人教版高中化学必修一导学案(全套)(2020年整理).pptx
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C. 检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液； D.倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正； E．旋开活塞，用烧杯接收溶液； F. 从分液漏斗上口倒出上层水溶液； G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔； H．静置，分层。
就此实验，完成下列填空：
）
A. 过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸 B. 过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁
C. 分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁
D. 用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁 17．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质溴的水
溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（
）
A .分液、萃取、蒸馏 C .分液、蒸馏、萃取
→③
→④
思考 5 萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来？
思考 6：分液漏斗中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是“油层”。 试设计一种简便的判断方法。
【过关训练】A 组 13. 水资源非常重要，联合国确定 2003 年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水
的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称
3. 学会为液—液混合物选择适当的分离方法
【学习重点】蒸馏、萃取操作的适用范围和操作要点
【预备知识】
1．如何除去括号中的杂质？
（1）NaCl 固体（I2）
。（2）KCl 固体（MnO2）
。
（3）Cu 粉（Fe）
。（4）NaCl 固体（CaCl2）
。
2．总结固—固混合物分离方法的选择；液—液混合物的分离方法有哪些呢？
⑴正确操作步骤的顺序是：（用上述各操作的编号字母填写）
→
→
→A→G→
⑵上述 E 步骤的操作中应注意
→E→F
上述G 步骤操作的目的
。 。
⑶能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是 。
【问题与收获】
。
第二节 化学计量在实验中的应用（2）
编写：2010 学年高一化学备课组
14
【学习目标】 1.进一步加深理解物质的量和摩尔的概念 2.掌握摩尔质量的概念,了解摩尔质量与相对原子质量的区别和联系 3.能熟练运用摩尔质量的概念，并能进行有关摩尔质量的计算 4.掌握物质的量、物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量的关系 【学习重点】物质的量、物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量的关系 【预备知识】 1． 相 对 原 子 质 量 ： 国 际 上 规 定 以 ， 其 他 原子的质量跟它比较所得的 值,就是一种原子的相对原子质量。
2 举例：
3 仪器：
4 使用分液漏斗的注意事项：
①使用分液漏斗前应 ②分液时，下层液体
；
，上层液体
。
思考 1：蒸馏和蒸发在应用上有什么区别？
思考 2：如何分离出碘水中的碘？(资料：25℃时，碘在水中的溶解度为 0.034g；在四氯 化碳（CCl4）中的溶解度为 2.9g；在酒精中的溶解度约为 21.4g。)
2
2．在实验室如何防止火灾的发生？如果着火了怎么办？ 3．发生烫伤怎么办？ 4．你知道化学灼伤吗？要是不小心发生了化学灼伤怎么办？
