物理人教版九年级全册能量的转化和守恒课件 (3)
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
势能：
．
（４）、太空生活与工作：若不穿太空服，只带
氧气瓶，航天员能否走出舱外？运用你所学的科
学知识说出一条理由。答：
（填“能”
或“不能”）。因为：
。
（５）、返回大气层：这时飞船与大气层发生剧
烈磨擦，变成一个火球，将：_______能转化为：
______能。因此飞船降温十分重要。一种重要的
降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一
1933年意大利科学家费米，在研究β衰 变的过程中发现，能量不守恒。于是他根据 能量守恒定律大胆预言了还有一种未发现的 粒子，这就是现在已被科学界公认的中微子。 这一事例说明了能明守恒定律，已成为人类 认识自然的重要依据。
永动机
三.无法实现的“永动机“
1.“永动机“：不消耗任何能量和燃料，却源 源不断对外做功的机器。
14.3能量的转化和守恒
一、自然界中能量的各种形式 电能 机械能 内能 光能
化学能
问:各种形式的能之间是否可以相互转化？
1、各种形式的能之间可以相互转化
❖ 锯木头，锯条发热
（机械能 内能）
❖ 气体膨胀做功，温度降低 （内能 机械能）
❖ 水轮机带动发电机发电 （机械能 电能）
❖ 电动机带动水泵转动
2.由能量守恒定律知：无法实现
3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用 能源的途径，并减少机器运转过程中不 必要的能量损耗，而不是去研制永远无 法实现的“永动机”。
练习1、指出下列现象中能量的转化或转移情 (1)植物的光合作用；
光能转化为化学能 (2)雨天时发生雷电； 电能变为声能和光能
(3)人在跑步时，身体发热出汗。 化学能转化为内能
为：
能。它是利用向后喷出气流而使自身受力前
进的，这是运用了
的道理。
（2）飞船上的太阳能电池翼：是为飞船提供能源的装置，
它的作用是将太阳能转化为
能．
（３）飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了
14圈，轨道上离地面最近点：200千米，最远点：350千
米．从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度： ，
层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化
时吸收热量。你认为可能发生的物态变化
有： 、 、 ，理由是这些物态变化都
是：
过程。
读图：讲述能量的故事1
各图名称的顺序: 能量转化的顺序:
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
(4)手摇发电机发电使灯泡发光；
机械能转化为电能，电能又转化为内能、光能
(5)风吹动帆船前进。 机械能的转移
2、牛顿第一运动定律是在_实__验___的基础上,经过
概__括__、__推_理__而得出的; 能的转化与守恒定律是在 人们大量__事_实__证__明__的基础上得出归纳总结出来
的一个普遍适用的规律。
3、我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿 不吃草。”你认为这可能吗？为什么？
二、能量守恒定律
能量既不会消灭，也不会创生，它只 会从一种形式转化为其他形式，或者从一 个物体转移到另一个物体，而在转化和转 移的过程中，能量的总量保持不变。
•一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者另一 物体转移而来。 •该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长 期观察和研究的科学总结。 •是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们 认识自然和改造自然的重要科学依据。
①机械能从一个物体转移到另一个物体的实例， ②电能从一个物体转移到另一个物体的实例， ③内能从一个物体转移到另一个物体的实例
小结： 在一定条件下，各种形式的能 量可以相互转化和转移
源自文库
掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?
