特别清楚,得癌症的人大都是事业心很强,脾气相对比较急的人,相对比较优秀的人,所以说这部分人得了病后心理落差特别大,如何调整好心态是这个病康复的重要一项。 人一定要保持好心情,也是听李园长介绍一本书《水知道答案》,有科学家做过实验,当人高兴时对水吹气,水显现的状态是非常漂亮,有规律,排列整齐的冰花,可是如果愤怒时对水吹气,水显现的状态就是杂乱无章的,可见好的心情心态是多么重要。但话虽这样说,可是现实生活中有时很难平静的处理一些问题,为了大家都有个好身体,为了我们能平安的过好每一天,希望我们每个人的心平静一点,再平静一点!!! 同事的弟弟周四作手术,请的是北京的专家,这个手术至少要作八个小时,真是很难想象家人在手术室外的等待是多么漫长与难熬,同事说如果可以代替我来代替弟弟受这份罪,弟弟还年轻啊!自从弟弟查出这个病,她每晚都不能入睡,不管做什么总是心不在焉,是啊,自己亲人突然得了病,怎么能接受的了呢,可是既然得了,就要面对,万幸的是没有转移,只要手术治愈率还是很高的!!!希望同事的弟弟早日康复!!!也希望天下所有的人都能平安快乐,好好爱护身体,珍惜生命!!!

珍爱生命远离毒品总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

珍爱生命,远离毒品 为了强化我校师生的法律意识,促进校园和谐稳定。我校根据县禁毒委文件要求,正确引导学生了解禁毒知识,认识毒品危害,自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒能力,预防涉毒犯罪。我校于3月6日下午,举行了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。。 目前,毒品问题也极大地威胁着我国青少年的健康成长,直接危害着青少年的身心健康。毒品,犹如一把杀人不见血的刀,一条勒断咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。生命属于我们只有一次,岂能当赌注!洁身自好,远离毒品,拒绝毒品。拥有健全的身心才是我们人生最大的幸福,拥有健全的身心才是我们学习、生活的基础! 所以我们应该:珍爱生命,注意安全——生命是革命的本钱;珍爱生命,认真学习——学好本领,回报关爱你的人;珍爱生命,乐于奉献——造福人类,让生命绽放灿烂的光彩。在人生的道路上,我们要拒绝毒品!在人生的旅程中,我们更要珍爱生命! 通过这次主题教育活动,使学生了解到:吸毒的危害小则毁灭家庭、吞噬社会财富;大则引发犯罪、动摇社会的稳定。

更为重要的是,让学生知道了预防吸毒和拒绝毒品的方法,在感受毒品泛滥的震撼中深受启发和教育。通过形式多样,内容丰富的禁毒教育活动,使我校师生深刻地认识到毒品的危害性。同时有力地提高了师生防毒拒毒的知识和能力,强化了师生的法律意识和守法观念。禁毒教育是一项长期任务,我们坚决不能松懈,在以后的工作中,我校将继续把禁毒教育工作抓好抓实,为营造稳定祥和的校园环境打下坚实的基础。 广河县李家坪小学 2017.3.6

珍爱生命的作文字 导读:“珍爱生命,健康成长。”有着太多的理由,它们一片一片和在一起,成为一丝长线,牵住生命,让我们的生命成为多彩、永悦的春天! 春去春会来,花谢花会开。然而,生命只有一次,它不仅仅是自己的,更属于所有关心、呵护、爱着我们的人。因此,我们不仅要为自己坚强地活,更应该为爱我们的人努力地活着。不要当人去楼空时,再懊悔、惋惜时,还来得及吗?生命诚可贵呀!其实,珍爱自己的生命,健康地成长是一种责任,那是对自己、对爱自己的人负责。你可曾想过,爱自己的人有多少?他们为自己付出多少?他们给予了自己多少?当我们不爱惜自己时,可明白这束缚了多少人的快乐,牵动了多少人的心,要让多少人为自己流泪? 有一件真实的事情发生在我的身边:今年暑假里,我的一个学生的父亲在工地上干活时不小心摔死了,因为这个开学那几日,他变得非常的孤单,神情恍惚,仿佛失去了自己,整日沉默不语,一个人坐在教室的角落里,常常看到他落泪的样子、哀伤的神情。是啊,他的家庭失去了支柱,漫长的.人生路他将如何走下去?遇到挫折,他能否坚定地站起来?谁来给他的生命延续给予保证?……我不敢想,真的不也想。但值得欣慰的是,在亲人、老师、同学的关心和帮助下,他并没有放弃自己,而是收拾悲痛重新站了起来。这个逝去了生命的家庭故事让我明白了生命如此的重要。我要庆幸,我们都要庆幸:拥有一

