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形式；分钟数大于30分钟的，用“到下一个钟点所差的分 钟数＋to＋下一个钟点数”形式,也可以依次读钟点数和分 钟数。 • 7:20 twenty past seven或seven twenty. • 3.注意两个特殊的表示时间的单位词：30分钟用half，15 分钟用a quarter，如： • 6:30 读作：half past six • 5:45 读作：a quarter to six • 6:15 读作：a quarter past six
tenth one hundred one hundredth
三. 数词的用法
• （一）表示事物的编号 • 基数词放到名词的后边,该名词一般要大写；序数词放到
名词的前面，加定冠词。 • 第一课 Lesson 1/ the first lesson. Row 3/ the third row • （二）年、日、时刻表达方法。 • “年”用基数词，“日”用序数词，前要加定冠词。读的
几个词不能用复 • 数形式，后也不能加and。
5）表示具体、准确的数目时，hundred, thousand, million等数词后不能加-s, 如five hundred, six thousand, seven million等。 6）当hundred, thousand等数词与of连用，表示不 具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如：
（四）“基数词－名词－形容词” 结构
• “基数词－名词－形容词”只能用来放到名词前作定语。 如：
• She is a 3-year-old girl. • They live in a 7-storey-high building. • 注：这种结构中名词不能用复数，同时只能作定语。用作
表语时，不用连字符，名词有复数。如： • Tony is 10 years old this year. • Tony is a 10-year-old boy.
和十位之间需加连字符，如twenty-one, thirty-two, forty-three等。 • 4）数字的写法和读法： • ⑴十位与个位之间要加连字符“-”； • ⑵百位和十位之间要加and； • ⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，
从后往前数的第一个逗 • 号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这
分子与分母之间可以用连字符连起来也可以不用连字符，
如two thirds或two-thirds；当分数修饰名词作定语时，后 要跟of，如：two thirds of students 三分之二的学生
• 本题的选项中只有A项正确。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
__________ of the gravity on earth.
• A. three－eighths B. third－eighth D. third－eight（2006苏州）
C. three－eights
• [解题技巧]
• 以此立意的试题考查考生能否正确使用分数：分子在
前用基数，分母在后用序数。分子大于一，分母用复数，
（三）分数的表达方法
• 表示分数时，分子用基数，分母用序数，分子大于1，分 母用复数。分数修饰名词时，后用of短语。如：
• 1/3 one third of teachers 3/7 three sevenths of the boys
• 1/2, 1/4分别用 a half和a quarter表示。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
【目标导航】
• 中考从以下几个方面来考查学生对数词的ห้องสมุดไป่ตู้掌握情况：
1.基数词和序数词
• Dick, it is the ________ time in ________ days that you’ve made the same mistake.
• A. two, three B. second , three
初中英语数词讲解
数词
• 数词就是表示事物的数量和顺序的词，分 基数词和序数词两种。
一.基数词
• 表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。构成方法如下： • 1）从1－12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。 • 2）从13－19均以后缀-teen结尾。 • 3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位
顺序是月日年。如：1999年5月2日读作：May the second, nineteen ninety。
“时刻”用基数词表达，同时要注 意以下两点。
• 1.表示“整点”时，在基数词后加o’clock; • 9:00 o’clock. • 2.分钟小于或等于30分钟的，用“分钟数＋past＋钟点数”
thousands of students, millions of trees.
二.序数词
• 1）不规则变化 • 2）以-ty结尾的表示“几十”的基数词，先把y变
为i，再加-eth • 3）表示“第几十几”时，十位数的“几十”仍用
基数词，只把个位部分变成序数词就行了。 • 4）除上述情况外，均在词尾加-th，如ten
C. two,
third D. second, third (2007乌鲁木齐)
• [解题技巧]
• 以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和
序数词：基数词用来表达事物的量；序数词用来 表达事物的顺序。
• 本题的第一空表示顺序用序数词second；第二 空用基数词three，答案为B。
2.分数
• It is said that the gravity(引力) on Mars is only about
tenth one hundred one hundredth
三. 数词的用法
• （一）表示事物的编号 • 基数词放到名词的后边,该名词一般要大写；序数词放到
名词的前面，加定冠词。 • 第一课 Lesson 1/ the first lesson. Row 3/ the third row • （二）年、日、时刻表达方法。 • “年”用基数词，“日”用序数词，前要加定冠词。读的
几个词不能用复 • 数形式，后也不能加and。
5）表示具体、准确的数目时，hundred, thousand, million等数词后不能加-s, 如five hundred, six thousand, seven million等。 6）当hundred, thousand等数词与of连用，表示不 具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如：
（四）“基数词－名词－形容词” 结构
• “基数词－名词－形容词”只能用来放到名词前作定语。 如：
• She is a 3-year-old girl. • They live in a 7-storey-high building. • 注：这种结构中名词不能用复数，同时只能作定语。用作
表语时，不用连字符，名词有复数。如： • Tony is 10 years old this year. • Tony is a 10-year-old boy.
和十位之间需加连字符，如twenty-one, thirty-two, forty-three等。 • 4）数字的写法和读法： • ⑴十位与个位之间要加连字符“-”； • ⑵百位和十位之间要加and； • ⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，
从后往前数的第一个逗 • 号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这
分子与分母之间可以用连字符连起来也可以不用连字符，
如two thirds或two-thirds；当分数修饰名词作定语时，后 要跟of，如：two thirds of students 三分之二的学生
• 本题的选项中只有A项正确。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
__________ of the gravity on earth.
• A. three－eighths B. third－eighth D. third－eight（2006苏州）
C. three－eights
• [解题技巧]
• 以此立意的试题考查考生能否正确使用分数：分子在
前用基数，分母在后用序数。分子大于一，分母用复数，
（三）分数的表达方法
• 表示分数时，分子用基数，分母用序数，分子大于1，分 母用复数。分数修饰名词时，后用of短语。如：
• 1/3 one third of teachers 3/7 three sevenths of the boys
• 1/2, 1/4分别用 a half和a quarter表示。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
【目标导航】
• 中考从以下几个方面来考查学生对数词的ห้องสมุดไป่ตู้掌握情况：
1.基数词和序数词
• Dick, it is the ________ time in ________ days that you’ve made the same mistake.
• A. two, three B. second , three
初中英语数词讲解
数词
• 数词就是表示事物的数量和顺序的词，分 基数词和序数词两种。
一.基数词
• 表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。构成方法如下： • 1）从1－12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。 • 2）从13－19均以后缀-teen结尾。 • 3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位
顺序是月日年。如：1999年5月2日读作：May the second, nineteen ninety。
“时刻”用基数词表达，同时要注 意以下两点。
• 1.表示“整点”时，在基数词后加o’clock; • 9:00 o’clock. • 2.分钟小于或等于30分钟的，用“分钟数＋past＋钟点数”
thousands of students, millions of trees.
二.序数词
• 1）不规则变化 • 2）以-ty结尾的表示“几十”的基数词，先把y变
为i，再加-eth • 3）表示“第几十几”时，十位数的“几十”仍用
基数词，只把个位部分变成序数词就行了。 • 4）除上述情况外，均在词尾加-th，如ten
C. two,
third D. second, third (2007乌鲁木齐)
• [解题技巧]
• 以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和
序数词：基数词用来表达事物的量；序数词用来 表达事物的顺序。
• 本题的第一空表示顺序用序数词second；第二 空用基数词three，答案为B。
2.分数
• It is said that the gravity(引力) on Mars is only about