第1课时 反射和反射弧人教版七年级生物下册课件
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传入神经
神经冲动通过传入神 经传到脊髓中特定的 神经中枢。
缩手反射示意图
效应器
传出神经的神经末梢与相 应的肌肉组成效应器。
传出神经
传出神经迅速将来自 中枢的神经冲动传到 这些手指肌肉中的神 经末梢。
神经中枢
神经中枢的神经元接受了 “烫”这一信号后，立刻 产生神经冲动，并将它传 给传出神经。
反射的结构基础 1.反射弧的结构包括哪些？ 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
讨论
①叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想, 这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获 得的？
②膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
人体通过神经系统，对 外界或内部的各种刺激所发生 的有规律的反应，就叫反射。
感受器
手指皮肤中有许多感 受热刺激的感受器。 这些感受器感受到热 的刺激后，能够产生 神经冲动。
A.手被火烧立即缩回 B.斑马逃避狮子的追捕 C.下雨了，迅速寻找避雨的地方 D.草履虫逃避有害刺激
课堂小结
人体通过神经系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
反射弧包括以下五个部分:
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
2.反射弧的结构模式是怎样的？ 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
完成反射的神经结构 反射弧 。
传入神经
感受器 效应器
wk.baidu.com
神经中枢
传出神经
执行反射活动的特定神经结构，称为反射弧。 反射弧包括以下五个部分。
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
反射弧起于感受器，终于效应器。
随堂练习
第三节 神经调节的基本方式
第1课时 反射和反射弧
R·七年级下册
新课导入
点击播放
如果手指偶然被某个尖锐 的物体扎了一下，或不小心被 烫了一下，你是先感觉到疼还 是先把手缩回来？
进行新课
你在学习骑自行车时，刚开始总是东倒西歪，身 体似乎总是跟到大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握 平衡。
有的活动天生就会的，比如孩子生下来就会 吮吸母乳。无论是简单的还是复杂的活动，都是 主要靠神经系统来调节的。神经系统的基本调节 方式是反射。
膝跳反射
目的要求 尝试做膝跳反射实验，举例说
出什么是反射？
膝跳反射
实验步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一 条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一 下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带， 同时观察这条腿有什么反应。
点击播放
1.神经调节的基本方式是 ( B ) A.反射弧； B.反射； C.应激性； D.反应。
2.反射和反射弧的关系是（ D ） A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
3.下列叙述中不属于反射的是( D )
神经冲动通过传入神 经传到脊髓中特定的 神经中枢。
缩手反射示意图
效应器
传出神经的神经末梢与相 应的肌肉组成效应器。
传出神经
传出神经迅速将来自 中枢的神经冲动传到 这些手指肌肉中的神 经末梢。
神经中枢
神经中枢的神经元接受了 “烫”这一信号后，立刻 产生神经冲动，并将它传 给传出神经。
反射的结构基础 1.反射弧的结构包括哪些？ 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
讨论
①叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想, 这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获 得的？
②膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
人体通过神经系统，对 外界或内部的各种刺激所发生 的有规律的反应，就叫反射。
感受器
手指皮肤中有许多感 受热刺激的感受器。 这些感受器感受到热 的刺激后，能够产生 神经冲动。
A.手被火烧立即缩回 B.斑马逃避狮子的追捕 C.下雨了，迅速寻找避雨的地方 D.草履虫逃避有害刺激
课堂小结
人体通过神经系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
反射弧包括以下五个部分:
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
2.反射弧的结构模式是怎样的？ 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
完成反射的神经结构 反射弧 。
传入神经
感受器 效应器
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神经中枢
传出神经
执行反射活动的特定神经结构，称为反射弧。 反射弧包括以下五个部分。
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
反射弧起于感受器，终于效应器。
随堂练习
第三节 神经调节的基本方式
第1课时 反射和反射弧
R·七年级下册
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如果手指偶然被某个尖锐 的物体扎了一下，或不小心被 烫了一下，你是先感觉到疼还 是先把手缩回来？
进行新课
你在学习骑自行车时，刚开始总是东倒西歪，身 体似乎总是跟到大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握 平衡。
有的活动天生就会的，比如孩子生下来就会 吮吸母乳。无论是简单的还是复杂的活动，都是 主要靠神经系统来调节的。神经系统的基本调节 方式是反射。
膝跳反射
目的要求 尝试做膝跳反射实验，举例说
出什么是反射？
膝跳反射
实验步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一 条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一 下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带， 同时观察这条腿有什么反应。
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1.神经调节的基本方式是 ( B ) A.反射弧； B.反射； C.应激性； D.反应。
2.反射和反射弧的关系是（ D ） A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
3.下列叙述中不属于反射的是( D )