自觉维护正义

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。--孟子 人生自古谁无死，留取丹心照汗青----文天祥《正气歌》 粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间----于谦《石灰吟》 达士如弦直，小人似钩曲。----杜甫 头可断，腰不可屈----张确 不为五斗米折腰----陶渊明 正直者不可屈曲----欧阳修
※中华民族历来具有崇 尚正直的传统。朗读上 面古人的正义气节，感 受古人对正义的执著。
为什么说遵守规则和 程序就是维护正义？
我们应该怎么做？ 正义感的具体内容
社会发展需要有正 义感的人
做有正义感 的人
正义感是做人的优 良品德
如何做一个有正义 感的人
小偷偷东西被李大妈发现后，小偷冲出门去，李 大妈赶紧追下去，下楼后小偷不小心摔成骨折，在 · 众人喊打声中，李大妈力排众议，坚持将小偷送到 医院。事后小偷被感动。痛改前非。
4、如果小孙没得到他想要的结果,他的行为还有意义吗?
小孙即使没有得到他想要的结果，他的行为也是在维护正 义，打击不正之风。
一、遵守社会规则和程序
1、为什么说遵守规则和程序就是维护正义？
正义和正义制度是面向全体社会成员的，它 要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没 有人可以例外。 规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会 成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。
我们应该怎样做？
从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的 意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习 惯，以实际行动维护正义。
要点1：自觉维护正义就要遵守正义的制度
2、为什么说面对非正义不应采取消极态度？
消极态度无疑会助长非正义行为的扩散，最终损 害的将不仅是某一个人的利益。
要点2：对待非正义不应采取消极态度
二、做有正义感的人
在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，小
孙大喊抓小偷。 一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。
小赵心想多一事不如少一事，转身离去。 个别同学在考试中作弊，小赵举报后被同学误解。
分析上述情景中的正义和非正义行为。 如果你看到上述情形，会有什么感想？
二、做有正义感的人
自觉维护正义
北冶中学 齐换亮
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导入：
当你排队打饭，被人插队时做何感想？
当你举报犯错误学生受到报复时如何自处？ 当你面对强大邪恶势力时，又该何去何从？
初三某班有一个直升本校的保送名额，按学校规 定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经 过综合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。 面试的当天，两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。 面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个保送名 额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷。 面对这一选拔结果，小赵忍气吞声；小孙找到班主任， 要求给个说法。 算 我得让班主任给 了 个说法。 吧
1、保送为什么通过综合考评的方式来确定人选?
公正的对待，必须有正义的制度来保证，通过综合考 评的方式，就是为了体现公平和正义。
2、吴敏得到保送名额带来什么影响?
破坏制度，影响公平、正义。其他学生不再信任制度，影 响学习积极性。
3、小赵的态度会带来什么影响?
纵容非正义行为。助长非正义的扩散。最终损害的将不是 一个人的利益。
哪些人物的行为是正义的,哪些人物的行为是非正义的?
小偷偷东西是非正义的，李大妈的行为都是正义的, 众人谴责小偷是正义的，但打小偷是非正义的。
对于李大妈的行为,你有何想法? 李大妈是有正义感的人，面对小偷行窃采取积极态度， 勇抓小偷，是伸张正义的表现，当小偷摔跤时，及时给予 救助，维护他的生命健康，是富有爱心的表现，是伸张正 义的表现。
1993年8月17日，济 南军区某部通讯连班长徐 洪刚，回云南省彝良县探 亲归队途经四川省筠连县 时，车上4名歹徒抢掠， 徐洪刚挺身而出与之搏斗， 身中刀伤14处，小肠流出 体外50多厘米仍顽强追逐 歹徒 。
二、做有正义感的人
对正义行为表现出赞赏的崇敬之情。
有正义感的人
对正义行为：
对正义充满向往和追求。
4、如何做一个有正义感的人？
1、当非正义的行为发生在自己身上时：
能够采用正当方式，奋起抗争
2、当看到非正义行为发生在他人身上时：
能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者 给予声援和救助。
3、作为未成年，我们应该：
有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要 尽量在不伤害自己的大前提下，维护正义。
遵守社会规 则和程序
乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。
有正义感的人 在情绪上：产生不安、不满、愤怒等。 对非正义行为：
在行动上：主动采取行动来维护正义。
要点1：正义感内涵
3、正义、非正义与社会稳定有何关系？
非正义行为会破坏、甚至毁掉社会。 正义行为能够促进社会的稳定、和谐。
要点2：社会的发展需要有正义感的人。
要点3：正义感、为人正直是做人的优 良品德