个完整的生命,还有这么多爱自己的人。生命,牵系着太多的灵魂和血肉,包涵着太多、太沉重的爱,我们要在风雨中坚定信念,才能做到“珍爱生命,健康成长”。 一个人这一辈子难免有些小病小痛:上火,多喝水也就过去了;牙疼可能是因为上火;打鼾也就是个人生活习惯的问题;痔疮不过是 小毛病罢了。这些在大多数人看来无大碍的小病小痛,也许已经融入人们的生活中,再也引不起人们足够的关注和兴趣,很多人甚至任由它去,只要不妨碍正常的生活,就由它自生自灭吧。但是,这些在您看来“理所当然”的现象中往往隐藏着极大的健康危机,只有珍爱生命者才能让这些隐藏着的烦恼离我们远去。 一次的偶然的机会,我在医院里曾看到一个生命的落幕,一位奄奄一息,弥留于世的病人。当时,她躺在床上,寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动,却说不出一句希望的话语,目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞,她慢慢伸出双手想要抓住什么,却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然间一凉,那时那刻各种耳语她已不再闻,一张张亲人的面孔也已看不清了,然而她还是努力挽留住自己的生命,即便已经是虚幻、孱弱了的生命。 从这种生与死的临界点,我领悟到了生命的可贵。由此,我想到了秋风中飘落的黄叶,在它们经历了春的萌发、夏的旺盛,却走向了归根的季节,然后在冬的泥泞中,结成了坚硬的壳,守护着曾经有过

珍惜生命,爱护自己,关心他人摘要:生命对于每个人来说都是极其重要的一笔财富,无论是自己亦或是他人,都应该把生命放在首位,在爱护好自己的同时也给予他人关怀。本文通过叙述生命对于每个人的重要性以及关爱自己和他人的必要性,使大家明白生命的内涵,并在此基础上学会正确的面对困难,体会生命的意义。 关键词:生命;爱护;自己以及他人;珍惜;重要性。 人的生命如同花朵般绚丽,却也如同玻璃般脆弱,在我们拥有生命的同时,我们的生命也在渐渐的消逝。人生短短数十年,古往今来,有多少文人墨客用生动而形象的语言描述过生命,例如“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗描绘的正是生命的脆弱与顽强。是啊,生命如此短暂与脆弱,我们为何不在有生之年好好的珍惜它呢。纵使这一生总会有这样那样的困难与挫折,然而,一帆风顺的人生固然美丽,但总不及经历过风雨的人生来得精彩。 人来世上是偶然的,而走向死亡是必然的。谁都知道生命是宝贵的,但很少有人善待生命。拥有生命却不善待生命,这样的拥有与失去有何差别?生命是什么?莎士比亚说:“人生如戏,生命是舞台,每个人都扮演着自己的角色,且让每个人都好好走过有意义的一趟。”什么是有意义?也许

你认为要为国家作出奉献甚至是牺牲才算有意义,也许你认为生命的意义在于给予别人帮助,更或许你认为生命的意义在于获得一笔可以肆意挥霍的钱财……但无论是哪一种,都必须以拥有生命为前提,失去了宝贵的生命,何谈生命的意义?珍惜生命,尊重生命,是对你自己负责,也是给关心着自己的亲人朋友们一个好的交代。 珍惜生命,请先学会爱护自己。曾有报道:我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,相当于每天消失一个班、40多名学生。值得我们思考的是,为什么会有这样的现象出现?当孩子们在校园嬉戏打闹的时候,当孩子们结伴出游或者同行回家的时候,当一群群的学生进入校园汲取知识的时候,他们真的安全吗?且不说学校是否给予学生们百分百的保护,毕竟不可能每位学生都能有24小时专人保护,我们所需要做的,只是告诉他们要爱护自己,在遇到危险的时候,在陷入困境的时候,在需要自我营救的时候,应该怎么办。。1979 年,一直从事戒毒辅导工作的澳大利亚牧师特德·诺夫斯在悉尼成立了“生命教育中心”。在那里,孩子会接受到诸如过天桥时不要嬉戏打闹;家里出现火险时该拨打哪个号码求助等教育信息。久而久之,孩子们潜移默化地领悟了生命的意义,也学到了保护自己和他人的方法。我想,要是这样的教育中心能多办一些,这样的教育能够真的做到位,我们祖国的花朵是不是能够减少提前凋谢的概率?

孔埔小学“珍爱生命,远离毒品”活动总结为把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容,持之以恒地纳入日常教育教学工作中,真正把禁毒工作摆在突出位置抓好。围绕“远离毒品珍爱生命”的宣传教育主题,以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本,营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育工作总结如下: 一、建立了个禁毒工作专门组织机构 学校成立了禁毒工作领导小组。学校禁毒工作领导小组由校长任组长,所有班主任为成员的禁毒工作领导小组,确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。二、签定责任状,落实责任制。 学校与教师签定责任书,与家长签定责任书,与学生签定责任书,做到禁毒工作,人人有责。全校师生员工人人知禁毒。 三、加强禁毒宣传教育,拓宽宣传教育渠道 1、举办禁毒教育专题讲座。作了题为《珍爱生命、远离毒品》的报告讲座。讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品,使师生们再一次充分认识到吸毒的危害,防毒的重要意义,提高师生的禁毒思想素养。为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础。 2、充分利用学生会广播站向学生宣传禁毒思想。为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果,在学校中营造一种师生共同禁毒的积极氛围,我校广播站利用每天中午时间,广播宣传毒品的危害性,宣传家庭防毒、拒毒知识,观看一些与禁毒有关的新闻和事例。让学生通过看到、听到,使同学们耳濡目染,在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。

3、开展禁毒教育主题班会。为了使我校禁毒教育活动更加细化,各班主任精心设计禁毒教育教案,组织学生开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的中队会,通过学生人人参与演讲,亲历禁毒教育,加深学生的禁毒意识,以实际行动来参与禁毒斗争,为争创文明班级,共建和谐校园,作出自己应有的贡献。 4、组织学生在村里开展禁毒知识宣传。为增强全民禁毒意识,提高公民对毒品及其危害的认知能力和抵御能力。 5、举办一次手抄报活动,将优秀作品在橱窗展示。 四、教育效果及评价 在全校师生不懈的努力下,学校逐渐做到了制度化规范化系列化,活动形式多样化,形成长效机制和校本特色。截止目前,我校师生无涉毒违法犯罪行为,没有一例吸毒、贩毒现象,接受毒品预防教育率达到100%。学校的毒品预防工作深受上级、家长和社会的一致认可和称赞。 青少年是祖国的未来,民族的希望,加强禁毒教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一,功在当代,利在千秋。只要我们教育者同心协力,加大力度,搞好禁毒教育工作,相信我们的学校永远是个无毒学校,我们的社会将来一定是个无毒的社会!