5．你知道哪些行为会引起爆炸或仪器爆裂吗？如何避免这些情况的发生？ 6．你知道哪些行为会导致中毒吗？如果发生了中毒该怎么办呢？ 7．你知道实验室里的灭火器材、煤气开关、电闸等在哪儿吗？ 8．你会用灭火器吗？ 二、你认识这些仪器或装置吗？
操作要点：
2. 蒸发是用
的方法减少溶液中的
，使
从溶液中析出的方法，该方法又称为蒸发结晶。
仪器：
操作要点：液体的量不得超过蒸发皿容量的
；加热过程中，用玻璃棒
，以免
；当
时，停止加热。
3. 常见离子的检验
离子
检验试剂
主要实验现象
ClSO42-
2-
CO3
【基础知识】 自然界中的物质绝大多数以
的形式存在。
根据组成混合物的物质状态不同，可分为：
第一章
第一节 化学实验基本方法（1）
【学习目标】 1. 了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。
2. 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。
【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法 【预备知识】
一、你记得这些仪器在使用时的注意事项吗？
1. 酒精灯 a.绝对禁止用燃着的酒精灯 另一盏酒精灯。 b.绝对禁止向燃着的酒精灯里 酒精。 c.用完酒精灯，必须用 盖熄，不能用嘴吹灭。 d.万一洒出的酒精着火，不要惊慌，应该立即用 铺盖。e.使用前检查灯内是 否有 酒精，酒精占容积 。
9
【基础知识】 1．蒸馏 1 定义： 2 适用范围： 3 举例：
（4）实验室制蒸馏水常见装置：
①仪器：a ：
；
b：
；
c：
；
d：
。
b c
a d
10
②蒸馏的注意事项：
a、烧瓶所盛液体不能超过其容积的 b、温度计水银球的位置应
； ；
c、冷凝管中冷水从
进，
出；
d、液体中加少量
，防止液体爆沸。
2．分液
1 适用范围：应关系如下：（假设所发
生的化学反应均为恰好完全作用）
不溶解
B 溶液
加稀硫酸 过滤
D 白色沉淀 加稀硝酸
A 溶液
加 AgNO3 溶液 过滤
E 溶液
白色沉淀C 稀硝酸
8
B 溶液
加F溶液
1 试推断各物质的化学式：A
不溶解
、B
、C
、
D
、E
、F
。
2 写出 A 溶液与AgNO3 溶液反应的化学方程式：
。
C组 12．有一废液，其中含有一定量的 Zn2+、Fe2+、Cu2+、Hg2+四种离子，请设计一个回收金
属铜和汞的方案。
【问题与收获】
。
第一节 化学实验基本方法（3）
【学习目标】
1. 蒸馏、萃取操作的基础知识
2. 掌握常用仪器：分液漏斗、冷凝管的使用要点
读数时应
。同时，不能在量筒内
，不能在量筒内
，
不能在量筒内
。
4. 托盘天平
要放置
，使用前要
，砝码和游码要用
，
物体不能直接放在天平的盘中，称量时注意物体
。
5. 烧杯
给烧杯加热时要
，不能用火焰直接加热烧杯。用烧杯加热液体时，液体的量
以不超过烧杯容积的
为宜，以防烧杯内沸腾时液体外溢。烧杯加热时，烧杯
1
外壁 体溅出。
D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大
15. 选择一种溶剂将碘水中的碘萃取出来，这种溶剂应具备的性质是（
）
A．易溶于水，且不能与碘发生化学反应 B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解
C．不溶于水，且密度必须比水大
D．不溶于水，且密度必须比水小
16. 有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（
【问题与收获】
第二节 化学实验基本方法（2）
【学习目标】
编写：2010 学年高一化学备课组
1. 初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。
2. 掌握过滤、蒸发等实验操作。
【学习重点】根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。
5
【预备知识】 1. 过滤是分离
仪器：
混合物的方法。
调换以上三种试剂的顺序，对结果会有影响吗？
除杂质的原则是
。
在实际进行方案设计时，除要考虑所加试剂外，还要考虑加入试剂的
、
、以及
等。
思考：KNO3 中若含有K2SO4 和 KOH 等杂质，想一想，应加入什么试剂除去?
