中考作文指导课：语言出彩篇优秀课件

在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
改写下面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子 “又脏又瘦”、“又白又胖”的状貌具体地描写出 来。
你也带 孩子，人 家也带孩 子，你带 的孩子又 脏又瘦， 人家带的 孩子又白 又胖。
你也带孩子，人家 也带孩子，怎么你带
的 就像大街上耍把戏 的瘦猴，又脏又瘦，
人家带的 就像刚出 笼的馒头，又白又 胖。
试一试 妙用 修辞
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
升 豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰！我 格 头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕
]
的。我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！
我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀 能变成凤凰！
这段改动后的文字有语言描写和心理
描写，有环境的渲染，不再只是空泛的叙
述，更具感染力。
二、善用修辞（精彩）
有人说“修辞是作文的魔水”， 如果将这些“魔水”恰当地洒在作文 上，就可以点石成金。
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
4、向歌词学习: “三分天注定，七分靠打拼”用以表现 奋勇拼 搏，迎难而上的精神。 “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便 便成功”表现从挫折中奋起，大踏步前进的精神。 “日记——我的心情只有你懂” “足球场——风风火火闯九州” “背窝——其实不想走，其实我想留，留下来 陪你每个春夏秋冬”等句子，借歌词很好地反映 了中学生的生活。
精彩范例：
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急 促的旋律。好像炉子上的一锅水在逐渐泛 泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊 细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡 淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。(《夏感》）
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
人生是由无数个片断剪辑而成的，在每个 片断中，我们都要选择或被选择。有的人选择 “酒入愁肠，化作相思泪”；有的人选择“衣 带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；更有人选 择“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。 （《选择也是一种享受》）
4、请以幽默的笔调描写班里的一位同学。 （100字左右）
新班头“海拔”不很高，3的开方不足，2 的开方略有余，身材也符合中国国情——尚处 在社会主义初级阶段。只是有点少年老成，许 是脑瓜过分聪明的缘故，头顶上“草木”稀疏， 更显其老气横秋。新班头朋友无几，但和牛顿、 焦耳“交往”甚密，光学、力学常挂嘴边。 《我的班长》
二、善用修辞（精彩）
运用比喻，生动鲜明；运用比拟，形象逼真； 运用排比，贯通一气；运用对偶，整齐优美； 运用设问，发人深思；运用对比，形象分明；
…… ——只要运用恰当，修辞手法各有各的精彩。
三、适当幽默
作用：能轻松地调侃、辛辣地讽刺嘲笑， 让文章妙趣横生，给人以无穷的回味和智慧 的启迪。 方法一：（夸张）
2.反对“唯文采”的倾向，为了文采而文采，不 顾文章的思想内容和题材实际，只注重语言的漂亮 外壳，结果是空洞无物，华而不实。要根据你作文 的题材、主旨而定，要用得恰倒好处，不留痕迹， 自然而然。
修改作文的语句。
再见！
把“小弟弟哭了”这句话改为50字 左右的描写语言。
小弟弟眨巴眨巴眼睛，泪水在眼眶里直打转， 突然，他一屁股坐在地上，‘哇’的一声大哭 起来，双手使劲地揉眼睛，两只小脚乱蹬着， 一边哭，一边喊：“哥哥坏，哥哥是个大坏 蛋。”
一模考试即将临近了，请以幽默的笔调描写 一下紧张的学习生活。（80字左右）
“离一模还有12天。”我的心里咯噔一下 紧了，也不知道这一天上了多久的课，只以 为老师全部串通好了。“ABC”刚走，“范 仲淹”又来了，刚对“范仲淹”挥手送别， “弦切角”又随风而至。
以“选择”为话题写一段话，要求有适当引 用。（80字左右）
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品读美文，
让我的语言灵动起来！
学学以下的方法
一、化叙述语言为描写语言
二、善用修辞 三、适当幽默 四、巧用佳句
一、化叙述语言为描写语言 形象、生动—靓
不少同学在写记叙文时只有空洞的叙述，缺乏具体的 描写，读来味同嚼蜡，请看下面一段文字：
考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常 高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了 很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的 信心。
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3.故作深沉。主要表现为语言的成人化，
中 动不动就是“可怜天下父母心”、“失败是 考 成功之母”、“世上无难事，只怕有心
人”……语言“成熟之至”，思想老气横秋，
回 毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机 眸 智，完全失去了青少年学生的天性。
4.空洞无物。语言基本上是“假”、“大”、“空” 的混合物。开篇转弯抹角，结尾喋喋不休，中间亦是 “空手道”，大多是一些标签式的口号，找不出一点 属于个人的语言创意。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。
孔子曰: “言之无文，行而不远。”
“文章没有文采，就不能流传很远”
语言是文章的外衣，光亮与否直接 影响别人对你的文章的第一印象。
作文指导课——
语言出彩篇
作文等级
中考作文评分标准评分标准一类卷 (50 Nhomakorabea45分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生 动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。
我是怎样高兴的？ 同学们是怎么讽刺“我”的？ 对“我”造成了怎样的刺激？ “我”的心态怎样？
成绩公布了。哈，100分，万岁！我想叫
想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的
[
感 人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎 上去，准备接受他们的祝贺。
悟
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽：“瞧那得意
劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分也自
3、我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自 然，读他的诗，余味悠长；我偏爱王维“明月松间照，清 泉石上流”的明快晴朗，诵他的诗，意深情浓；我也喜爱 李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪， 激情飞跃。天地间的一山一水一草一木，似乎尽在那淡墨 浓彩之中。（《走进美丽的诗歌》）
四、巧用佳句 靓
1、此时段天涯的心情也有如这云一样阴森、 深沉。因为他将面临一场“腥风血雨”的战 斗——英语考试。
方法二：（时空交错）
2、“你命好，有儿子孝顺；我呢？我得孝 顺儿子。”
方法三：（含蓄铺陈）
3、“阁下，驾驶汽车，时速不超过30公里， 可以饱览本市的美丽景色；超过60公里，请到 法庭做客；超过80公里，欢迎光顾本市设备最 好的医院；上了100公里，祝君安息吧！”
方法四：（故意曲说）
4、张大千向梅兰芳敬酒时说：“梅先生， 你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰 芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”张大 千笑答：“你是君子——动口，我是小人——动
四、巧用佳句
靓
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语、歌词等
1、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！
2、我一看情况不妙，脚底抹油——溜。
1、把“小弟弟哭了”这句话改为50 字左右的描写语言。
2、一模考试即将临近了，请以幽默的笔调 描写一下紧张的学习生活。（80字左右）
3、以“选择”为话题写一段话，要求有适 当的引用。（80字左右）
4、请以幽默的笔调描写班里的一位同学。 （100字左右）
友情提示
1.并不是我们的文章一定得用上以上所有的方法， 能用上两种三种就已实属不易，能用时坚决“当仁 不让”，“该出手时就出手”。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至 本题满分为止）： 1．立意深刻。 2．构思独特。 3．语言优美。
4．富有个性。5．文面整洁，书写优美。
中考回眸
作文语言存在的主要问题是：
1.语言枯涩，最突出的表现是词汇贫乏。
2.陈词滥调。 写外貌——大眼睛，苹果脸； 写景物——阳光明媚，鲜花盛开； 写时间——光阴似箭，日月如梭； 写惊奇——嘴巴张成了O型； 写着急——像热锅上的蚂蚁； 写嘴馋——馋猫…… 这些流水线上复制出来的话语标本长盛不衰，个性早 已湮没殆尽。