以珍爱生命为题的高中作文5篇 生命是渺小的,就像海滩上的尘土;生命是伟大的,就像高山上挺拔的苍松,下面是橙子为大家带来的有关珍爱生命为题的高中作文5篇。 珍爱生命 生命,对于每个人来说只有一次,所以人们从不吝惜用各种美好的词汇来修饰它。但有的人浑浑噩噩过了一辈子,终其一生如同雪泥鸿爪;有的人却懂得珍爱生命,对生命充满敬畏、感恩,让有限的生命绽放出永恒的美丽。由此,对事、对物,我们都应该学会珍爱生命。 记得刚搬家时,为了点缀家室、净化空气,我们特意买了一盆龟背竹放在家中。 因疏于浇水,没几天叶子便黄了一大片,等到我们惊觉时,整棵树的枝叶都低垂着,像一位垂暮的老人。亡羊补牢,为时不晚。我们连忙为它浇水,希望它能快点好起来。几个星期后,仍有大片的叶子逐渐枯萎,见此情景,我们暗暗叹了一口气,认为它必然活不长久。 几个月后,一株新芽,悄然地探出了头,刚出生的它,像竹笋一样,叶身卷在一起,尖尖的,给我们带来惊讶之余,也为整棵树增添了一丝活力。而这只是一个开始,自那以后,不断地有新叶冒出…...生命的潜力是无穷尽的,它总能给你带来意想不到的惊喜,正因如此,生命才值得珍爱! 真正珍爱生命的人,不会因生命本身的残缺而轻视它。珍爱生命,不断为人生添注活力,让生命之树长出新叶,获得新生。

史铁生便是这类人的代表。无论是作品或生涯,肉体或精神,他的生命意义都只有一个:与“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍爱作调色盘,依然能使它变得五彩缤纷,他把自己的经历用文字书写成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍爱生命的真正含义,留下一笔永不磨灭的精神财富。 生命没有“重启”,一旦结束,再也无法开始,我们所做的,只有去珍爱它,守护它。 每天都有新闻报告:各种各样的人选择用自杀这种可悲的手段中止生命。也许,在他们眼里,生命已变得毫无价值,舍弃便是一种解脱,只可惜他们并不懂得去珍爱、呵护生命,不知道通过自己的力量改变它。没有认识到生命的本质,自然会轻率地作出决定,可悲可叹! 生命本脆弱,因为珍爱,它变得坚韧;生命本渺小,因为珍爱,它变得伟大 珍爱生命 在我蒙蒙的时候,看见远处有一个人影,用很微弱的声音对我说?“你的生命还有两小时,好好珍惜吧!”然后,黑影就消失了。 忽然,有一道很刺眼的光射向我。这刻的我竟然躺在床上,且有很多不认识的人和医生围着我,依稀听到有人说?“她醒了!她醒了!”我问?“这是什么地方?你们是谁?为什么我会在这儿?”“妈妈,是不是不记得我?我是?的长女?是大富商,本月?被人绑架。莫非绑匪弄伤了头,所以?不记得我了?”自称是我长女的人说,听后我不禁吓了一跳……

《珍爱生命学会保护自己》主题班会 三年级胡巧娟 一、活动目标 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 二、教育计划: 前期准备: 1、结合本学期安全教育活动,开展动员。 2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。 3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。(主要进行理论学习) 现在实施: 1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。 2、认识简单的常用标志,学会自护方法。后期设想: 与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。 三、教育特色: 1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。 2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。 3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。 四、教育过程:

(合):老师们、同学们,大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临! (放投影) (女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动 (男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术 (合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功! 主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。 (女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。活动一:(男)[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) (女):(选取不同做法的同学说理由) 学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。 学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。 学生3:我会听从老师的安排。 师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。

“关爱健康,珍爱生命”主题团日活动总结 艾滋病,1981年美国首次发现和确认。全名为“获得性免疫综合症”,英文缩写为AIDS,曾翻译为“艾滋病”,“爱死病”,分为两型:HIV—1型和HIV —2型。他们有各自的亚型不同地区流型的亚型不同,同一亚型在不同地区也存在一定差异,是人体感染了“人类免疫缺陷病毒”又称艾滋病毒,这种病毒这种病毒终生传染,破坏人的免疫系统。是人体丧失抵抗各种疾病的能力。 艾滋病毒在人体内的潜伏期平均为12年至13年,在发展成艾滋病人以前,病人外表看上去正常,可以正常的生活和工作很长时间。 12月1日,是世界艾滋病日。为了普及艾滋病的相关知识,增强同学们的防范意识,呼吁大学生们关注艾滋病患者。为此我化工103团支部开展了“关爱健康,珍爱生命”的主题班会。 一、活动过程 活动之一:预防艾滋病知识讲解。 12月12日上午9:30开始,在四教603,“关注健康,珍爱生命”几个大字显得格外显眼。活动一开始,团支书介绍此次团日活动的目的及意义。 接着宣传委员开始讲解一些关于艾滋病的知识并提出一些问题供大家思考。 活动中,同学们认真听讲,积极回答问题。不时还自己提出一些问题让大家讨论,活动现场气氛十分热闹…… 活动一直到三点结束,同学们都学到了一些关于预防艾滋病相关的知识,为以后健康生活做好准备。 活动之二:艾滋病试卷考查。 在艾滋病知识讲解结束后,有团支书给每人发一张艾滋病知识的试卷来检验同学们的课堂效果。 活动之三:总结活动-------活动总结与讨论 为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。 二、活动自我评估 二、活动自我评估 总体来说,我们这次以““关爱健康,珍爱生命””为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点: 1、准备较充分 “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