7
【过关训练】
A组
5. 实验室里进行过滤和蒸发操作时，都要用到的仪器是（
）
A．烧杯
B．玻璃棒
3
【过关训练】 1．下列做法是否正确，若不正确，请予改正。 （1）将带有溶液的滴管平放在实验台上。 （2）用嘴吹熄酒精灯。 （3）燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭。 （4）可以用燃着的酒精灯去点另一盏酒精灯。 （5）眼睛里不慎溅入了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛。 （6）将 CO 中毒者移入通风处抢救。 （7）配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓 H2SO4。
，烧杯加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上，以免烧杯内液
二、你记得这些操作吗？
1．在实验室，我们如何取用药品呢？
2．在实验室，我们如何称量药品呢？
3．在实验室，对仪器的洗涤有什么要求吗？
4．如何检验下列装置的气密性？
【基础知识】 一、你了解实验室吗？ 1．你知道哪些药品在存放和使用时有特殊规定吗？
2. 试管 给试管里的药品加热，不要垫石棉网，但要先进行预热，以免试管炸裂，若为液体
时，则不超过 1/3，试管倾斜 ，管口不 ；若为固体，应平铺底部，管口略 向 ， 以
免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。同时，加热时用试管夹夹试管的位置
。
3．量筒
在量液体时，要根据
来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），
一、粗盐提纯
6
粗盐属于
混合物。
如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质 CaCl2、MgCl2 及一些硫酸盐，按下表所示顺序，
应加入什么试剂？
步骤
杂质
加入的试剂
化学方程式
1
硫酸盐（Na2SO4
）
2
MgCl2
3
CaCl2
在实际操作中，能否做到适量即加入试剂与杂质恰好完全反应呢 ？
加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入其他离子？想一想可用什么方法再把它 们除去？
C．蒸发皿
D．酒精灯
6. 通过用水溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是（
）
A．硝酸钾、氢氧化钠
B．氧化铜、二氧化锰
C．氯化钾、二氧化锰
D．硫酸铜、氢氧化钡
7.实验室进行 NaCl 溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯；②固定铁圈的
位置；③放上蒸发皿；④加热搅拌；⑤停止加热、余热蒸干，其正确的操作顺序是（
）
A．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B
．加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C．
加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D．加
入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸
10 ． 除 去 KCl 溶 液 中 的 SO42 － 离 子 ， 依．次．加 入 的 溶 液 为 （填 溶 质 的 化 学 式 ）
B.萃取、蒸馏、分液 D.蒸馏、萃取、分液
18．选择合适的分离方法填在横线上
A、萃取 B、分液 C、 蒸馏 D、过滤
1 分离饱和食盐水与沙子的混合物
。
2 分离水和汽油的混合物
。
3 分离四氯化碳（沸点为 76.75℃）和甲苯（沸点为 110.6℃）的混合物
。
4 从碘的水溶液里提取碘
。
7．能用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3 三种物质的试剂是
，（A．AgNO3溶液B．稀
硫酸 C．稀盐酸 D．稀硝酸）将其滴加到三种试剂中的现象分别是
、
_
、
。
B组 8．某溶液中含有较大量的 Cl-、CO3 2、- OH 等- 3 种阴离子，如果只取一次该溶液就能够
分别将 3 种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（ ）
13
①滴加 Mg(NO3)2 溶液；②过滤；③滴加AgNO3 溶液；④滴加 Ba(NO3)2 溶液
海
水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。
下列方法中也可以用来进行海水淡化的是（
）
A．过滤法
B．蒸馏法
14. 下列实验操作中错误的是（
） 12
C．分液法
D．冰冻法
A. 蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热