1、一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的 转化吗？热水的热能消失了吗？
2、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得 的机械能相等吗？那其余的电能哪里去了？
3、地热是一种新能源，怎样利用地热，还是下在探索的 一个重大课题。地热发电过程中的能量转化可用下图表示。
（
）能
（
）能 （
）能
地热
汽轮机
机械
发电机 电
4、小宇星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟”五号 的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：
（1）长征二号F火箭：它的发动机工作时，将内能转化
（电能 机械能）
❖ 电流通过灯丝使灯丝发光 （电能 内能 光能）
❖ 煤燃烧
（化学能 内能）
❖ 光合作用
（光能 化学能）
❖ 原子能发电
（核能 内能 电能）
❖ 压缩气体做功
（机械能 内能）
❖ 给蓄电池充电
（电能
化学能）
❖ 木材燃烧
（化学能 内能）
❖ 手摇发电机发电使灯泡发光（机械能 电能 内能
光能）
2、能量可以从一个物体转移到另一个物体
势能：
．
（４）、太空生活与工作：若不穿太空服，只带
氧气瓶，航天员能否走出舱外？运用你所学的科
学知识说出一条理由。答：
（填“能”
或“不能”）。因为：
。
（５）、返回大气层：这时飞船与大气层发生剧
烈磨擦，变成一个火球，将：_______能转化为：
______能。因此飞船降温十分重要。一种重要的
降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一
1933年意大利科学家费米，在研究β衰 变的过程中发现，能量不守恒。于是他根据 能量守恒定律大胆预言了还有一种未发现的 粒子，这就是现在已被科学界公认的中微子。 这一事例说明了能明守恒定律，已成为人类 认识自然的重要依据。
永动机
三.无法实现的“永动机“
1.“永动机“：不消耗任何能量和燃料，却源 源不断对外做功的机器。
14.3能量的转化和守恒
一、自然界中能量的各种形式 电能 机械能 内能 光能
化学能
问:各种形式的能之间是否可以相互转化？
1、各种形式的能之间可以相互转化
❖ 锯木头，锯条发热
（机械能 内能）
❖ 气体膨胀做功，温度降低 （内能 机械能）
❖ 水轮机带动发电机发电 （机械能 电能）
❖ 电动机带动水泵转动
2.由能量守恒定律知：无法实现
3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用 能源的途径，并减少机器运转过程中不 必要的能量损耗，而不是去研制永远无 法实现的“永动机”。
练习1、指出下列现象中能量的转化或转移情 (1)植物的光合作用；
光能转化为化学能 (2)雨天时发生雷电； 电能变为声能和光能
(3)人在跑步时，身体发热出汗。 化学能转化为内能
为：
能。它是利用向后喷出气流而使自身受力前
进的，这是运用了
的道理。
（2）飞船上的太阳能电池翼：是为飞船提供能源的装置，
它的作用是将太阳能转化为
能．
（３）飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了
14圈，轨道上离地面最近点：200千米，最远点：350千
米．从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度： ，
层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化
时吸收热量。你认为可能发生的物态变化
有： 、 、 ，理由是这些物态变化都
是：
过程。
读图：讲述能量的故事1
各图名称的顺序: 能量转化的顺序:
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
(4)手摇发电机发电使灯泡发光；
机械能转化为电能，电能又转化为内能、光能
(5)风吹动帆船前进。 机械能的转移
2、牛顿第一运动定律是在_实__验___的基础上,经过
概__括__、__推_理__而得出的; 能的转化与守恒定律是在 人们大量__事_实__证__明__的基础上得出归纳总结出来
的一个普遍适用的规律。
3、我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿 不吃草。”你认为这可能吗？为什么？
二、能量守恒定律
能量既不会消灭，也不会创生，它只 会从一种形式转化为其他形式，或者从一 个物体转移到另一个物体，而在转化和转 移的过程中，能量的总量保持不变。
•一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者另一 物体转移而来。 •该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长 期观察和研究的科学总结。 •是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们 认识自然和改造自然的重要科学依据。
①机械能从一个物体转移到另一个物体的实例， ②电能从一个物体转移到另一个物体的实例， ③内能从一个物体转移到另一个物体的实例
小结： 在一定条件下，各种形式的能 量可以相互转化和转移
源自文库
掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?
1、一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的 转化吗？热水的热能消失了吗？
2、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得 的机械能相等吗？那其余的电能哪里去了？
3、地热是一种新能源，怎样利用地热，还是下在探索的 一个重大课题。地热发电过程中的能量转化可用下图表示。
（
）能
（
）能 （
）能
地热
汽轮机
机械
发电机 电
4、小宇星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟”五号 的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：
（1）长征二号F火箭：它的发动机工作时，将内能转化
（电能 机械能）
❖ 电流通过灯丝使灯丝发光 （电能 内能 光能）
❖ 煤燃烧
（化学能 内能）
❖ 光合作用
（光能 化学能）
❖ 原子能发电
（核能 内能 电能）
❖ 压缩气体做功
（机械能 内能）
❖ 给蓄电池充电
（电能
化学能）
❖ 木材燃烧
（化学能 内能）
❖ 手摇发电机发电使灯泡发光（机械能 电能 内能
光能）
2、能量可以从一个物体转移到另一个物体