八年级生物细菌PPT优秀课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节 细菌
细菌的发现 1．17 世纪后叶，荷兰人 __列__文__虎__克__(1632～1723)利用制作的 能放大 200～300 倍的显微镜，观察到细菌这种微小的生物。 2．“微生物学之父”——法国科学家巴斯德(1821～1895) (1)19 世纪中叶，用实验证明了细菌不是_自__然__发__生__的。 (2)发现了乳酸菌、酵母菌，提出了_巴__氏__消__毒__法__及防止手术 感染的方法。
【变式训练 1】从形态上可以将细菌分成( B ) A．球菌和荚膜菌 B．球菌、杆菌、螺旋菌 C．球菌和杆菌 D．有荚膜菌和无荚膜菌
目标 2 细菌的营养方式 【突破 2】大多数细菌的结构和所具有的营养方式是( C ) A．不含叶绿体、自养 B．含叶绿体、自养 C．不含叶绿体、异养 D．含叶绿体、异养 【突破要点】细菌体内不含叶绿体，大多数只能利用现成 的有机物生活，为异养。
目标 3 细菌的生殖方式 【突破 3】肺炎双球菌侵入人体肺部后，少量的细菌形成大 量的菌群，导致人体表现出病症，这一过程的实现是通过( D ) A．芽孢产生 B．细胞生长 C．孢子生殖 D．分裂生殖 【突破要点】细菌的数量增多是通过生殖实现的，而细 菌的生殖方式是分裂生殖。
THANKS
FOR WATCHING
3．细菌的营养方式 (1)大多数细菌只能利用现成的_有__机__物__生活，并把有机物分 解为简单的无机物。 (2)它们是生态系统中的__分__解__者__。
细菌的哪些结构可以起到保护作用？ 提示：细胞壁、细胞膜、荚膜等。
细菌的生殖 1．生殖方式：_分__裂__生__殖___。 2．细菌对不良环境的适应 (1)在不良环境中，细菌个体__缩__小__，细胞壁增厚，形成_芽__孢_， 对不良环境有较强的抵抗力。 (2)当环境适宜时，_芽__孢__又可以萌发形成细菌。
细菌的形态结构 1．细菌的形态 (1)细菌的大小：细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜 或_电__镜__才能观察到。 (2)细菌的分类：包括有杆菌、_球__菌__和__螺__旋__菌_等不同形态， 但它们的_基__本__结__构__是相同的。
图 5－4－2
(3)有些细菌相互连接成团或_长__链__，但每个细菌也是独立生 活的。
目标 1 细菌的主要特征 【突破 1】下列关于细菌的叙述中，正确的是( B ) A．细菌细胞里含有叶绿体 B．每个细菌都是独立生活的 C．用低倍显微镜可以观察到染色的细菌 D．一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞 膜、细胞质和细胞核 【突破要点】细菌个体微小，需用高倍显微镜和电镜才能 观察到；结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域， 但没有成形的细胞核；细菌也没有叶绿体。
【变式训练 ຫໍສະໝຸດ Baidu】关于细菌营养方式的正确描述是( C ) A．进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物 B．所有细菌都不能利用阳光将无机物合成有机物 C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体 表的有机物来生活 D．细菌只能靠分解动植物的遗体来生活 【知识归纳】细菌的营养方式 (1)异养：只能吸收现成的有机物来维持生活的营养方式， 包括腐生(枯草杆菌)和寄生(痢疾杆菌)。 (2)自养：不需要吸收外界现成的有机物，而是利用无机物 作原料，自己制造有机物来维持生活的营养方式，如化能合成 细菌(硫细菌)和光能合成细菌。
2．细菌的结构 (1)一个细菌是一个_细__胞__。 (2)结构特点 ①由_细__胞__壁__、细胞膜、细胞质构成，有 DNA 集中的区域， 但没有成形的__细__胞__核__。 ②有的细菌的细胞壁外有_荚__膜_，有些细菌有鞭毛。 (3)细菌细胞与动、植物细胞的区别 ①细菌没有成形的细胞核，只有一个 DNA 集中的区域。 ②细菌有细胞壁，但无叶绿体等细胞器。