B. 蒸馏操作时，冷凝水从下口进、上口出 C.分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
A．①②④②③
B．④②①②③
C．①②③②④
D．④②③②①
9.某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用 CCl4 从碘水中萃取碘并用分液
漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：
A. 把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B. 把 50mL 碘水和 15mL CCl4 加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
）
A．①②③④
B．①②③④⑤
C.②③①④⑤
D．②①③④⑤
8. 以下有关过滤操作中，不正确的是（
）
A．滤纸紧贴漏斗内壁并用少量水湿润 B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C．沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液 D．倒入漏斗的过滤液的液面高于滤纸边
缘 B组
9．提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（
思考 3：对于互不相溶的液体混合物能否使用蒸馏的方法进行分离？可行性如何？
3．萃取 （1）定义：利用溶质在
把溶质从 种方法叫做萃取。
里的
不同，用 里提取出来，这
11
2 萃取后需要进行 3 萃取剂的选择：
操作来将这两种溶剂分离开来。
（5）萃取——分液操作步骤：①
→②
→⑤ 思考 4：如何分离氯化钠和单质碘的水溶液混合物？
4
（8）不慎将浓H2SO4 溅到皮肤上要立即用大量稀NaOH 冲洗。
2. 实验室中固体药品应放在
用
取。液体药品应放在
色的瓶中。
瓶中，取用大块固体时用
取，粉末状固体
瓶中，对于见光容易分解的溶液应放在
3. 若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应先
，再
。（原因
）
4. 如何对右图装置进行气密性检查？
就此实验，完成下列填空：
）
A. 过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸 B. 过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁
C. 分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁
D. 用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁 17．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质溴的水
溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（
）
A .分液、萃取、蒸馏 C .分液、蒸馏、萃取
→③
→④
思考 5 萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来？
思考 6：分液漏斗中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是“油层”。 试设计一种简便的判断方法。
【过关训练】A 组 13. 水资源非常重要，联合国确定 2003 年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水
的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称
3. 学会为液—液混合物选择适当的分离方法
【学习重点】蒸馏、萃取操作的适用范围和操作要点
【预备知识】
1．如何除去括号中的杂质？
（1）NaCl 固体（I2）
。（2）KCl 固体（MnO2）
。
（3）Cu 粉（Fe）
。（4）NaCl 固体（CaCl2）
。
2．总结固—固混合物分离方法的选择；液—液混合物的分离方法有哪些呢？
⑴正确操作步骤的顺序是：（用上述各操作的编号字母填写）
→
→
→A→G→
⑵上述 E 步骤的操作中应注意
→E→F
上述G 步骤操作的目的
。 。
⑶能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是 。
【问题与收获】
。
第二节 化学计量在实验中的应用（2）
编写：2010 学年高一化学备课组
14
【学习目标】 1.进一步加深理解物质的量和摩尔的概念 2.掌握摩尔质量的概念,了解摩尔质量与相对原子质量的区别和联系 3.能熟练运用摩尔质量的概念，并能进行有关摩尔质量的计算 4.掌握物质的量、物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量的关系 【学习重点】物质的量、物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量的关系 【预备知识】 1． 相 对 原 子 质 量 ： 国 际 上 规 定 以 ， 其 他 原子的质量跟它比较所得的 值,就是一种原子的相对原子质量。
