知识管理及应用优秀课件

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今日问题来自昨日之解,显而易见之解往往无效。
补偿性回馈-愈用力推,反弹力度越大。
短期和长期-对策可能比问题更糟
动态的思考-鱼和熊掌可以兼得
寻找小而有效的杠杆解
考虑系统边界,不可分割的整体性
(1) (2) 共同愿景 团队学习
(3) 改善 心智 模式
学习型 组织
(5) 系统思考
(4) 自我 超越
•可自动导出
•金字塔原理 •也可手动导出
•不必过多美化 •手动可施加更 多控制
•按中心思想扩 展PPT
•添加目录等其 它内容
•应用模板
•动态呈现或静 态呈现
•美化页面
18
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写文章—先列提纲,再写内容
构思
导出Word
补充内容
调整格式
•使用MM构思
•将级联标题用 级联subject 表示
•将MM导出成 为Word
绘制要点
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工具选择
15
知识管理与思维
应用场景
结束语
1
2
3
45
思维导图概述
重要操作
16
推目荐录应用场景
结构化思路 (PPT、Word)
知识整理 (知识地图、资料整理)
会议记录
读书笔记
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PPT制作—先结构化,再精细化
构思
导出PPT
整理内容
呈现
•使用MM构思
•每张PPT一个 subject
•将MM导出成 为PPT
4
知识管理的核心
目标驱动 - 带着问题去实践 实现价值 - 知识为我所用并创造价值
系统思考 - 形成知识结构和知识体系
持续改进 - 显性和隐性的相互转化
5
系统思考是把观察、处理的对象看作一个系统,不仅要看到系统的组成部 分即要素,更要看到这些要素之间的相互关系,并从整体的角度把系统中 的人、物、能量、信息加以处理和协调。在协调时应该既见树木又见森林。
可以改变思维导图的查看方式
可以设置思维导图的显示层级及进行一些自动 设置
设置思维导图的显示比例
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知识管理与思维
应用场景
结束语
1
2
3
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思维导图概述
重要操作
35
“知、会、熟、巧”是学习也是应用、思考 的四个层次,我们学的不是软件,而应是思 维模式!
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推荐阅读书目
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29
构造导图
• 自动创建中心点 • Insert创建下级节点 • Enter创建同级节点 • Shift+insert以粘贴板上内容创建下
级节点 • Shift+enter在当前节点前创建同级
节点
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
美化导图
31
输出导图
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导出PPT—手动设置
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其它操作说明
操作
说明 可在节点上插入链接、附件、说明、图片等更 多元素
应用场景
结束语
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2
3
45
思维导图概述
重要操作
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重要操作说明一览
构造: 1.一个中心 2.构造下级--insert 3.构造同级--enter
美化: 1.设置布局 2.设置线条 3.设置形状
其它: 1.添加注释 2.添加链接 3.添加图片 4.导图查看设置
输出: 1.导出PPT 2.导出Word 3.导出PDF 4.导出图片
6
知识管理背后-思维能力的提升!
6.深入-背后的背后 5.提升-思维路径
4.任务-发掘事物本质
1.基础-学习积累知识 2.核心-积极思考提问
3.方法-分类无处不在
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知识管理与思维
应用场景
结束语
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2
3
45
思维导图概述
重要操作
8
思维导图是一种能唤醒人类大脑的有效工 具,它用画的方法来记录思考和创作的过 程,是一种组织结构性思维工具。
知识管理及应用
知识管理与思维
应用场景
结束语
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45
思维导图概述
重要操作
2
没有人为你负责,除了你自己。 而你唯一的资本就是知识!
3
Technology(+),科技:支 援资讯的聚集与传送
S = sharing,分享,加速 知识的建构
KM PKS
P = people,人,知识载运者
K = 知识,know-how
9
将放射性思考具体化的方法,放射性思考 是人类大脑的自然思考方式!
10
经由放射性思考,将数据、信息的管理、 存储更有系统性而增加效率!
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思维导图的作用
提交学习效率与速度
联想与创意,将零散资源融 会成一个系统
系统的学习和思维的习惯
开发大脑潜能,更有效的学 习,更清晰的思维
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工作原理及特点
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•导出时可以做 一些设置
•金字塔原理 •不必过多美化
•导出生成的 Word文件中 包含各级标题
•扩充各个标题 下的内容
•添加目录等其 它内容
•更改样式
•更改字体、缩 进等格式
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知识体系及知识地图
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系统规划知识体系结构
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组织本地资料
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资料收集
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会议记录及读书笔记
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知识管理与思维
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