教师审美素质测验

教师审美素质测验总分:100分

学员:冯丛答题情况:共（50题）对（42题）错（8题）得分：84 分

第 1 题 (2分)

作为教师必需具备较高的审美素质，教师的生活除了紧张、辛勤之外更该是极富情趣的，教师应具对

错

答题正确

第 2 题 (2分)

在美学上，第一个对悲剧审美范畴进行探讨的是亚里士多德。

对

错

答题正确

第 3 题 (2分)

仪态是一种“无声的语言”。

对

错

答题正确

第 4 题 (2分)

情趣有高雅低俗之分，高雅的情趣才代表着真正的审美素质。

对

错

答题正确

第 5 题 (2分)

审美素质的提高与德、智、体的全面发展之间是相互联系、相互促进的关系。

对

错

答题正确

第 6 题 (2分)

审美素质指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。

对

错

答题正确

第 7 题 (2分)

握手的顺序，应遵守“尊重决定”的原则。

对

错

答题错误正确答案是：对

第 8 题 (2分)

情趣美，即情趣高雅，是审美的高品位，更是构成审美素质的重要因素

对

错

答题正确

第 9 题 (2分)

礼仪的实质内容，就是调节、修饰的作用。

对

错

答题正确

第 10 题 (2分)

情趣即情调趣味，是一个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好和体验。

对

错

答题正确

第 11 题 (2分)

公关意识、礼仪意识是提高教师审美素质的两个重要意识。

对

错

答题正确

第 12 题 (2分)

主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。

对

错

答题错误正确答案是：错

第 13 题 (2分)

幽默是教师语言的唯一成分。

对

错

答题正确

第 14 题 (2分)

一只手上可以同时戴两只以上的手镯或手链。

对

错

答题正确

第 15 题 (2分)

仪表美就是指一个人的外表美。

对

错

答题正确

第 16 题 (2分)

有人说琴棋书画才是高雅情趣，是高水平审美素质的表现，那些花鸟鱼虫只能算是民间爱好。

对

错

答题正确

第 17 题 (2分)

审美素质高的人一定是具有较高美术知识的人。

对

错

答题正确

第 18 题 (2分)

审美能力的高低是衡量教师审美素质高低的最主要标准。

对

错

答题正确

第 19 题 (2分)

情趣就是爱好，有爱好就一定具备了审美素质。

对

错

答题正确

第 20 题 (2分)

人格美与学识美相互联系又相互促进，共同成为创造教师外在美的动力。

对

错

答题错误正确答案是：错

第 21 题 (2分)

教师的内在美是教师美的核心所在，外在美是内在美的外化。所以教师应把全部的精力集中于内上。

对

错

答题正确

第 22 题 (2分)

“宁可食无肉，不可居无竹”是古人的审美情趣表现，所以说只有摒弃富有，恪守勤俭才会具备

对

错

答题正确

第 23 题 (2分)

教育美的最主要内容是

A 教育对象美

B 教育环境美

C 教育过程美

D 教师美

答题错误正确答案是：D

第 24 题 (2分)

教师人格美的主要因素是（）。

A 教师的世界观

B 教师的个性

C 教师的品格

D 教师的气质

答题错误正确答案是：C

第 25 题 (2分)

在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是

A 蔡仪

B 朱光潜

C 李泽厚

D 吕荧

答题错误正确答案是：C

第 26 题 (2分)

一般会议中语速应保持中等语速，十分钟的发言稿应控制在（）字左右。

A 1500

B 2000

C 2500

D 3000

答题正确

第 27 题 (2分)

要培养情趣美，就要培养高尚的情感、乐观的生活态度；增强好奇心、培养探究欲望；还要

A 坚持锻炼，保证身体健

B 注意积累，在实践中摸索

C 拓宽视野，培养广泛兴趣

D 勤俭节约，有持久的经济保障

答题正确

第 28 题 (2分)

西装产生于欧洲，已有150多年的历史，传入我国的时期是：

A 民国

B 明朝

C 清朝末年

D 清朝中期

答题正确

第 29 题 (2分)

教育美的核心问题是（）。

A 教学美

B 教师美

C 学生美

D 学科美

答题错误正确答案是：B

第 30 题 (2分)

从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的

A 《斐多篇》

B 《大希庇阿斯篇》