广东省依法治校达标校创建活动档案材料【17盒3.2.7】-小学新教师准入制度

扁滘小学新教师准入制度
一、申请、批准引进指标
每年度，教育局将根据学校申请、事业计划及实际需求核准各单位的人员引进的指标（即准入额度，下同）。

各单位不得在教育局核准的准入额度外自行引进人员（由不可预计因素造成而需要增加计划外指标的，须事先递交增补报告，经批准方可引进）。

教育系统内调动的，也须在教育局核准的准入额度内进行。

用人单位准入额度的申请以书面形式在当年度的3月底（具体时间由教育人才服务中心通知）提出。

申请必须明确引进人员的岗位和数量，并简述引进理由。

教育局将在当年职能科室事业计划制订之后于4月底前后将有关批复告知用人单位。

申请及批复均为书面形式。

二、引进标准及要求
1、学历要求。

教师引进的最低学历标准一律本科及以上（教育局定向培养的毕业生除外）。

原2006年9月1日前已经在幼儿园任教的人员，从2008年9月1日起，准入条件一律为本科或以上学历。

2、专业要求。

引进教师强调“三个为主”和专业对口。

即以应届毕业生为主，以全日制本科学历为主，以师范专业为主。

其中初中及以上学段的学校，应为全日制本科及以上学历；
3、引进重点。

特需人才（指在科技、艺术、竞技、学科竞赛等方面指导学生获得省级等第奖以上的或本人获得此类奖项的人员）。

4、其他。

引进人员必须具备相应的教师资格（应届毕业生除外）。

此规定同样适用于学校临时聘用教师。

原非事业单位编制人员，年龄一般不超过40周岁。

三、引进的相关顺序和程序
1、下发准入额度。

教育局制订并下发各单位引进教师的准入额度。

此额度包括对外招聘、区内教师的调入和教育局下发的局控指标的总和。

2、上报岗位需求。

各学校根据教育局下发的准入额度总数，确定当年引进教师的岗位，并上报教育局人事科。

3、招聘及测评。

①公开招聘。

教育人才服务中心依据各学校上报的需求，面向社会公开招聘。

区内要求调动的教师同时上报（要求调动的教师申报时须提供其所在学校的意见，学校意见分“同意”、“不同意”和“同意但需要补充”三种。

）
②资格初审。

教育人才服务中心根据教师准入的相关规定进行初审，并按岗位1：3的比例择优产生教师引进候选人。

③综合测评。

教育人才服务中心将对教师引进候选人组织综合测评。

原“学校听课评估组”现统一更名为“教师引进综合测评组”，人数为5人，其中本校2人，教育局选派3人。

组长由教育局指定。

教育局选派的人员将按学科，在相关的专家库中随机抽取。

“教师引进综合测评组”负责对引进教师的教育教学能力等方面进行测评，并提出测评意见。

④确定录用意见。

教育局和学校根据综合测评意见确定录用意见。

4、其他说明。

教育系统内教师调动以及教育局定向培养毕业生暂不参与初审和综合测评。

四、办理进编手续的相关顺序和程序
1、填写《计划引进人员申请表》。

此程序由各用人单位完成。

该表主要反映引进人员的基本情况，引进的原由和“教师引进综合测评组”对该引进人员的评价意见。

2、新进人员申报审核。

此程序由教育局完成。

教育局将根据学校的人员准入额度及递交的《计划引进人员申请表》等进行相关的审核，经审核同意引进的盖章予以确认。

未经事先审核确认的，教育局不再受理其进编申报手续。

该程序具体操作由教育局人事科负责。

凡系统外引进的人员，均需事先经过上述程序。

其中应届毕业生的《就业协议书》必须在获得新进人员申报审核确认后，用人单位方可盖章，未经确认的不得事先盖章，以免发生贻误。

3、办理进编申报手续。

此程序由用人单位与教育局按先后顺序共同完成。

教育人才服务中心应事先通知各用人单位办理新进人员进编申报手续的相关事项，各用人单位应在规定的期限内，按照要求，上报新进人员的相关资料。

在相关资料中，必须包括经教育局事先审核确认的《计划引进人员申请表》。

无此表者不予以受理。

教育局在对用人单位上报的相关材料审核后，报区人事局待批。

新进人员进编申报手续办理集中统一办理。

顺德容桂扁滘小学。