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⑵ 画出对应电路的 “模式图”
练习《东指》
P42：11 P50：15 P52：22
⑶ 根据电路图中各元件的位
置在“模式图”上进行修改；
例1： S
L1
例2： L1
S S1
L1
0.2
0.4 0.6
0 12
0A 3
0.6 3
0.2
0.4 0.6
0 12
0A 3
0.6 3
S2
L2
练习3：根据题目要求，画出电路图和实物连线图 方法： “综合法” 步骤： ⑴ 依题意判断电路图的连接方法；（串？并？）
；
△短路的效果：
① 电路中有很大的电流，可能烧坏电源。 ；
② 可以改变电路的连接方法
；
5、两种基本电路 ⑴连接方法：
串联和并联电路
⑴ 把两个灯泡 首尾相连 ， 然后接到电路中。
—— 串联（灯泡串联）
⑵ 把两个灯泡 两端分别 相 连，然后接到电路中。
—— 并联（灯泡并联）
练习：《东指》P48：21，22，23。
8 、拼一分高一分，一分成就终生。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。
电 学 1 —— 电 流 与 电 路
力学
力的概念、力的种类、力的平衡、 力的相互作用、力和运动、 密度和浮力、简单机械、功和能．
初 中
串联电路、并联电路、混联电路、
பைடு நூலகம்
物 理
电学
电流、电压、电阻、电功、电功率、
知
电阻定律、 欧姆定律、 焦耳定律、
识
点
电和磁、安培定则、电磁继电器.
概
述
热 学 物态变化、分子动理论、热和能.
2、根据实物连线图 3、根据题目要求
画出电路图 画出实物连线图
练习1；电路图
实物连线图
练习《东指》 P43：13 P47：13 P51：16
L2
L3
方法： “流向法”
S2
沿着电流走，完成一
路再画另一路。
L1
S1
练习2 ：根据实物连线图
画出电路图
方法： “修改法”（“模式法”）
步骤： ⑴ 分析判断电路图的连接方法； （串？并？）
电路图 电路图定义 实物电路图 画电路图 元件符号电路图
电流与电路知识复习 一、静电学初步知识
＋＋
原子核带正电叫 正电荷： － － 1、两种电荷 核外电子带负电叫 负电荷：
同种电荷： 相互排斥 ； 2、两种电荷相互作用 异种电荷： 相互吸引 ；
二、静电学解析的电现象 ＋ 1、直流电源：正极 正电荷集中的地方 ；
光 学 光的反射,反射定律．光的折射,折射规律．
声 学 声音的产生,传播,速度;乐音特征的三个因素.
§1.电流与电路
一、知识结构
两种电荷
1、静电学初步知识 两种电荷相互作用 解析物体的带电现象
2、电流
电流的形成 电流的方向
电路的定义及构成电路的元件
3、电路
电路的“三种状态”
两种基本电路 结构 （串联、并联） 连接与辨别
负极 负电荷集中的地方 ； 问题1： 外电路中正电荷，流向电源哪个极？原因是
问题2：外电路中正电荷，可以向电源正极流去吗？原因是
2、电流的形成： 电荷的定向移动
；
－
； ；
3、电流方向 （规定）
⑴外电路 从正极出来回到负极，原因 异种电荷相互吸引 ；
⑵电源内部 从负极到正极 ；原因 原子受到外力作用把 .
灯头中点
螺旋
零线
2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 19 、自我反省，做自己的老师。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
两种电路的规律与判断方法
《东指》P43表
1、“串联、并联”的研究对象 ： 是指 电路中各个用电器之间 相互连接的方法。
2、串联、并联电路的“电路特点” ⑴串联 ：①现象：一只灯泡 熄灭 了，另一只 也熄灭 。
②电流通路： 唯一 的电流通路。
⑵并联 ：①现象：一只灯泡的亮灭 ， 不影响 另
一 只灯泡的亮灭。 ②电流通路：有几个灯泡就有 几条 电流通路。
正负电荷分开 ，其外力来自 化学能 机械能 。
三、电路：
1、定义： 给电流提供的路径 ；2、组成： P90 ；
3、电路图： 用符号表示电路连接情况的路径图 ；
4、电路的三种状态：
⑴通路： 接通的电路； 效果：电路中有了电流。 ； ⑵开路： 断开的电路； 效果：电路中没有了电流。 ；
⑶短路： 电流没有通过用电器；
⑵ 画电路图、实物连线的先后自行选择；
例3：如下图（b）为几个电路元件，要求：L1 、 L2并联，
S1做总开关，S2控制灯L2 。 ⑴画出电路图
⑵在实物图上连线。 练习《东指》 P53：7
L1
S1
L2
S2
S1
L1
L2
S2
★家庭电路接线的规范 火 零 地
插座：接入电路的规范 “左零右火中接地”
电灯：接入电路的规范 火线 开关 保险丝
小结： 归纳出一种分析电路的方法—— “电流路径法”
例：1、分析以下电路的连接方法； 2、回答《东指》P45例5的问题。
A
－
A1
A2
A3
＋
L1
L2
L3
A’
小结：⑴因为电路有三个灯泡，据分析知道共有三个电流通 路，所以它们是并联连接的。
⑵如例题所示。
6、电路图的画图方法：
1、根据电路图
画出实物连线图
练习《东指》
P42：11 P50：15 P52：22
⑶ 根据电路图中各元件的位
置在“模式图”上进行修改；
例1： S
L1
例2： L1
S S1
L1
0.2
0.4 0.6
0 12
0A 3
0.6 3
0.2
0.4 0.6
0 12
0A 3
0.6 3
S2
L2
练习3：根据题目要求，画出电路图和实物连线图 方法： “综合法” 步骤： ⑴ 依题意判断电路图的连接方法；（串？并？）
；
△短路的效果：
① 电路中有很大的电流，可能烧坏电源。 ；
② 可以改变电路的连接方法
；
5、两种基本电路 ⑴连接方法：
串联和并联电路
⑴ 把两个灯泡 首尾相连 ， 然后接到电路中。
—— 串联（灯泡串联）
⑵ 把两个灯泡 两端分别 相 连，然后接到电路中。
—— 并联（灯泡并联）
练习：《东指》P48：21，22，23。
8 、拼一分高一分，一分成就终生。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。
电 学 1 —— 电 流 与 电 路
力学
力的概念、力的种类、力的平衡、 力的相互作用、力和运动、 密度和浮力、简单机械、功和能．
初 中
串联电路、并联电路、混联电路、
பைடு நூலகம்
物 理
电学
电流、电压、电阻、电功、电功率、
知
电阻定律、 欧姆定律、 焦耳定律、
识
点
电和磁、安培定则、电磁继电器.
