点线面体》课件

5.圆柱的侧面和底面相交成 两 条线， 它们是 曲线 。
15：完善自我 1.粉笔盒的形状类似于长方体，它是由六 个 面围成的，这些面是平的 ，有八 个顶点， 经过每个顶点都有 三 条棱。
2.点动成 线 ，线动成 面 ，面动成 体。
3.面与面相交成 线 ，线与线相交成 点 ,包围着体的是 面 。
练习三:超越自我
：
落千
（ 雨 点 ）
到条 水线 中万 看条 不线
见
10、笔尖可以看作是一个点,笔尖在纸上 运动时会画出什么图形?
11、一个孤单的旅行者 留下的一排长长的足 迹…
点动成线
蚂蚁搬家
12、汽车雨刷可以看作什么几何图形？它在挡风 玻璃上运动时的路线形成什么几何图形？
13、长方形纸片绕它的一边旋转一 周，会形成什么图形？
1.夜幕中一颗流星划过天空，给你留下了什 么印象？说明了什么？
2.小朋友玩游戏,老师要小李在地上画圆圈, 并交给了他三件东西:一截小棍、一支粉笔、 一根细绳，你能告诉小李如何做吗？
3.将你手中的半圆形量角器绕它的直径旋转 一周,得到什么几何体？三角板绕着它的一 边旋转一周又可以得到什么几何体？
点线面体
• 5分钟后检测！
展示交流
• 1、长方体有（ ）个面，面和面相交的地方形成 了（ ）条棱，棱和棱相交成（ ）个点。
• 2、长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥 等都是几何体。几何体也简称（ ）。
• 3、包围着体的是（ ），面有（ ）和（ ）两种 。
• 4、面和面相交的地方形成（ ），线有（ ）和（ ）两种。
2、下面的图形都是正方体的展开图吗 ？
不是
是
不是
不是 是
3.把相应的立体图形与它的平面展开图用线连起来.
4.（1）如图，右面哪一个图形是左面正方体的展开图？
百度文库
A
B
C
D
答：选择——D——
（2）如图，右面哪一个图形是左面正方体的展开图？
A
B
C
D
答：选择——C——
学.科.网
5.如图，下列图形能折叠成什么图形？
学习目标：
• 1、掌握点、先、面、体之间的关系； • 2、会利用点、线、面、体之间的关系解题
。
自学指导
• 认真看课本119页到1215、页（5分钟）
• 1、完成119页思考；
• 2、看课本119页知道什么是点，什么是线，什 么是面；
• 3、再看书找到点、线、面、体之间的关系4、 完成120页练习；5、看课本120页倒数两段， 画住“几何图形都是由点、线、面、体组成的 ，点是构成图形的基本元素”这句话并记在心 里。
面动成体
14：挑战自我
1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周， 便能形成第一行的某个几何体，用线连一连
A
B
C
D
14：挑战自我
2.正方体是由 六个 面围成的,它们 都是 平的 。 3.正方体有 八 个顶点，经过每个顶 点有 三 条边。
4.圆柱是由 三 个面围成的，其中两 个面是 平的 ，一个面是 曲的 。
• 5、线和线相交的地方是（ ）。
• 6、几何图形都是由（
）组成的，（
）是构成图形的基本元素。
7、点动成（ ），线动成（ ） ，面动成（ ）。
8、你来试试：围成下面这些立体图形的
各个面中，哪些面是面平的？哪些面是曲的？
正方体
长方体
棱柱
棱锥
圆柱
圆锥
球
9、你能用数学语言来描述 谜
这一现象吗？
语
点动成线
点
加
线
减
面
乘
1体
除
描
谋
绘
算
四
千
化
秋
蓝
功
图
业
这节课你学到了什么？
畅所欲言
(１) 点动成线 线动成面 面动成体
（２）体是由面组成 面与面相交成线 线与线相交成点
谢谢
圆柱
五棱柱
圆锥
三棱柱
6.如图是一个正方体纸盒的展开图，如果 折叠成正方体后相对两面上的两个数互为相 反数,则a=__-_5__,b=__-_7__,c=___8__.
7 -8 a c 5b
7、画出下列物体的三视图
从正面看
从左面看
从上面看
谜 语
：
落千
到条
水线
（ 雨
中万 看条 不线
点见
）
4.1.2 点、线、面、体