珍爱生命健康成长演讲稿 生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。我们要珍爱生命,珍惜现在的生活,让生命之花绚丽多彩。 或许有人会说:“谁不爱惜生命呢?谁不热爱生活呢?要是真有摧残生命的事,还不是那些黑心老板、不负责任的司机和可恶的病魔干的。”您可能说得没错,但让我们睁大眼睛,用心去感受一下,真的只是这样吗? 深夜,一个大哥哥还坐在电脑前玩游戏,嘴里不停地发出:“真刺激啊------”那神情多么专注,忘记了时间,忘记了明天还要上班,忘记了周围的一切。忽然,一本书掉到了地上,“啪”的一声,把他惊动了,一抬头,发现已经是凌晨两点,这才恋恋不舍地关掉电脑。 像这位大哥哥这样,不按时休息,晚上只顾着玩的人多得不计其数。他们或打电脑或看电视或三五成群打扑克------,玩得兴高采烈,意犹未尽,几乎天天如此。我们每个人只有晚上休息好,白天才能把工作做好,而且睡眠对每个人来说都很重要。像我们小孩子每天至少要保证需要10个小时的睡眠,身体才会长得快,而大人至少也要保证6个小时的睡眠,身体才能棒棒的。所以,难道像大哥哥这样不是在摧残生命吗? 春节到了,真开心啊,既可以在家玩又可以大吃特吃

了。过年了,爸爸妈妈买了很多好吃的,有小明爱吃的鸡翅、排骨、鱿鱼、糖果------小明可高兴了,这几天什么也不干,不是坐在电视机前看电视就是到厨房拿找吃的,整天眉开眼笑的,心里想:“要是天天过节多好啊!”今天,爸爸妈妈抽出时间,带小明到医院体检。糟糕,血糖怎么那么高?爸爸妈妈非常着急,心里想:“会不会是医生看错了?”询问医生后才知道,过节时要避免暴饮暴食。暴饮暴食会造成糖尿病、高血压等。错误的饮食方式会危害我们每个人的健康。你们说说,小明不是在摧残生命吗? 不久前,我听说南侨中学有一位大姐姐从楼上跳下来,除此之外,我也经常听到有的人因为一些小事离家出走。事情发生后,他们的亲人伤心欲绝,痛不欲生。据我所知,这些人这样做并不是因为发生了什么大事情,只是一些极小的事。让我们来想想看,为什么会这样呢?我想有可能是因为他们平时骄纵惯了, 想干什么就干什么,这次没得到满足,或是他们有什么心里话无法向别人诉说,一时想不开才会这样的。同样的,他们也是在摧残生命。 在我们生活中,像这样没有养成良好习惯,摧残生命的事例还很多很,如饮酒过度、吸烟等。我们是祖国未来的接班人,是祖国未来的栋梁之材。我们该怎样杜绝不良习惯,

珍爱生命 生命,它珍贵.没有任何东西能与之相比.它对每一个人都是平等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了.所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它! 生命无处不在,无所不有.生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱.记得以前看过一个故事,是讲述了在一个早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反中弹,重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒.他试图把腿抽出来,可办不到.于是,他拿起手边的斧子狠命的朝树砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但是,他很快发现,倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路.他很了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿.自行截肢......伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷过去,又一次次的苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!看了这个故事以后,给了我很大的启发.其实,每个人就只有一次生命,如果不好好珍惜就再也不会有第二次了.我们就应该像故事中的那个伐木工人一样,即使遇到再大的困难,也不能轻易放弃自己的生命,要勇敢的活着,要珍爱生命.就像伐木工人一样,在遇到巨大打击之后,仍然只有一个念头:一定要活着回去! 许多人活着就去干一些自己想干的事,为了自己的奋斗目标而健康,幸福地活着.而有些人呢碰到不顺心的事就想自杀.一些学生因为没有考取自己理想的学校,就去跳楼.有一个孩子非常喜欢一个歌星,便对家长说要买他的CD,可家长不同意,