2 举例：
3 仪器：
4 使用分液漏斗的注意事项：
①使用分液漏斗前应 ②分液时，下层液体
；
，上层液体
。
思考 1：蒸馏和蒸发在应用上有什么区别？
思考 2：如何分离出碘水中的碘？(资料：25℃时，碘在水中的溶解度为 0.034g；在四氯 化碳（CCl4）中的溶解度为 2.9g；在酒精中的溶解度约为 21.4g。)
2
2．在实验室如何防止火灾的发生？如果着火了怎么办？ 3．发生烫伤怎么办？ 4．你知道化学灼伤吗？要是不小心发生了化学灼伤怎么办？
5．你知道哪些行为会引起爆炸或仪器爆裂吗？如何避免这些情况的发生？ 6．你知道哪些行为会导致中毒吗？如果发生了中毒该怎么办呢？ 7．你知道实验室里的灭火器材、煤气开关、电闸等在哪儿吗？ 8．你会用灭火器吗？ 二、你认识这些仪器或装置吗？
操作要点：
2. 蒸发是用
的方法减少溶液中的
，使
从溶液中析出的方法，该方法又称为蒸发结晶。
仪器：
操作要点：液体的量不得超过蒸发皿容量的
；加热过程中，用玻璃棒
，以免
；当
时，停止加热。
3. 常见离子的检验
离子
检验试剂
主要实验现象
ClSO42-
2-
CO3
【基础知识】 自然界中的物质绝大多数以
的形式存在。
根据组成混合物的物质状态不同，可分为：
第一章
第一节 化学实验基本方法（1）
【学习目标】 1. 了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。
2. 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。
【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法 【预备知识】
一、你记得这些仪器在使用时的注意事项吗？
1. 酒精灯 a.绝对禁止用燃着的酒精灯 另一盏酒精灯。 b.绝对禁止向燃着的酒精灯里 酒精。 c.用完酒精灯，必须用 盖熄，不能用嘴吹灭。 d.万一洒出的酒精着火，不要惊慌，应该立即用 铺盖。e.使用前检查灯内是 否有 酒精，酒精占容积 。
9
【基础知识】 1．蒸馏 1 定义： 2 适用范围： 3 举例：
（4）实验室制蒸馏水常见装置：
①仪器：a ：
；
b：
；
c：
；
d：
。
b c
a d
10
②蒸馏的注意事项：
a、烧瓶所盛液体不能超过其容积的 b、温度计水银球的位置应
； ；
c、冷凝管中冷水从
进，
出；
d、液体中加少量
，防止液体爆沸。
2．分液
1 适用范围：应关系如下：（假设所发
生的化学反应均为恰好完全作用）
不溶解
B 溶液
加稀硫酸 过滤
D 白色沉淀 加稀硝酸
A 溶液
加 AgNO3 溶液 过滤
E 溶液
白色沉淀C 稀硝酸
8
B 溶液
加F溶液
1 试推断各物质的化学式：A
不溶解
、B
、C
、
D
、E
、F
。
2 写出 A 溶液与AgNO3 溶液反应的化学方程式：
。
C组 12．有一废液，其中含有一定量的 Zn2+、Fe2+、Cu2+、Hg2+四种离子，请设计一个回收金
属铜和汞的方案。
【问题与收获】
。
第一节 化学实验基本方法（3）
【学习目标】
1. 蒸馏、萃取操作的基础知识
2. 掌握常用仪器：分液漏斗、冷凝管的使用要点
读数时应
。同时，不能在量筒内
，不能在量筒内
，
不能在量筒内
。
4. 托盘天平
要放置
，使用前要
，砝码和游码要用
，
物体不能直接放在天平的盘中，称量时注意物体
。
5. 烧杯
给烧杯加热时要
，不能用火焰直接加热烧杯。用烧杯加热液体时，液体的量
以不超过烧杯容积的
为宜，以防烧杯内沸腾时液体外溢。烧杯加热时，烧杯
1
外壁 体溅出。
D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大
15. 选择一种溶剂将碘水中的碘萃取出来，这种溶剂应具备的性质是（
）
A．易溶于水，且不能与碘发生化学反应 B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解
C．不溶于水，且密度必须比水大
D．不溶于水，且密度必须比水小
16. 有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（
【问题与收获】
第二节 化学实验基本方法（2）
【学习目标】
编写：2010 学年高一化学备课组
1. 初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。
2. 掌握过滤、蒸发等实验操作。
【学习重点】根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。
5
【预备知识】 1. 过滤是分离
仪器：
混合物的方法。
调换以上三种试剂的顺序，对结果会有影响吗？
除杂质的原则是
。
在实际进行方案设计时，除要考虑所加试剂外，还要考虑加入试剂的
、
、以及
等。
思考：KNO3 中若含有K2SO4 和 KOH 等杂质，想一想，应加入什么试剂除去?
