计算机应用系统(软件)备案登记表

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：用友财务及企管软件阐述典型工业企业财务及企业管理电子一体化解决方案，内容包括购销存、财务及决策三部分。

其中：购销存含有采购计划、采购管理、库存管理、存货核算和销售管理五个子系统，财务含有总帐、会计报表、工资管理、固定资产、成本管理、资金管理、财务分析、应收管理和应付管理九个子系统，决策含有决策支持和行业报表两个子系统。

各子系统的功能丰富、操作复杂、子系统之间的联系密切，组合灵活多样。

通过实验学生可以掌握在计算机方式下购销存、财务及决策业务的处理过程、具体操作方法和控制要求，以及各模块之间的数据传递关系，掌握工业企业财务及企业管理电子化的具体实施过程，以便顺利进行工业企业财务及企业管理电子化。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：在电子商务系统中，学生可以模拟扮演商务机构和个人角色，在电子商务交易及电子商务相关的安全认证、网络支付等活动中进行仿真操作。

学生通过注册登陆系统后，都将拥有自己的个人控制台，个人控制台作为学生实验的辅助工具，具有很大的作用。

学生实验时，作为商务机构角色，分别在B2B和B2C平台进行商品交易操作、在网络营销模块进行宣传营销操作、在金融机构和第三方机构中进行资金和认证等操作、在电子商务应用模块进行管理应用操作；作为个人角色，分别在B2C和C2C模块进行商品交易操作、在金融机构进行资金转移操作、在应用模块中进行实用练习操作。

学生在交易实验中，各种角色有必然的联系，例如：在B2B模块中担任采购商角色，同一角色在B2C模块中作为销售商，将在B2B模块中采购的商品用做在B2C平台上的销售。

学生在完成一定实验后，系统会为学生的资金状况发布排行信息，在首页的"大富翁"用户资产数额进行的排名，增加了学生实验的动力和乐趣。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：奥派物流实践教学平台采用国内和国际先进的物流管理全新理念，系统可定制化的特点设计而成的。

功能模块主要包含物流信息平台、国际货代管理系统、仓储管理系统、运输配送管理系统、银行、信用认证中心、个人控制台、教师管理和测评学习中心等。

它以国内和国际的第三方物流中心业务为管理核心，以整合现有物流企业数据资源，该平台不仅集成了仓储、配送、运输、商务等内容，而且还融合了模拟仿真系统以及学习测试平台。

通过对软件的操作和学习使得学习者不仅能了解第三方物流企业中仓储、配送、运输等操作流程，同时能学习到最先进的物流技术和思想。

提高物流教学整体创新能力、应变能力、协同能力为主要目标，使各种物流教学信息发布和处理更充分、更容易。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：国际贸易教学软件主要包括业务操作、单证练习、在线考试、知识网站、交流中心五大方面组成。

业务操作主要从进口商，出口商，生产商，进口地银行，出口地银行和辅助员的相互配合，互相交易来达到实践教学的目的，每个班级，每个学生模拟其实一个角色，就形成了一个大商业环境，同学们可以在这个商业环境中发挥自己的才能，各长所长，利用系统提供的资金，做更多的业务，赚更多的钱，经过不断认真练习，可以学习到只有现实中才能学到的工作经验，也大大提高了学生的学习积极性；单证练习主要是为培养学生的单据填写能力，系统提供多个背景资料，教师可以开放不同的背景资料，学生根据不同的背景资料填写相应的整套单据，最后，教师可以批阅填写的结果；在线考试是我们为教师提供的考核学生理论知道的平台，并提供一定量的题库；知识网站中提供了一系列外贸的学习资料，在操作练习过程中，也可以查看系统提供的帮助。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：企业管理信息化模拟教学软件模拟了一个电脑机箱生产制造企业的经营环境，为每个实验者提供了一个该企业管理信息化实践操作的平台，包括：营销管理、采购管理、存货管理、供应链管理、车间管理、资产管理、成本核算、应收应付管理、财务总帐以及人力资源管理十大主要的功能模块。

使用者在进入系统时，系统首先会自动初始化该企业生产经营过程中的基础数据，并根据管理端的设置提供一定的市场需求信息，实验者可以从这些需求信息入手，通过对这些需求信息进行一步步的处理，调动企业各个部门开始协同工作。