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2021/02/25
12
细菌的发现 1．17 世纪后叶，荷兰人 __列__文__虎__克__(1632～1723)利用制作的 能放大 200～300 倍的显微镜，观察到细菌这种微小的生物。 2．“微生物学之父”——法国科学家巴斯德(1821～1895) (1)19 世纪中叶，用实验证明了细菌不是_自__然__发__生__的。 (2)发现了乳酸菌、酵母菌，提出了_巴__氏__消__毒__法__及防止手术 感染的方法。
【变式训练 1】从形态上可以将细菌分成( B ) A．球菌和荚膜菌 B．球菌、杆菌、螺旋菌 C．球菌和杆菌 D．有荚膜菌和无荚膜菌
目标 2 细菌的营养方式 【突破 2】大多数细菌的结构和所具有的营养方式是( C ) A．不含叶绿体、自养 B．含叶绿体、自养 C．不含叶绿体、异养 D．含叶绿体、异养 【突破要点】细菌体内不含叶绿体，大多数只能利用现成 的有机物生活，为异养。
目标 3 细菌的生殖方式 【突破 3】肺炎双球菌侵入人体肺部后，少量的细菌形成大 量的菌群，导致人体表现出病症，这一过程的实现是通过( D ) A．芽孢产生 B．细胞生长 C．孢子生殖 D．分裂生殖 【突破要点】细菌的数量增多是通过生殖实现的，而细 菌的生殖方式是分裂生殖。
THANKS
FOR WATCHING
3．细菌的营养方式 (1)大多数细菌只能利用现成的_有__机__物__生活，并把有机物分 解为简单的无机物。 (2)它们是生态系统中的__分__解__者__。
细菌的哪些结构可以起到保护作用？ 提示：细胞壁、细胞膜、荚膜等。
细菌的生殖 1．生殖方式：_分__裂__生__殖___。 2．细菌对不良环境的适应 (1)在不良环境中，细菌个体__缩__小__，细胞壁增厚，形成_芽__孢_， 对不良环境有较强的抵抗力。 (2)当环境适宜时，_芽__孢__又可以萌发形成细菌。
细菌的形态结构 1．细菌的形态 (1)细菌的大小：细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜 或_电__镜__才能观察到。 (2)细菌的分类：包括有杆菌、_球__菌__和__螺__旋__菌_等不同形态， 但它们的_基__本__结__构__是相同的。
图 5－4－2
(3)有些细菌相互连接成团或_长__链__，但每个细菌也是独立生 活的。
目标 1 细菌的主要特征 【突破 1】下列关于细菌的叙述中，正确的是( B ) A．细菌细胞里含有叶绿体 B．每个细菌都是独立生活的 C．用低倍显微镜可以观察到染色的细菌 D．一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞 膜、细胞质和细胞核 【突破要点】细菌个体微小，需用高倍显微镜和电镜才能 观察到；结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域， 但没有成形的细胞核；细菌也没有叶绿体。
【变式训练 ຫໍສະໝຸດ Baidu】关于细菌营养方式的正确描述是( C ) A．进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物 B．所有细菌都不能利用阳光将无机物合成有机物 C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体 表的有机物来生活 D．细菌只能靠分解动植物的遗体来生活 【知识归纳】细菌的营养方式 (1)异养：只能吸收现成的有机物来维持生活的营养方式， 包括腐生(枯草杆菌)和寄生(痢疾杆菌)。 (2)自养：不需要吸收外界现成的有机物，而是利用无机物 作原料，自己制造有机物来维持生活的营养方式，如化能合成 细菌(硫细菌)和光能合成细菌。
2．细菌的结构 (1)一个细菌是一个_细__胞__。 (2)结构特点 ①由_细__胞__壁__、细胞膜、细胞质构成，有 DNA 集中的区域， 但没有成形的__细__胞__核__。 ②有的细菌的细胞壁外有_荚__膜_，有些细菌有鞭毛。 (3)细菌细胞与动、植物细胞的区别 ①细菌没有成形的细胞核，只有一个 DNA 集中的区域。 ②细菌有细胞壁，但无叶绿体等细胞器。
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2021/02/25
12