第一单元我会保护自己 1、爱护我们的身体 教学目标: 1、引导学生了解生命的孕育过程,体会到生命的奇妙,懂得父母为了我们的生长付出了无数的信息,我们要珍惜和爱护自己的生命。 2、了解自己身体各部分器官的位置、特点及作用,知道人的身体就像一台奇妙的机器,每个器官各司其职,使我们健康的生活,所以我们要保护好这些器官。 3、知道生活中的一些坏习惯会使我们的身体变得脆弱,我们要养成良好的、健康的生活习惯。 教学重点: 引导学生了解自己身体各部分器官的特点及作用,知道我们要呵护自己的身体,养成健康的生活习惯。 教学难点: 引导学生摒弃生活中不良的生活习惯,养成良好的生活习惯,真正做到呵护自己的身体。 教学准备:多媒体课件。 预习要求: 与爸爸妈妈交流,了解孕育我们的一些事情;查阅资料,了解我们身体各部分的器官的特点及作用。 一、导入新课 1、同学们,我们每个人的生命只有一次,因此在成长的过程中,我们要爱惜自己的身体,珍惜自己的生命,健康安全的生活。从今天开始,我们就来学习第一单元。 揭示课题:第一单元我会保护自己。 2、这节课我们先来学习第一课。

板书课题:1、爱护我们的身体 二、奇妙的小胚胎 1、教师引导:同学们,你们知道妈妈是怎样把我们生下来的吗?课前老师布置大家回家跟妈妈交流,了解爸爸妈妈是怎样生下我们,又怎样把我们抚养大的。 2、出示课本图片,教师一边指着图片,一边引导学生了解我们在妈妈肚子里面的情况。 3、教师相机补充婴儿在妈妈在妈妈肚子里面生长发育的一些知识,引导学生体会妈妈怀孕的辛苦以及对肚子中新生命的期待,进一步感受妈妈对我们的爱。 4、教师引导:同学们,我们是爸爸妈妈生命的延续,从妈妈孕育我的那一天起,他们就对我们有着许多美好的期待。在妈妈怀孕期间,爸爸妈妈就已经做好了充分的准备,迎接我们的到来。从我们出生的那一刻起,爸爸妈妈和所有的亲人就盼着我快点儿长大,他们把所有的爱都给了我们。 三、它们真重要 1、教师引导:同学们,在我们身体中有各种各样的器官,这些器官共同组成了我们的身体,使我们的身体像一台奇妙的机器,在不停的运转。 2、出示课本第四页的图片,引导学生看一看,了解我们身体有哪些器官?这些器官有什么特点和作用? 学生分小组活动,交流我们身体的器官的名称、位置及其特点和作用。3、全班交流,教师引导学生了解我们身体有哪些器官,了解这些器官在我们身体的哪个位置,这些器官有什么特点和作用。 4、小结引导:同学们,我们身体里面有很多器官,这些器官每一个都很重要,少了其中任何一个,我们的身体就不会完整,不会健康。所以我们要学会呵护我们的身体。你知道哪些保护身体器官的好办法吗? 5、学生分小组交流,说一说自己知道的保护身体各部分器官的好办法,把

东溪镇中心小学校 生命教育培训总结我校在生命教育活动中,积极开展了“珍爱生命,健康成长”为主题的生命教育系列活动。学校将生命教育渗透到学校所有的教育教学活动中,从宣传发动入手,以专题教育为切入点,以主题活动为载体,开展了丰富多彩的活动,取得了初步成效。 一、宣传发动。 学校生命教育领导小组在充分酝酿的基础上,积极组织生命教育课题组的全体教师认真学习相关理论,在学生中积极宣传生命教育的重要意义。学校派遣部分教师参加了3月10日在我校操场举行了2016年生命教育启动仪式暨先进事迹报告会。在国旗下讲话中先后安排了两位老师做专题动员,通过校园广播向全体师生宣布我校开展“珍爱生命,健康成长”的教育宣传。通过这些活动,营造了生命教育的氛围,拉开了我校生命教育的序曲,唤醒了师生沉睡的生命激情。 二、专题教育。 为了让全体学生从思想上认识到生命教育的意义,一方面要求全体教师在学科教学中,紧密结合“新课改”,注重发挥自然科学、思想品德、体育等显性学科的优势,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育,注重发挥语文、音乐、美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容,如语文课

通过文学作品中的典型人物和典型事件,联系现实生活,让学生认识自我,学会调适、感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性,陶冶学生心灵。另一方面,学校还针对小学生的身心发展和生活阅历特点,特邀我县生命教育专家来校进行了关于环境保护方面的专题讲座——《直面环境保护》,再次以“敬畏生命”为主题,以环境保护教育为依托,以专家辅导为形式,把生命教育活动推向深入。各位专家精心制作了图文并茂的幻灯片,在历时一个多小时的讲座中,他们列举了大量的事实和材料,给同学们全面地揭示了环境保护的背景、追溯了环境保护的历史、解释了环境保护的相关知识、分析了全球及我国环境保护的严峻形势。我校冯志英主任也进行了“珍爱生命,健康成长”的专题讲座,知识性、趣味性、直观性、人文性相结合,一组组翔实精确的数据,一个个触目惊心的画面,在同学们心中引起了强烈的震撼,同学们深切地感受到,珍爱生命时不我待。正如世界著名女动物学家珍妮·古道尔所说:“惟有理解,才能关心;惟有关心,才能爱护;惟有爱护,才能都被拯救!”冯主任领着东小学子们进行了一次生命之旅,也为我校的生命教育活动写下了厚实的一页。同时,学校还充分发挥发挥校本教研的资源优势,通过心理健康教育、环境教育等专题教育形式,开展灵活、有效、多样的生命教育活动。如有的班级在学生中开展“我喜爱的生命格言”评比活动,促进学生积极向上,充满信心。同学们写到:——天长蓝,水长清,山长绿,只有生活在美好环境中的人