用户可以通过首页的注册按钮进入注册页面，填写简单的注册信息并认证为合法用户后就可以作为实验者进入系统开始实验了。

而管理员和教师作为实验的管理者，可以查看到系统所有的初始数据，并可以通过实验管理来统计查询每个实验者的实验完成情况，从而方便的进行实验考核。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：本软件提供全真金融模拟实验资料，并可根据业务新特点随时更新资料，营造真实的工作环境，使学生熟悉包括开立账户、托收、信用证、银行保函、银行承兑、电汇、票汇等多种业务，切身体会银行与企业之间比较普遍使用的业务流程，从而使学生能够在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握从事金融实务的主要操作过程。

本软件的主要功能分为系统管理员端、教师端、学生端和模拟考试端四个端口，不同身份的帐号登录实现不同的功能。

管理员从管理员端登录后，可以添加班级、添加教师、数据备份等；教师从教师端登录后，可以实现信息管理、资料备份、教学案例、实习管理、学生答疑等功能；学生从学生端登录后可进入模拟实习系统进行模拟实习、进入作业系统完成老师布置的作业、进入查询系统后查询自己相关的信息；学生登录模拟考试端后，进行模拟考试，检验自己对金融结算各流程的掌握程度。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：浙科工商管理模拟教学软件采用角色模拟的思想，在教师对学生进行分组和安排实验环境之后，每个小组的学生通过模拟地扮演企业中总经理、采购部、生产部、销售部等角色，逼真地模拟了企业经营决策过程的每一个细节。

总经理可以对各部门发布指令，接收各部门提出的建议，也可以查看各类报表。

采购部负责原材料采购，生产部负责生产产品，销售部负责产品销售。

系统的整个流程与现实的企业经营过程相同，可以让学生初步理解所学课程在现实中的应用。

同时，系统还提供了案例知识等内容，以便拓宽学生的视眼。

系统的论坛提供了教师和学生之间顺利交流的平台，在线考试系统则可以让教师方便地考查学生对知识的掌握情况。

通过软件的使用，不仅能使学生把课堂所学的知识运用到实际中，又能提高学生学习的积极性。

同时为学生以后的工作提供了一些经验，教师也可以摆脱传统的教学方法，把枯燥的知识同实践相结合，还可以通过学生的操作对学生的知识运用能力进行考评，并可以此为依据调整教学方法。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：客户关系管理实践教学软件提取企业客户关系管理的核心思想，集中解决了CRM培训教育过程中的种种缺憾，并且灵活运用WEB 技术开发而成。

整个教学系统的业务流程以客户生命周期管理为主线，涵盖了企业“销售、营销、服务业务信息化”、“客户沟通集成自动化”与“客户信息智能分析”等功能，实现了市场、营销、销售、服务等环节的协同工作。

同时，基于WEB的操作模式，让操作者在实践与真实环境之中学习体会CRM的精髓，完善CRM理论知识的体系。

客户关系管理实践教学软件通过全真模拟企业客户关系管理的业务流程，实现了生动的CRM实践教学。

整个CRM教学系统业务功能主要包括：营销业务、市场管理、销售预期、报表管理、产品管理、文档管理、客服管理、日历管理八大模块。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：EMS2006软件介绍 EMS206是集成化的ERP管理软件。

近年来，ERP在我国发展迅速，国内部分高校已经将ERP引人教学体系，并成为高校教学改革的实验平台，ERP课程的教学内容、教学方法是高校教学改革的一种有益尝试。

EMS2006面向高校提供了教育版的软件应用系统，是一套以 MRPI为核心，包括财务管理、销售管理、采购管理、仓库管理、质量管理、生产管理、人力资源管理等系统的完整的信息化管理系统，同时提供配套的教学辅助工具—教练机，在系统中仿真模拟企业的实际业务运行，以学、教、练、用为特色，使学生在学习过程中真正接近企业，身临其境，学习到管理知识、管理技巧，最终提高学生的综合素质和能力为目的。

计算机应用系统（软件）备案登记表
功能简介：1. 数据与图像菜单屏幕包括: 数据预处理, 统计图像, 随机数, 假设检验, 数字滤波, 时序分析等 6 项二级主菜单。

数字滤波与时序分析二级主菜单与数据与图像在同一个菜单屏幕上。

2. 回归分析菜单屏幕包括：线性回归1, 线性回归2, 非线性非参数回归, 联立滞后回归, 有偏压缩回归等 5 项二级主菜单。

3. 多元分析菜单屏幕包括: 方差分析, 相关分析, 生存分析, 主成分分析, 因子分析, 聚类分析, 判别分析等 7 项二级主菜单。

4. 数值计算菜单屏幕包括: 线性方程组, 矩阵运算, 非线性方程组, 插值, 数值积分, 常微分方程, 优化及其他等 7 个二级主菜单。