测量学教案1

教案

2012-2013学年第一学期

课程名称：水利工程测量

课程编号：

系别、专业、年级：测量1101

教

《高职高专院校、针对性强的筑、渠道、水

要求，对传统理，循序渐进对高职高专人才培养目标、培养规律、培养模式及与之相适应的知识、技能、能力和素质结构的要求进行编写的。本教材具有如下特点：结构合理性、知识实用性、职业教育性、使用灵活性等。主要内容包括：水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差的基本知识、全站仪及GPS测量原理、小区域控制测量、地形图的测绘与应用、施工测量的基本工作、渠道

测量、水库水坝施工测量、水闸施工测量、隧洞施工测量以及数字测图系统的概念。

教研室负责人签字

2012年9月10日

《建筑工程测量》教案

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为水

1

方法；

2

①掌握常规测量仪器（经纬仪、水准仪、钢尺）的基本构造，熟练掌握技术操作方法、基本测量原理及常规检验与校正方法；

②掌握新型测量仪器（全站仪、电子水准仪、GPS接收机等）的使用方法；

③根据规范要求，能正确记录测量数据，能正确计算放样时所需的测设数据；

④在校期间通过技能训练，达到水利工程测量中级水平。

3、能力要求

①能进行小区域平面高程控制网的布设、观测及数据处理；

②能独立组织大比例尺地形图的测绘工作，并掌握地形图在水利工程中得应用；

③能掌握渠道、书库大坝、水闸等水利工程的测量。

三、课程内容

（一）课程主要内容

1、绪论

掌握测量学的基本概念、任务与作用；理解水准面、大地水准面、地理坐标系（大地、天文）、独立平面直角坐标系、高斯平面直角坐标系、绝对高程、相对高程和高差的概念；了解用水平面代替水准面的限度、测量工作的组织原则和程序及本课程的学习方法。

2、水准测量

水准尺和

处理

3

水平角4

5

6

计算）

7

和三维坐标放样的原理和操作方法；了解全站仪的对边测量、悬高测量、面积测量等方法。

8、地形图的测绘与应用

理解地形图、比例尺精度、分幅与编号、图名、坐标格网的概念；掌握地物与地貌（地物符号、地貌等高线、注记）的表示方法；掌握利用地形图确定图上点的坐标和高程、距离、方位、坡度、绘制断面图、面积计算和土石方计算等应用；理解视距测量原理；掌握测图前的准备工作、特征点选择、碎部测量的方法（经纬仪测绘法为主）；掌握地物描绘、等高线勾绘、地形图的拼接、整饰和检查方面知识；了解数字化测图的基本原理和方法。

9、水利工程测量

掌握渠道测量的中得中线测量概念，纵横断面测量及绘制，挖填土方量的计算，渠道及管道的

施工测量；掌握土坝及混凝土坝的施工测量；水闸的施工测量。

10、GPS定位原理及应用简介

掌握GPS的基本概念和系统组成；掌握GPS的坐标系统和基本定位原理；理解GPS定位方法分类中绝对定位和相对定位、静态定位和动态定位的概念及用途。

《建筑工程测量》教案（首页）

授课时间9 月 7日第01次课

《建筑工程测量》教案

授课内容:

一、测量学的概念及分类

测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学，它的内容包括测定（测绘）和测设两部分。测定（测绘）是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算得到一系列测量数据，把地球表面的地物和地貌缩绘成地形图。测设是指将设计图纸上规划设计好的建筑物、构筑物位置，在地面上标定出来，作为施工的依据。

测量学按照研究对象、性质及采用技术的不同，又分为：

（1）大地测量学。大地测量学是研究和确定地球形状、大小、重力场、整体与局部运动和地表面点的几何位置以及它们的变化的理论和技术的学科。近年来随着空间技术的发展，大地测量正在向空间大地测量和卫星大地测量方向发展。其基本任务是建立国家大地控制网，测定地球的形状、大小和重力场，为地形测图和各种工程测量提供基础计算数据；为空间科学、军事科学及研究地壳变形、地震预报等提供重要资料。按照测量手段的不同，大地测量学又分为常规大地测量学、卫星大地测量学及物理大地测量学等。

（212

34 长半轴a=6378140m

短半轴b=6356755.3m

扁率α==

测量精度要求不高时，可把地球看作圆球，其平均半径R=6371km 。 三、测量工作的基准线和基准面

测量工作的基准线—铅垂线。

测量工作的基准面—大地水准面。

a b a 1298.257

测量内业计算的基准线—法线。

测量内业计算的基准面—参考椭球面。

四、确定地面点位的方法

在测量工作中，我们一般用：

某点在基准面上的投影位置（x,y）和该点离基准面的高度（H）来确定。（一）地面点的高程

高差——h

AB =H

B

-H

A

=H’

B

-H’

A

72.260

1

2

（

（

测量上的平面直角坐标数学上的平面直角坐标

问题思考：

1、何谓大地水准面？它在测量工作中的作用是什么？

2、何谓绝对高程和相对高程？两点之间绝对高程之差和相对高程之差是否相等？

板书设计：

《建筑工程测量》教案

授课时间9 月 7日第02次课