概
述
热 学 物态变化、分子动理论、热和能.
2、根据实物连线图 3、根据题目要求
画出电路图 画出实物连线图
练习1；电路图
实物连线图
练习《东指》 P43：13 P47：13 P51：16
L2
L3
方法： “流向法”
S2
沿着电流走，完成一
路再画另一路。
L1
S1
练习2 ：根据实物连线图
画出电路图
方法： “修改法”（“模式法”）
步骤： ⑴ 分析判断电路图的连接方法； （串？并？）
电路图 电路图定义 实物电路图 画电路图 元件符号电路图
电流与电路知识复习 一、静电学初步知识
＋＋
原子核带正电叫 正电荷： － － 1、两种电荷 核外电子带负电叫 负电荷：
同种电荷： 相互排斥 ； 2、两种电荷相互作用 异种电荷： 相互吸引 ；
二、静电学解析的电现象 ＋ 1、直流电源：正极 正电荷集中的地方 ；
光 学 光的反射,反射定律．光的折射,折射规律．
声 学 声音的产生,传播,速度;乐音特征的三个因素.
§1.电流与电路
一、知识结构
两种电荷
1、静电学初步知识 两种电荷相互作用 解析物体的带电现象
2、电流
电流的形成 电流的方向
电路的定义及构成电路的元件
3、电路
电路的“三种状态”
两种基本电路 结构 （串联、并联） 连接与辨别
负极 负电荷集中的地方 ； 问题1： 外电路中正电荷，流向电源哪个极？原因是
问题2：外电路中正电荷，可以向电源正极流去吗？原因是
2、电流的形成： 电荷的定向移动
；
－
； ；
3、电流方向 （规定）
⑴外电路 从正极出来回到负极，原因 异种电荷相互吸引 ；
⑵电源内部 从负极到正极 ；原因 原子受到外力作用把 .
灯头中点
螺旋
零线
2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 19 、自我反省，做自己的老师。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
两种电路的规律与判断方法
《东指》P43表
1、“串联、并联”的研究对象 ： 是指 电路中各个用电器之间 相互连接的方法。
2、串联、并联电路的“电路特点” ⑴串联 ：①现象：一只灯泡 熄灭 了，另一只 也熄灭 。
②电流通路： 唯一 的电流通路。
⑵并联 ：①现象：一只灯泡的亮灭 ， 不影响 另
一 只灯泡的亮灭。 ②电流通路：有几个灯泡就有 几条 电流通路。
正负电荷分开 ，其外力来自 化学能 机械能 。
三、电路：
1、定义： 给电流提供的路径 ；2、组成： P90 ；
3、电路图： 用符号表示电路连接情况的路径图 ；
4、电路的三种状态：
⑴通路： 接通的电路； 效果：电路中有了电流。 ； ⑵开路： 断开的电路； 效果：电路中没有了电流。 ；
⑶短路： 电流没有通过用电器；
⑵ 画电路图、实物连线的先后自行选择；
例3：如下图（b）为几个电路元件，要求：L1 、 L2并联，
S1做总开关，S2控制灯L2 。 ⑴画出电路图
⑵在实物图上连线。 练习《东指》 P53：7
L1
S1
L2
S2
S1
L1
L2
S2
★家庭电路接线的规范 火 零 地
插座：接入电路的规范 “左零右火中接地”
电灯：接入电路的规范 火线 开关 保险丝
小结： 归纳出一种分析电路的方法—— “电流路径法”
例：1、分析以下电路的连接方法； 2、回答《东指》P45例5的问题。
A
－
A1
A2
A3
＋
L1
L2
L3
A’
小结：⑴因为电路有三个灯泡，据分析知道共有三个电流通 路，所以它们是并联连接的。
⑵如例题所示。
6、电路图的画图方法：
1、根据电路图
画出实物连线图