人教版高三政治科学思维常识选修4专题一第二节学会科学思维同步训练练C卷(练习)

人教版高三政治科学思维常识选修4专题一第二节学会科学思维同步训练练C卷（练
习）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共42分)
1. （2分） (2016高三上·益阳期中) 唐代绘画理论家张彦远在《历代名画记》中说：“若复不为无益之事，则安能悦有涯之生？”意思是不干些“无聊的事”，如何能有趣地度过有生之年？如今，一大群创客正将“无聊之事”进行到底。

“指纹对于每一个人来说都是独一无二的，如果用声音来表达每一个人指纹的独特性，应该是一件很有趣的事”，于是“指纹唱片机”便在杭州某大学生手中问世了。

这些创客的存在（）。

①能够丰富市场供给，满足群众需求
②有利于为经济发展培育新的增长点
③证明科技创新已不再是政府的专利
④说明公司制是企业主要组织形式之一
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
【考点】
2. （2分）(2016·上海) 创新驱动发展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。

用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。

这说明知识产权是创新驱动发展的（）
A . 根据
B . 条件
C . 源泉
D . 结果
【考点】
3. （2分）下列关于实践与思维创新的关系，说法不正确的有（）
A . 思维创新需要以实践为基础
B . 思维创新的根本目的是解决实践中产生的问题，推动认识和实践的发展
C . 实践的需要是思维创新最有价值的课题
D . 从根本上说，有些思维创新的课题并不来自于实践
【考点】
4. （2分） (2016高二上·黑龙江期中) “互联网+”战略就是利用互联网平台和信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新生态，推动产业转型升级。

这表明（）。

①矛盾双方在一定条件下相互转化
②打破常规就能够推动社会生产力的发展
③发展的实质是一事物否定它事物
④优化系统内部结构有利于实现最优目标
A . ①④
B . ②③
C . ①②
D . ③④
【考点】
5. （2分）下列选项中能够进行思维创新的
有
（）
①演绎推理②归纳推理③类比推理④直觉、想象和灵感
⑤三段论推理⑥逆向思维⑦对前人成果在继承的基础上进行集成综合
A . ①②③④
B . ④⑤⑥⑦
C . ③⑤⑥⑦
D . ②③④⑥⑦
【考点】
6. （2分）某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。

他分)们一致认为:饭店必须停业半年才能扩建好电梯。

饭店一位清洁工说:“要是我,就会直接在屋外装上电梯。

”根据清洁工的建议,新电梯很快安装好了。

这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。

这一案例表明（）
①丰富的专业知识是创新思维的源泉②丰富的实践经验必然促进思维创新
③正确发现和提出问题是创新的首要环节④创新是对既有理论和实践的突破
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
【考点】
7. （2分） (2016高三上·株洲期中) 某企业为了适应市场变化，决定进行产品升级转型。

现有两套方案可供选择：A方案是支付100万元引进国外品牌进行贴牌生产，预计每年的利润率大约为3%左右；B方案是投入研发资金500万元自主开发核心技术与产品，预计每年可获得20%左右的利润。

该企业最终选择了B方案。

如果不考虑其他因素，这一选择的合理性在于（）。

①科技产品的需求弹性小、利润大
②企业贴牌生产难以真正形成企业竞争优势
③自主品牌有利于企业可持续发展
④自主品牌生产因拥有核心技术而能够维持低价竞争
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
【考点】
8. （2分） (2016高二上·宜昌期中) 国务院总理李克强在出席第八届夏季达沃斯论坛开幕式并致辞时指出，创新是经济社会发展的不熄引擎，要推动牵一发而动全身的重点领域改革。

这是因为（）。

①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
②社会基本矛盾只能靠改革来解决
③关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
④矛盾的主要方面在事物发展中处于支配地位、发挥着决定作用
A . ②③
B . ①③
C . ①④
D . ③④
【考点】
9. （2分）在思维创新过程中的某一阶段，灵感可能会不期而至，有的甚至富有戏剧性，使问题获得“意外”的解决，正所谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

这一阶段是思维创新（）
A . 准备阶段
B . 酝酿阶段
C . 明朗阶段
D . 检验阶段
【考点】
10. （2分）关于思维创新的酝酿阶段，下列说法正确的有（）
①这一阶段关键是发现问题、分析问题，形成有创新价值的课题
②这一阶段是思维创新的突变阶段
③这一阶段最需要有锲而不舍、持之以恒的意志
④这一阶段要进行多方面的试验，以寻求解决问题的途径
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ③④
【考点】
11. （2分）思维创新过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉.灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。

这是因为（）
A . 思维创新的思路具有多向性
B . 思维创新的步骤具有跨越性
C . 思维创新的思路具有单向性
D . 思维创新的结果具有独特性
【考点】
12. （2分）在思维创新的________阶段，可能要经历多次失败，最容易让人失去信心，半途而废，所以最需要有锲而不舍、持之以恒的意
志
（）
A . 准备阶段
B . 酝酿阶段
C . 明朗阶段
D . 检验阶段
【考点】
13. （2分） (2016高三上·衡阳期中) 在“苹果”产品的背后，印有这样一行英文——“Designed by Apple in Cal ifornia Assembled in China”。