珍惜生命关爱健康 “唉,累死我了!”你不管走到哪里,都能听到这样的感叹。其实,差不多我们每个人都有类似的体验,只不过程度不同罢了。现代科技日新月异,体力劳动日渐减少,然而劳累却成为现代人的普遍感觉,因而,这就更需要我们用心珍惜生命,用行动关爱我们的健康。 健康长寿是我们每个人追求的目标。人的一生一世,惟有无病无痛的健康身体才为幸福,不论你权高位显,家财万贯,只有身体才是“1”,其他都是“0”,身体好,“0”越多越好,身体不行,“0”再多也是“0”。疲劳过度的人,其实是在追逐死亡。因为,我们的工作、家庭、事业都需要有一个健康的身体来承载。因此,每一个明智的人,必须关爱健康,珍惜生命,健康是福,健康是金,健康是人类惟一的财富,人生需要的是一条健康之路。 所以说,同学们,在激烈的社会竞争和日常工作中,我们一定要劳逸结合,增加防护意识。首先必须有一个良好的心态——乐观、大度、自信,还要加强锻炼身体,疾病才会远离我们,悲剧就不会在我们身上演绎。 世人多以钱多为乐事,拼命挣钱,无视身体健康,等到疾病找上门来,又拼命花钱买健康,又有谁知此时已晚矣!身体和心理的健康是一个人幸福生活的写照,金钱有时买不来健康。人世间这么多的人为名为利,忘我追寻,殊不知,健康的红灯已频频闪亮,健康是何等的重要。现实生活中往往发现健康出现了问题而后悔莫及的事太多了,因而,希望活着的人们,珍惜生命,关爱健康,人生就是一场梦,好的身体才会有好梦,健康的人生是每个人都梦寐以求的。 许多节奏快,压力大的白领工作者,以为自己年轻就透支身体,不重视健康,不珍惜生命,直到酿成一些过劳致死的悲剧,这些曾经的社会精英带着遗憾与无奈匆匆走了……。 曾经看到一则消息说,著名影星陈晓旭在病重期间,坐着轮椅,望着玻璃窗外干活的民工,流露出羡慕的眼神,伤感地说:“现在,我太羡慕他们了。”从她简短的话语中,我们不难看出,此时她是多么的向往有一副健康的肌体,她不再需要什么荣华富贵,不再自豪头顶上耀眼的光环。 眼下,不少人都埋怨生活节奏太快,工作压力太大,根本没精力去顾及什么健康的问题。其实,是否拥有健康不在于花费多少时间、精力和金钱,只要你把关爱健康,珍惜生命的良好心态渗透到有规律的日常生活中就可以了。 所以说“身体是革命的本钱”这句话,随着年龄的增长和现实生活的需要,我们越来越体会到它的深刻含义了。 同学们,为了你的家人,为了你的朋友,为了你的事业,好好地锻炼身体,珍惜生命吧!因为,人的生命一生只有这一次,因而其珍贵。

珍爱生命作文(5篇) 珍爱生命作文(1) 世间任何万物都是由0开始的,亦是由结束的。而我们的生命就如中的空白,如果我们不能把生命从0这个小圆圈中冲出来,那么我们的生命就如井底之蛙一般,使你看不到生命所放射的绚丽的光彩。 不管在任何一个方面,都意味着空虚,一无所有的意义,但我却觉得从某一种角度上来看,有何尝不是一件好事呢?从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就已经在向0看齐了。因为人总是要死的,而人死后却什么也不能带走,此时0会将我们的生命完美落幕。听起来好像特别凄凉,但如果没有生命0,我们就不会存在于世间,也就享受不到幸福的亲情、快乐的友情、及美丽的爱情以及一切一切美好的事物。因而0似乎是一个可爱的圣灵,给予了我们灵魂中所需的精神养分与物质上的温暖。 对生命有一种独特的情感,那是一种严厉的关爱,他将生命锁在一个黑暗的、潮湿的小屋里。此时,生命的倔强、不羁的个性就会淋漓尽致的展现出来——生命会想方设法的逃出小屋,获得自由与新生。而0就像幕后黑手一般,虽然面带笑容的望着生命的声影渐渐消失在视线之中,但又在策划一个阴谋。就像人获得生命后,其实恐怖的死亡之路已经布满。如果人一步走错,或许横祸就在不经意之中偷偷袭来。因此我们需要时刻提高警惕,防范于未然,以防卷土重来,夺走我们纯洁的灵魂。因而0像是一个被通缉的杀手,血腥和仇恨早已沾满双手。 或许是一个理性数字的象征,在数学名词中,0是很多数字的分界线。当我们还是不懂事的小孩时,生命赋予我们天真、无邪的笑容。随着时光流逝,生命就会了解更多有趣的事物,这也就可能使生命一步一步走向犯罪的深渊。 不忍心看着生命如此堕落,会让无尽的力量来感化这些无知的孩子,给予他们改过自新的机会,誓死扞卫生命的纯洁,决不让生命沾上污点。这也就挽救了无数生命,0深知浪子回头金不换这一点。因而0似乎是一个博学多识,具有理性思考的哲人。 与生命的关系,可能是亲密无间的孪生兄弟;可能是无话不谈的知心朋友;可能是未曾相识的陌生人......他们究竟是什么关系,我们无从了解,也无须知

