语文课文预习方法与步骤

1.标出自然段段落号。（用带圈的数字①②③……）

2.朗读课文1遍，画出不认识的生字，不理解的词语。（用圆圈圈出）查工具书自己解决并在书上标注。（注音或标注词语释意）

3.用横线“——”画出文中的生词，包括课后上行和下行生字的所有生词。

4.用波浪线“”画出文中的优美词语和句子。（要求词语不得少于10个；句子不得少于2个）

5.给课文分段，写出段落大意。（用分段号“//”分段，并在段后写段意，段意尽量简短。）

6.给课后上行的生字组词2个；下行的生字注音并组词2个。（要求用尺子画线，书写要工整）

7.按要求书写生字词。（写到生字家庭作业本上）

8.把画出的优美词语和句子抄写到笔记本上。

9.思考课后题并在题后写出自己答案。

10.再把课文读1遍。

要求：在课本上批注的内容全部用铅笔书写，在生字本和笔记本上书写的内容全部用钢笔书写。书写必须规范、整洁。

1.查阅、摘录作者简介资料。（用铅笔摘录到课本上，书写要整齐）

2.熟读古诗，用“/”线画出停顿节奏，用“△”标出重读字词。（用铅笔在原诗上标注）

3.画出不认识的生字，不理解的词语。（用圆圈圈出）查工具书自己解决并在书上标注。（注音或标注词语释意）

4.用横线“——”画出文中的生词，包括课后上行和下行生字的所有生词。

5.根据自己理解，写出每句诗的诗意。（用铅笔标注到诗句旁或下面）

6.给课后上行的生字组词2个；下行的生字注音并组词2个。（要求用尺子画线，书写要工整）

7.按要求书写生字词。（写到生字家庭作业本上）

8.思考古诗主题，用铅笔写到课本空白处。

9.思考课后题并在题后写出自己答案。

10.把古诗读1遍，抄1遍（在笔记本上）。

要求：在课本上批注的内容全部用铅笔书写，在生字本和笔记本上书写的内容全部用钢笔书写。书写必须规范、整洁。