绿色建筑概论教案
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那么他们为什么要放弃城市的生活每个星期要麻烦的来往于城市与乡村之间呢？记者也问了他们同样的问题，男主人说，他们都很喜欢乡村生活，很喜欢绿色的环保的生活，他们讨厌城市的喧嚣的环境，尤其是严重污染的空气以及环境，但是他们却没有办法和能力来改变这一切，所以他们只能选择自己喜欢的生活方式，
其实，现在很多人都对城市的环境有很大的怨言，但是大家又很少去仔细的想想。其实城市的很多污染都是由建筑造成的，比如说建筑的供暖系统，自己的厨房排污，等等，现在我来就建筑能够节约能源和环保的问题来谈谈现在我来自己的看法，我的主题就是我这长篇大论里要引出的绿色节能建筑
教学内容
绿色建筑概述
课次/学时
1/2
教学目的要求
绿色建筑基本含义
教学重点
绿色建筑发展过程
教学难点
绿色建筑的应用
教学内容
我曾经在湖南卫视的一则新闻中看到这样有趣的一家人，之所以这么说是因为，这家的男主人是长沙市一家小型立体建筑模型的加工制造商，有很好的收入，
在长沙有自己的事业，也有自己的房子，但是每到周末他都要回到自己的老家株洲去，在那里他住在一所特别的房子里。这座房子是用石头建造的，而且是完全未经加工的河里的卵石，或者是山上捡来的奇形怪状的石头；它的窗户是老式的木窗，最传统的方式，开合是可以用木棍支撑的，它的大门是从村子里一家老户人家拆迁时捡来的；这栋房子里面所有的装饰品都是从外面捡来的、或者是人家用就不要的可能已经是垃圾的东西，当记者采访时候他们的时候，他们一家老小正在一张一边用石头点起来的三条腿的木桌上吃饭，所有的菜是他们自己种的，自己亲手采摘做成的，都是每个人都很开心……
五、《绿色建筑概论》与其他课程之间的联系。
[20min]
课堂讨论：向学生提出问题，学生进行讨论，邀请3名学生总结回答。
六、布置思考题与作业。
[5min]
思考题与作业
绿色建筑的具体定义和应用范围是什么？
[10Байду номын сангаасin]
启发式教学，主要以提问方式，
向学生提出问题，
（1）绿色建筑概论包含有哪些？
（2）在设计过程中涉及到哪些绿色建筑概论知识？
三、绿色建筑概论的主要内容和应用
[15min]
结合教材目录，向学生介绍本门课程主要内容。
四、学习计算和研究方法
[20min]
讲授：结合环境问题和能源缺失问题（如附图1所示），强调建筑环境保护的意义。
﹙2﹚节约资源
在建筑设计、建造和建筑材料的选择中，均考虑资源的合理使用和处置。要减少资源的使用，力求使资源可再生利用。节约水资源，包括绿化的节约用水
﹙3﹚回归自然
绿色建筑外部要强调与周边环境相融合，和谐一致、动静互补，做到保护自然生态环境。
2.绿色建筑的特点
绿色建筑对建筑的地理条件有明确的要求，土壤中不存在有毒、有害物质，地温适宜，地下水纯净，地磁适中。绿色建筑应尽量采用天然材料。建筑中采用的木材、树皮、竹材、石块、石灰、油漆等，要经过检验处理，确保对人体无害。绿色建筑还要根据地理条件，设置太阳能采暖、热水、发电及风力发电装置，以充分利用环境提供的天然可再生能源
绿色建筑的概念
绿色建筑，是指实践了提高建筑物所使用资源（能量、水、及材料）的效率，同时减低建筑对人体健康与环境的影响，从更好的选址、设计、建设、操作、维修及拆除，为整个完整的建筑生命周期
1.绿色建筑的设计理念
﹙1﹚节约能源：
充分利用太阳能，采用节能的建筑围护结构以及采暖和空调，减少采暖和空调的使用。根据自然通风的原理设置风冷系统，使建筑能够有效地利用夏季的主导风向。建筑采用适应当地气候条件的平面形式及总体布局
作业：绿色建筑的定义和包含的范围是？
教学组织设计
首先欢迎新同学，引入新课（约2分钟）