珍爱生命的心得体会500字 生命,无处不在,无所不有,生命也何其珍贵呢?珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。接下来是为大家的珍爱生命的心得体会500字范文精选,但愿对你有借鉴作用! 当你横闯马路的时候;当你越过铁轨的时候;当你攀爬高速公路栏杆的时候;当你玩耍在马路上的时候;当你酒后开车的时候……你是否有想过一件事:如果你在这个时候,你还是以规则为儿戏,那将会有一场什么样的结局呢? 我曾亲眼目睹过这样一个惊心动魄的场面:走在我面前的是位活蹦乱跳的小女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙子,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,我立刻停在马路边,她却飞也似地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩应声倒地,鲜血染红了白裙子,是那么令人眩目。她睡着了,永远不会醒来了…… 她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿,你去了,我该怎么办啊?你快醒醒。”随后,她妈妈当场昏倒了。

唉,一个春光灿烂的生命就这样不明不白消失了,这能怪谁?只怪她自己。如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的。 同学们,东西丢了可以再买;学习差了可以再努力;车坏了可以再修;时间迟了可以提早行动……唯独生命没有两次,大家千千万万要遵守交通规则啊!交通规则,匹夫有责。 一阵婴儿的啼声,一个生命又降临到了这个世上;一双眼皮渐渐耷拉下去,一个生命又离开了人世。生命就是那样匆匆。在这世界上,每一秒钟就有多少新生命降生,多少生命离去?生命是短暂的。 一只娇小的蚜虫,在草蛉飞来时措手不及,一眨眼,它就从这个世上消失了;一只梅花鹿,被狮子盯住了,然而,过了几十分钟,梅花鹿也就消失了。当然,每天有多少人围着一些病人或老人,拼命哭泣。然而,挣扎的'时间也不会很长,少则几分钟,多则几星期,又有一个生命将要离去。 但是,在这短暂的时间内,我们何尝不能让我们的人生精彩一些,不“白白走这一遭”呢! 有一首歌歌词是这样唱的:我偶然,像一粒尘土,有谁看出我的脆弱?我何方,我情为何处,谁在下一刻呼唤我?

珍爱生命健康成长演讲稿 本文是关于演讲稿的珍爱生命健康成长演讲稿,感谢您的阅读! 珍爱生命健康成长演讲稿(一) 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好! 生命,是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命,是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命,是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命,是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘…… 不要轻视自己的生命,不要抛弃自己的生命,不要浪费自己的生命。 人活在世上,必须将生命紧握在手中,永不放开,永不遗弃。珍爱生命,健康成长。我们义不容辞的责任。一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,后果带给社会、家庭、亲人悲痛欲绝的心身,沉重的打击,血的教训。安全,是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候,可我们的日子一去不复返。生命仅有一次。同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。世间万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住:生命可贵!绝不辜负生命,绝不让它在我们身上浪费掉,不论未来的命运如何,遇福遇难,或喜或忧,我们都应好好地把握自己的生命。 当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界,就意味着这个世界又多了一个生灵,世界变得更加亮丽;当有人躺在病榻上,和亲人难舍难分时,世间瞬间又少了一种独特的声音,世界变得安宁了许多。:珍爱生命,让有限的生命变得更精彩。当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就

初中优秀作文:珍爱生命 我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》,那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶,风雨中,它飞出来寻觅什么,被雨水打落。它试图 挣扎,但终于倒下,当太阳用明亮的光辉照满人间,那美丽勇敢的 小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起,向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,带着珍爱生命的情怀,消失在阳光下的青草地 上空,演绎了生命的一次升华…… 既然蝴蝶都这么那我们人类又是怎样对待生命的呢?有些人却懂 得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子,他虽然患有心脏病,却 意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就,他从没 有放弃过生命,反而更加争取、珍爱自己的生命,他每天都坚持做 体育锻炼,不管怎样累,他都会坚持,别人看他的病况这么严重, 一定活不了多久,他没有自暴自弃,而是去挑战生命,挑战自我, 如果是别人一定会放弃,不会珍惜生命,这样做是不好的。现代散 文作家朱自清写的《匆匆》里面说:“但不平的,为什么偏要白白 走这一遭啊!”这句话说明人要活的有意义,不应该虚度年华、碌碌 无为过一生。就算当生命要垂危时,也不能白白走这一生,应该去 珍爱自己的生命,同时去做一些有意义的事情。雨果他不仅进行体 育锻炼,强身健体,而且还写下了许多著作,他为自己的一生洒下 了光辉,没有虚度年华,他的代表著作有:《巴黎圣母院》、《悲 惨世界》、《海上劳工》等。他这样珍爱生命,使他从原来是快要 死去的人,转变成为了一个长寿者,死去年龄为82岁。 可曾记得,非典来临的日子,一群群白衣天使迎着风雨而起,全国人民众志成城,不怕困难。人们为了珍爱自己的生命,每天进行 体育锻炼,讲究卫生,经常通风,抗击非典的一些护士和医生,遇 到困难不退缩,他们坚持“能战胜非典”的信念,夜以继日为病人 治病,他们忘我的工作,永远站在非典的前线,与SARS病毒作斗争。现在回想起来,让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期, 人们的举动,同时也在推动着祖国的前进步伐,珍爱生命也是一种