7
【过关训练】
A组
5. 实验室里进行过滤和蒸发操作时，都要用到的仪器是（
）
A．烧杯
B．玻璃棒
3
【过关训练】 1．下列做法是否正确，若不正确，请予改正。 （1）将带有溶液的滴管平放在实验台上。 （2）用嘴吹熄酒精灯。 （3）燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭。 （4）可以用燃着的酒精灯去点另一盏酒精灯。 （5）眼睛里不慎溅入了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛。 （6）将 CO 中毒者移入通风处抢救。 （7）配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓 H2SO4。
，烧杯加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上，以免烧杯内液
二、你记得这些操作吗？
1．在实验室，我们如何取用药品呢？
2．在实验室，我们如何称量药品呢？
3．在实验室，对仪器的洗涤有什么要求吗？
4．如何检验下列装置的气密性？
【基础知识】 一、你了解实验室吗？ 1．你知道哪些药品在存放和使用时有特殊规定吗？
2. 试管 给试管里的药品加热，不要垫石棉网，但要先进行预热，以免试管炸裂，若为液体
时，则不超过 1/3，试管倾斜 ，管口不 ；若为固体，应平铺底部，管口略 向 ， 以
免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。同时，加热时用试管夹夹试管的位置
。
3．量筒
在量液体时，要根据
来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），
一、粗盐提纯
6
粗盐属于
混合物。
如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质 CaCl2、MgCl2 及一些硫酸盐，按下表所示顺序，
应加入什么试剂？
步骤
杂质
加入的试剂
化学方程式
1
硫酸盐（Na2SO4
）
2
MgCl2
3
CaCl2
在实际操作中，能否做到适量即加入试剂与杂质恰好完全反应呢 ？
加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入其他离子？想一想可用什么方法再把它 们除去？
C．蒸发皿
D．酒精灯
6. 通过用水溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是（
）
A．硝酸钾、氢氧化钠
B．氧化铜、二氧化锰
C．氯化钾、二氧化锰
D．硫酸铜、氢氧化钡
7.实验室进行 NaCl 溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯；②固定铁圈的
位置；③放上蒸发皿；④加热搅拌；⑤停止加热、余热蒸干，其正确的操作顺序是（
）
A．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B
．加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C．
加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D．加
入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸
10 ． 除 去 KCl 溶 液 中 的 SO42 － 离 子 ， 依．次．加 入 的 溶 液 为 （填 溶 质 的 化 学 式 ）
B.萃取、蒸馏、分液 D.蒸馏、萃取、分液
18．选择合适的分离方法填在横线上
A、萃取 B、分液 C、 蒸馏 D、过滤
1 分离饱和食盐水与沙子的混合物
。
2 分离水和汽油的混合物
。
3 分离四氯化碳（沸点为 76.75℃）和甲苯（沸点为 110.6℃）的混合物
。
4 从碘的水溶液里提取碘
。
7．能用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3 三种物质的试剂是
，（A．AgNO3溶液B．稀
硫酸 C．稀盐酸 D．稀硝酸）将其滴加到三种试剂中的现象分别是
、
_
、
。
B组 8．某溶液中含有较大量的 Cl-、CO3 2、- OH 等- 3 种阴离子，如果只取一次该溶液就能够
分别将 3 种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（ ）
13
①滴加 Mg(NO3)2 溶液；②过滤；③滴加AgNO3 溶液；④滴加 Ba(NO3)2 溶液
海
水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。
下列方法中也可以用来进行海水淡化的是（
）
A．过滤法
B．蒸馏法
14. 下列实验操作中错误的是（
） 12
C．分液法
D．冰冻法
A. 蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热
B. 蒸馏操作时，冷凝水从下口进、上口出 C.分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
A．①②④②③
B．④②①②③
C．①②③②④
D．④②③②①
9.某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用 CCl4 从碘水中萃取碘并用分液
漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：
A. 把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B. 把 50mL 碘水和 15mL CCl4 加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
）
A．①②③④
B．①②③④⑤
C.②③①④⑤
D．②①③④⑤
8. 以下有关过滤操作中，不正确的是（
）
A．滤纸紧贴漏斗内壁并用少量水湿润 B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C．沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液 D．倒入漏斗的过滤液的液面高于滤纸边
缘 B组
9．提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（
思考 3：对于互不相溶的液体混合物能否使用蒸馏的方法进行分离？可行性如何？
3．萃取 （1）定义：利用溶质在
把溶质从 种方法叫做萃取。
里的
不同，用 里提取出来，这
11
2 萃取后需要进行 3 萃取剂的选择：
操作来将这两种溶剂分离开来。
（5）萃取——分液操作步骤：①
→②
→⑤ 思考 4：如何分离氯化钠和单质碘的水溶液混合物？
4
（8）不慎将浓H2SO4 溅到皮肤上要立即用大量稀NaOH 冲洗。
2. 实验室中固体药品应放在
用
取。液体药品应放在
色的瓶中。
瓶中，取用大块固体时用
取，粉末状固体
瓶中，对于见光容易分解的溶液应放在
3. 若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应先
，再
。（原因
）
4. 如何对右图装置进行气密性检查？