简述《绿色建筑概论》这门课的主要内容与学习方法（10分钟）
一、课程介绍
[20min]
利用PPT幻灯片，将环境恶化图片展示给大家，引起大家的兴趣，并开始介绍本门课程的考核方式，学时、学分、课堂纪律等。
二、绿色建筑概论的研究对象
其实，现在很多人都对城市的环境有很大的怨言，但是大家又很少去仔细的想想。其实城市的很多污染都是由建筑造成的，比如说建筑的供暖系统，自己的厨房排污，等等，现在我来就建筑能够节约能源和环保的问题来谈谈现在我来自己的看法，我的主题就是我这长篇大论里要引出的绿色节能建筑
教学内容
绿色建筑概述
课次/学时
1/2
教学目的要求
绿色建筑基本含义
教学重点
绿色建筑发展过程
教学难点
绿色建筑的应用
教学内容
我曾经在湖南卫视的一则新闻中看到这样有趣的一家人，之所以这么说是因为，这家的男主人是长沙市一家小型立体建筑模型的加工制造商，有很好的收入，
在长沙有自己的事业，也有自己的房子，但是每到周末他都要回到自己的老家株洲去，在那里他住在一所特别的房子里。这座房子是用石头建造的，而且是完全未经加工的河里的卵石，或者是山上捡来的奇形怪状的石头；它的窗户是老式的木窗，最传统的方式，开合是可以用木棍支撑的，它的大门是从村子里一家老户人家拆迁时捡来的；这栋房子里面所有的装饰品都是从外面捡来的、或者是人家用就不要的可能已经是垃圾的东西，当记者采访时候他们的时候，他们一家老小正在一张一边用石头点起来的三条腿的木桌上吃饭，所有的菜是他们自己种的，自己亲手采摘做成的，都是每个人都很开心……
五、《绿色建筑概论》与其他课程之间的联系。
[20min]
课堂讨论：向学生提出问题，学生进行讨论，邀请3名学生总结回答。
六、布置思考题与作业。
[5min]
思考题与作业
绿色建筑的具体定义和应用范围是什么？
[10Байду номын сангаасin]
启发式教学，主要以提问方式，
向学生提出问题，
（1）绿色建筑概论包含有哪些？
（2）在设计过程中涉及到哪些绿色建筑概论知识？
三、绿色建筑概论的主要内容和应用
[15min]
结合教材目录，向学生介绍本门课程主要内容。
四、学习计算和研究方法
[20min]
讲授：结合环境问题和能源缺失问题（如附图1所示），强调建筑环境保护的意义。
﹙2﹚节约资源
在建筑设计、建造和建筑材料的选择中，均考虑资源的合理使用和处置。要减少资源的使用，力求使资源可再生利用。节约水资源，包括绿化的节约用水
﹙3﹚回归自然
绿色建筑外部要强调与周边环境相融合，和谐一致、动静互补，做到保护自然生态环境。
2.绿色建筑的特点
绿色建筑对建筑的地理条件有明确的要求，土壤中不存在有毒、有害物质，地温适宜，地下水纯净，地磁适中。绿色建筑应尽量采用天然材料。建筑中采用的木材、树皮、竹材、石块、石灰、油漆等，要经过检验处理，确保对人体无害。绿色建筑还要根据地理条件，设置太阳能采暖、热水、发电及风力发电装置，以充分利用环境提供的天然可再生能源
绿色建筑的概念
绿色建筑，是指实践了提高建筑物所使用资源（能量、水、及材料）的效率，同时减低建筑对人体健康与环境的影响，从更好的选址、设计、建设、操作、维修及拆除，为整个完整的建筑生命周期
1.绿色建筑的设计理念
﹙1﹚节约能源：
充分利用太阳能，采用节能的建筑围护结构以及采暖和空调，减少采暖和空调的使用。根据自然通风的原理设置风冷系统，使建筑能够有效地利用夏季的主导风向。建筑采用适应当地气候条件的平面形式及总体布局
作业：绿色建筑的定义和包含的范围是？
教学组织设计
首先欢迎新同学，引入新课（约2分钟）
简述《绿色建筑概论》这门课的主要内容与学习方法（10分钟）
一、课程介绍
[20min]
利用PPT幻灯片，将环境恶化图片展示给大家，引起大家的兴趣，并开始介绍本门课程的考核方式，学时、学分、课堂纪律等。
二、绿色建筑概论的研究对象