第二章-情绪理论的演变PPT课件

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二、詹姆斯－兰格的情绪理论
• 詹姆士－兰格理论的重要假设线索： 1、指出了情绪是可感受到的意识体验； 2、情绪过程包括对刺激事件的知觉和对自主神 经系统变化的知觉； 3、强调情绪体验与身体反应之间的相互作用。
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三、心理分析学派的情绪理论
1、情绪与内驱力 弗洛伊德认为，情绪“是一个欲表露的源于本能的
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一节 情绪的早期理论
一、达尔文学说 作为现代生理学和情绪心理学的开创者，达尔
文在《人类和动物的表情》一书中描述了表情在生 物生存和进化中的适应价值和有用性，指出情绪是 进化的高级阶段的适应工具，并可能是人类行为得 以延续的机制，感情、智慧等心理官能是通过进化 阶梯获得的。
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心理能量的释放过程”。他将情绪与动机过程联系在一 起，并以内驱力能量释放的精神分析观点对焦虑与忧郁 这两种复合感情进行了深入研究。
2、情绪与无意识 弗洛伊德认为，情绪是受无意识控制的，但又是在
意识中发生的事件，情绪活动必须伴随有意识的体验。
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四、新精神分析学派对情绪的观点
新精神分析学派认为能量释放、冲动、动 机、知觉、认知、意识和无意识均参与情绪的 形成，情绪本身就是一种行为动力。
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三、温格的情绪生理心理概念
Wenger(1956)认为，“情绪是由 自主神经系统激活的组织和器官的活动 和反应。它包括骨骼肌反应或心理活动 。”这一定义是按照不同的自主神经系 统模式区分不同的情绪，没有涉及情绪 的主观感受方面，回避了内省概念。
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四、林斯里的激活论
发源，但不是决定因素； （5）注意到意识层中的内容； （6）丰富了对情绪各成分的认识。
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五、行为学派的情绪理论
㈠华生（J.B. Watson）的X.Y.Z三维理论 Watson认为，“情绪是一种遗传的反应
模式，它包括整个身体机制，特别是内脏和 腺体活动系统的深刻变化。”他强调从两方 面去描述情绪：一方面是反应模式，另一方 面是活动水平。有机体存在三种基本的情绪 反应，即恐惧(X)、愤怒(Y)、爱(X)。
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二、詹姆斯－兰格的情绪理论
詹姆斯强调，情绪是人对身体变化的感觉；使人 激动的外部事件所引起的身体变化是情绪产 生的直接 原因。
兰格强调，血液系统对情绪发生的影响，认为自 主神经系统支配作用的加强引起血管扩张， 就产生愉 快情绪；而自主神经系统活动减弱，血管收缩器官痉 挛，就产生恐怖感。
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在情绪与人格的关系上，该学派认为， 那种认知——感情结构一旦形成并固定下来， 将成为个性的感情特征，并明显地影响个体以 后社会交往能力的发展和个性的形成。
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新精神分析学派的情绪观
（1）情绪是一种能量的释放； （2）开始重视情绪行为产生的外因； （3）动机是一个更为复杂的过程； （4）知觉可以是无意识的过程，是情绪的引
Lindsley(1951,1957)集中于情绪的神经 学研究，发现了脑干网状激活系统（RAS ）， 确定了RAS神经激活并伴随着大脑 皮层的电模式的改变的现象。这种激活 的机制转化为行为冲动表征为情绪激活 ，在大脑皮层表现为低振幅、高频率和 失同步的脑电图模式。
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五、杨和普里布拉姆的干扰论
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这一模型表示了三种基本情绪的维量和 方向，三维的中心交接点表示情绪的最小强度 ，随三维向三个方向的延伸而导致强度的增大 。
米伦森认为，首先，华生以X.Y.Z 三维作 出的情绪模型并没有包括全部人类情绪，但是 它可以包括这三类基本的不同强度的情绪；其 次，这三类情绪既可以在无条件反应中出现， 也可在条件性反应中出现，因此认为它们至少 是基本情绪中最主要的；第三，其它多种情绪 都是这些情绪的混合。
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第二节 情绪的激活理论
一、达菲的激活论 Duffy(1962)强调以生理激活来解释
情绪，认为情绪的发生完全是生理唤醒 和神经激活的结果，情绪变化是来自机 体能量水平的变化。
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二、宾德拉的中枢概念
Bindra(1969)主张情绪与动机不可 分，它们之间的联系通过神经系统与脑 的功能予以实现，而且发生在中枢过程 。经过中枢过程的调节，自主神经系统 和躯体神经系统被发动起来，从而产生 一种特殊的运动——情绪行为。
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行为学派情绪理论的贡献： ⑴提出了情绪的分类 ⑵采用实验方法研究情绪，在实验中使
用了可观测、可计量、可精确描述的操作定 义
行为学派情绪理论的缺陷：由于严格的
实验室条件下不能与现实生活中的情绪相提 并论，所验证的情绪脱离现实。因为从动物 身上引发的情绪难以说明人类更为复杂、深 刻、多样的情绪现象。
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㈡米伦森（J.R. Millenson）的情绪三维模式
Millenson采用了Watson的X.Y.Z三维理论，
把条件性情绪反应的研究经概括后所得的结果纳 入华生的三个维量之中。他总结为如下三方面， 并以此作出一个模式图：
⑴消极刺激引起恐惧或焦虑 ⑵积极刺激或排除消极性质的刺激，可引起欢 快或愉快情绪反应 ⑶排除积极性质的刺激可引起愤怒情绪反应
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第三节 情绪的认知理论
一、阿诺德的评价理论
要点：⒈情绪产生于在大脑皮层水平上进 行的评价过程；
⒉情绪的产生是大脑皮层同皮层下部 位以及自主神经系统相互作用的结果。
阿诺德与詹姆士理论的情绪反应序列的差别：
詹姆士：情境刺激 机体反应 情绪
阿诺德：情境刺激
Young和Pribram从生理干扰的角度对情 绪进行解释，并包容了动机和认知。Young强 调神经中枢具有感情上的“紊乱”反应，认为 紊乱是情绪的关键因素，从而形成情绪是“扰 乱反应”的独特概念。
Pribram认为心理活动在神经中枢是以一组 有组织的稳定性为基线的。一般情况下机体处 于这一稳定的基线之下，一旦有不适宜刺激输 入，机体活动立即超越基线，使有机体处于不 协调的紊乱状态，产生情绪体验。