数学广角——搭配(二) 简单的排列问题
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能组成12个没有重复 数字的两位数。
能组成9个没有重复 数字的两位数。
三、知识运用
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
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三、知识运用
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
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8百度文库
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三、知识运用
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
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数学广角——搭配（二）
简单的排列问题
一、情境引入
二、探究新知
二、探究新知
十个 1
二、探究新知
十个 13 17 19 31
二、探究新知
十个
13 17 19
十个
31 37 39
十个
71 73 79
十个
91 93 97
能组成12个没有重复数字的两位数。
二、探究新知
二、探究新知
用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？
十个 1 十个 13 17 19
二、探究新知
十个
10 13 15
十个
30 31 35
十个
50 51 53
能组成9个没有重复数字的两位数。
二、探究新知
二、探究新知
十个 13 17 19
十个 31 37 39
十个 71 73 79
十个 91 93 97
十个 10 13 15
十个 30 31 35
十个 50 51 53
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三、知识运用
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
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23 43 93 26 46 96 28 48 98
三、知识运用
2.
10×10＝100 这个密码箱可以设置100种不同的密码。
四、布置作业
作业：第104页练习二十二，第1～3题。
感谢下 载