3、珍惜我们的生命 教学目标: 1、引导学生通过学习明白父母为我们的生长付出了无数的心血,我们要珍惜和爱护自己的生命。 2、了解父母和所有的亲人对我们的关心和爱护以及对我们的期望,懂得我们要努力学习,不辜负家人对我们的期望。 3、通过讨论,引导学生进一步认识到生命是宝贵的,我们要爱惜自己的生命,懂得为他人、为社会作出贡献,生命才有意义。 教学重点: 引导学生通过交流讨论,认识到生命是宝贵的,要珍惜和爱护自己的生命。 教学过程: 一、导入新课 1、同学们,我们每个人的生命只有一次,因此在成长的过程中,我们要爱惜自己的身体,珍惜自己的生命,健康安全的生活。从今天开始,我们就来学习第二单元。 揭示课题:第二单元健康安全的生活。 2、这节课我们先来学习第三课。 板书课题:3、珍惜我们的生命 二、认识生命的宝贵 1、教师引导:同学们,你们知道妈妈是怎样把我们生下来的吗?课前老师布置大家回家跟妈妈交流,了解爸爸妈妈是怎样生下我们,又怎样把我们抚养大的。 2、出示课本18页的图片,教师一边指着图片,一边引导学生了解我们在妈妈肚子里面的情况。 3、教师相机补充婴儿在妈妈在妈妈肚子里面生长发育的一些知

识,引导学生体会妈妈怀孕的辛苦以及对肚子中新生命的期待,进一步感受妈妈对我们的爱。 4、教师引导:同学们,我们是爸爸妈妈生命的延续,从妈妈孕育我的那一天起,他们就对我们有着许多美好的期待。在妈妈怀孕期间,爸爸妈妈就已经做好了充分的准备,迎接我们的到来。从我们出生的那一刻起,爸爸妈妈和所有的亲人就盼着我快点儿长大,他们把所有的爱都给了我们。当我们有了一点点进步,他们就会非常高兴。下面就让我们分小组来把爸爸妈妈、爷爷奶奶关心我们的一些点点滴滴,与同学分享分享。 学生分小组交流,教师巡视,相机了解学生交流的内容,为下面的教学做好铺垫。 5、全班交流,教师有选择的引导学生上讲台讲一讲生活中感人的瞬间,并相机配上轻音乐,营造一种温馨的氛围,引导学生产生思想上的共鸣。 教师引导:同学们,我们取得了一点进步,最高兴的是爸爸妈妈和爷爷奶奶,他们对我包含了非常大的期望。大家知道,我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶对我们还有哪些期望吗? 预设: 他们期望我们健康快乐的成长。 他们期望我们能够幸福快乐。 他们期望我们取得理想的成绩,将来能够有所成就。 他们希望我们现在好好学习,学好本领,将来为社会、为他人做出应有的贡献。 6、教师小结:爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们给予了很高的期望,我们不能辜负他们的期望,那就从现在开始,让我们努力学习,不断进取,努力成为对家人、对社会有用的人。

珍爱生命心得体会范文5篇 珍爱生命心得体会范文1 珍爱生命,安全第一。意思就是说:爱护自己的生命,首先要注意安全。一个人的生命是脆弱的,一旦消逝就永不再来。可见生命是何等的珍贵!多么需要我们用心去呵护啊! 注意安全,就是呵护生命,安全不仅是个人问题,而且还关系到家庭的幸福,关系到整个社会、国家和民族的安全与稳定。 古人说:“身体发肤,受之父母”,人的生命来自于父母。我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝,父母养育了我们,我们要懂得感恩,不能因忽视安全或一时冲动,伤及身体甚至危及到生命安全,这会伤父母的心,是不孝的行为。生活中有许多有意义的事情等着我们去做,我们可以和小伙伴一起去郊游,去爬山,去上学,去逛街。一起欢笑,一起歌唱。这一切美好的事情,皆因有生命的存在。 珍爱生命,就要遵守纪律。在学校里,不要把楼梯扶手当滑梯,课间时,不要追逐打闹。不要压在同学身上打滚,不要搞恶作剧,无论在任何场合,都要有安全意识。 珍爱生命,就要学会善待自己,以一颗平常心对待生活,学会与人相处,遇到困难与挫折,沉着应付,要相信,人生没有迈不过的坎。 珍爱生命,就要让自己的生命有价值,要不断地充实自己、提高自己,让生命因奋斗而精彩。 珍爱生命,安全第一。让我们从自身做起。

珍爱生命心得体会范文2 世界上最珍贵的是什么?有的人会回答:“是钻石。”有的人会答:“是荣誉。”也有的人会回答:“是成功。”但是我认为,世界上最珍贵的是生命。因为只有生命的存在才可以挖掘钻石,才可以赢得荣誉,也才可以获得成功,但是钻石、荣誉、成功等任何东西都换不来鲜活的生命。 生命是最可宝贵的,只有有生命的人才能创造财富,才能使世界变得更美好;只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机;但是生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍坠楼等等吞噬了多少鲜活的生命,损失了多少财产,我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手,随时威胁着你的生命安全,因此,我们要珍爱生命。 新闻中一件件,一桩桩血腥的报道,令人触目惊心,一幕幕惨剧目不忍睹,这些只因为我们忽视了安全问题;只因为我们忽视了安全,一个个鲜活的生命瞬间凋零,给社会、家庭、亲人带来的只是悲痛欲绝,血的教训,到那时我们失去的就太多太多,到那时再注意安全就为时已晚;因此对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟。特别对于我们教师而言安全意识的淡薄、责任心的冷漠、玩忽职守会造成更多的灾难,会给更多的家庭带来灾难。难道我们不该反思,不该把安全视为重中之重吗?而我们今后应该怎样做得

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