九年级科学实验探究题专项练习

1、水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的。将少量超氧化钾（KO

2

）粉末用棉花包裹没有任何变化。（已知棉花和超氧化钾不反应）但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）。请回答：

（1）从这一实验现象作出对该反应结果的推理是：

①_________________ ，②。

（2）某探究小组拟用如图所示的装置进行实验，以证明上述推理。

用以证明推理①的实验方法是：；

用以证明推理②的实验方法是：。

2、（1）如图（甲）是实验室制备二氧化碳的装置图，该装置图的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制取二氧化碳，可起到节约药品和取用方便的效果。图（乙）装置中哪些可以起到与图（甲）装置相同的效果？（填写编号）

甲

A B C D

乙

（2）某同学设计了一个有关二氧化碳的探究实验，以下是实验报告的一部分，请填写实验目的和有关实验仪器的名称。

实验目的：。

仪器和试剂：、玻璃管、二氧化碳气体、肥皂水等。

实验步骤现象和结论

1. 将标有“A”或“B”的两个空量筒（2 000 mL）放在实验台上，往B量筒中充满二氧化碳气体。A量筒中的肥皂泡不久即沉入量筒的底部，而B量筒中的肥皂泡基本上不下沉，悬浮在中间，说明二氧化碳的密度比空气的大。

2. 用玻璃管蘸取少量肥皂水，在两个量筒

上方分别吹出一个肥皂泡（两个肥皂泡大小

相仿，内含空气），使其缓缓落入两个量筒

中，并观察现象。

3、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。

假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答

下列问题：

（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____________________。

（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。

可观察到的现象为_______________________________________________。

（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为______________________________________________________________。

（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如

______________________________________________________________________。

4、以下为初中化学常见物质，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。

（1）利用图一进行实验

①若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式为；

②若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为；

③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为

；

（2）利用图二进行实验

挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式

为；

（3）利用图三进行实验——“发射火箭”

表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：

5、某化学活动小组探究金属的反应规律。

【探究一】在室温条件下进行右图所示实验。

已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小相同；同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸，甲中反应方程式为 。 （1）若比较镁和铁的金属活动性，观察到的现象是 ； （2）若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少，长颈漏斗中的现象是 ；

（3）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H 2的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的H 2质量。

【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。下列判断正确的

是 。

A ．滤出的固体中一定含有铜

B ．滤出的固体可能含有铁和镁

C ．滤液中可能含有硫酸铜

D ．滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁

6、某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，

放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1>W2，试分析：

（1）此反应是否符合质量守恒定律？ （填“符合”或“不符合”） （2）天平显示W1>W2的原因是（装置不漏气） 。 7、老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A 装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a 的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b ；B 装置中盛有少量

紫色石蕊溶液；C 装置中盛有适量生锈的铁钉；D 装置中盛有足量的稀硫酸。

（1）关闭活塞K 1、K 2，将注射器中的溶液b 挤入瓶中，打开活塞K 1，看到B 中溶液进入A 中后溶液变为蓝色，B 中长导管脱离液面。 请回答：

①若a 气体是二氧化碳，则b 是 溶液。 ②若b 是水，则气体a 具有的性质有 。

（2）保持K 1开启状态，并打开K 2，一段时间后关闭K 2，整个过程中，观察到D 中的现象是

，C 装置中反应的化学方程式是 。

8、据图回答下列问题

（1）写出装置图中标有a 、b 符号的仪器名称：a ，b 。