人教版高一物理必修一第三章第五节《力的分解》课件

实
际 应
F
用
中
如
何
分
解
呢
？
生活实例
案例1：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的 拉力F的作用,且F与水平方向成θ角,如图所示. 力F 作用效果是什么?求出两个分力的大小？
F2
θ
F
两个效果： （1）水平向前拉物体 （2）竖直向上提物体
F1
F1 F cos F2 F sin
F2 F1
第三章 相互作用
第五节 力的分解
一个物体受到了力F1、F2的作用。求物体所受 的合力。
F1
F
F2
F1
等效替代
F F2
一、力的分解法则
分力F1、F2
力的合成
合力F
力的分解
1、求已知力分力的过程叫力的分解 2、力的分解也遵循平行四边形定则 力的分解是力的合成的逆运算
思如 以考果 作：没 出做有无出其数力它个F限不的制同两，的个对平于行分同四力一边条形．对角线，可
课后探究: 1、拉链的秘密 2、石拱桥的力学特点
祝同学们学习 进步
谢谢大家！

F=G
练习2：作用在三角支架上的力, 产生怎样的作
用效果？如何分解？ （动手体验一下）
A
F1 G tan

F1
C
G
B
F2 cos
F2
F=G
联系实际
【动手操作和讨论】
合力一定,两等大分力随它们之间的夹 角变化而如何变化?（动手操作）


F1
F2
F=G
F=G
分力随夹角增大而增大
我们来思考一下课前的那个拔河游戏结果产生的原因 吧！
拉力产生的效果：使耙克服泥土的阻力前进， 同时把耙向上提，使它不会陷入得太深。
案例2：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。 该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当 怎样分解重力？分力的大小各是多大？
两个分力的大小为：
G1 θ
θ
G2
G
两个效果： （1）使物体下滑 （2）使物体压紧斜面
G1 G sin
学以致用
学以致用
汽车陷入野外树林里的泥坑中,司机手头 只有一根长绳.请想办法帮司机把车拉出来.
泥潭拔车
四两拨千斤
F2
F
F1
思考：为什么斧头的刃的夹角越小越锋利？
若
将
斧
头
磨
锋
利
之
后
F1
F1 F
F2 磨刀不误砍柴工
F2 F
课堂小结
1、什么是力的分解？
2、力的分解遵循的法则。
3、力的分解步骤。
力的分解的步骤
1、分析力的作用效果。 2、根据力的作用效果确定分力的方
向。 3、应用平行四边形定则进行分解。
练习1：从力的作用效果看，应该怎样将重力分解？ 动手操作一下（忽略一切摩擦）
· G1 O θθ
G
G2
G1 G tan
G2

G
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练习2：作用在三角支架上的力, 产生怎样的 作用效果？如何分解？ （动手体验一下）
G2 G cos
当 θ角
增大时，
G1 G2如
何变化？
联系实际:你能解释为什么高大的桥要造很长的引桥吗?
θ
加长引桥，减小斜面倾角θ， 从而减小G1对汽车上下坡的影 响，使行车方便和安全。
为什么山路 不高能大直的接?修? 什建 ? 扇子 ? 造很 ? 到的山引顶???
θ
?? 大 ?
水 滑 梯