翻译过来就是“加利福尼亚苹果公司设计，中国组装”。

“苹果背后那行字，应刻在每个中国人心里”。

这警示我国必须
A . 坚持对外开放的基本国策
B . 推动服务贸易加快转型升级
C . 由“引进来”到“走出去”
D . 推动产业向中高端水平发展
【考点】
14. （2分）今年秋季入学的学生当中有些是免费的师范生。

所有的免费师范生都是家庭贫寒的。

凡家境贫寒的学生都参加了勤工俭学活动。

如果以上陈述为真，则以下各项必然为真，除了（）
A . 有些参加勤工俭学活动的学生不是免费师范生
B . 今年秋季入学的学生中有人家境贫寒
C . 凡没有参加勤工俭学活动的学生都不是免费师范生
D . 有些参加勤工俭学活动的学生是今年秋季入学的
【考点】
15. （2分） (2016高二上·宁夏期中) 继续保持我国经济又好又快发展,要求加快转变经济发展方式,推动产业结构升级。

下列做法符合这一要求的是（）。

①促进金融、通讯等服务业发展
②加大研发投入,推进科技创新
③增加出口补贴,扩大出口规模
④提高存款利率,减少居民消费
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
【考点】
16. （4分） (2019高一上·金华开学考) 中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研完所对青年进行的心理健康专题调查显示，受访青年中近三成具有抑郁风险，近一成有抑郁高风险。

中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。

请据此回答下面小题。

（1）如何释放学习压力、避免抑郁，下列建议你认同的有（）
①树立远大志向，逐渐培养学习探究的兴趣，在学习过程中调节不良情堵
②因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
③形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力
④掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
（2）期中考试失利，整天没精打采。

母亲责备了几句，她竟然离家出走企图自杀。

这件事提醒我们（）
①成绩的好与差都无关紧要
②要珍爱生命，不要轻易放弃生命
③要勇于面对挫折，增强自信心
④要体会父母的良苦用心，学会沟通
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
【考点】
17. （2分） (2015高二上·周口期中) 创新是民族进步的灵魂。

这是因为创新能够（）
①推动社会生产力的变革
②推动生产关系和社会制度的变革
③推动人类思维方式的变革
④推动人类文化的发展
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③④
【考点】
18. （2分）从贸易结构上看,中国出口产品中相当一部分是“设计和利润留在欧、美、日,GDP和能耗留在中国”。

这启示我们要（）
①推动区域协调发展,缩小城乡发展差距
②创新利用外资方式,加大外资引进力度
③转变经济发展方式,加快经济结构调整
④坚持自主创新,增强可持续发展能力
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
【考点】
19. （2分） (2019高三下·延边月考) 被媒体评为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥，历时8年、耗资数千亿，终于迎来通车的历史性时刻。

造桥、填海、造人工岛、挖隧道，克服了土质、天气等各种难题。

港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，将为三地联动发展注入新动力。

港珠澳大桥的成功建设表明（）
①人们可以根据自身需要改变事物状态建立新的联系
②尊重和服从规律是正确利用和变革规律的基本前提
③实践不断提出新问题推动人类进行新的探索和研究
④事物间的相互联系相互作用构成了事物的变化发展
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
【考点】
20. （2分）随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以利用计算机模拟试验。

这样既可以达到试验效果，又可以节省试验费用，降低试验风险。

许多科学研究都可以利用计算机原理模拟试验表明（）
A . 人们可以认识、利用和改造规律
B . 有些认识不需要通过试验即可获得
C . 科学思维的结果具有普适性
D . 实践是认识的目的
【考点】
二、简答题 (共4题；共20分)
21. （5分）爱因斯坦小时候并不聪明，不过他有着丰富的想象力。

在16岁的时候，他想象到：“假如我骑在一条光线上，追上了另一条光线，那将看到什么现象？”对于这个似乎荒诞不经的问题，他用了10年时间苦心钻研，终于创立了举世瞩目的相对论，为人类社会作出了划时代的贡献。

结合材料说明想象在思维创新中的重要作用。

请你举出2个合理想象的例子。

【考点】
22. （5分）世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。

有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来：“这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。

”莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。

这一动作令海顿感慨不已。

上述材料反映了思维创新的什么特征？(要求写出两个特征)材料如何体现思维创新的这些特征？
【考点】
23. （5分）毛泽东在抗日战争时期，根据敌我双方的形势，创造性地提出了“持久战”的著名论断，有力地批驳了“亡国论”或“速胜论”的错误论调。

根据地人民在毛泽东思想的指引下，创造性地开展了地雷战、地道战
等多种行之有效的战略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利。

而赵括、马谡只会纸上谈兵，不能从实际出发，固守书本，墨守成规，结果一个被秦军坑杀40万，一个丢了街亭。

上述材料说明了毛泽东是如何运用科学思维的？
【考点】
24. （5分）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

从科学思维的角度，谈谈你是如何理解中国特色社会主义理论体系的“科学性”的。

【考点】
参考答案一、单选题 (共20题；共42分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
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解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、答案：16-2、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
解析：
答案：20-1、考点：
解析：
二、简答题 (共4题；共20分)答案：21-1、
考点：
解析：
答案：22-1、
考点：
解析：
答案：23-1、
考点：
解析：
答案：24-1、
考点：解析：。