幼儿园保育工作PPT课件

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（二）操作 1、洗碗：洗的方法、消毒
2、拖地的方法：先湿扫，湿拖然后干拖(重点部分局 部擦)。扫地的时候要注意到摆放物品的犄角，不能 留下死角。
3、消毒：84消毒液的配比浓度：日常使用浓度为 0.4%；传染病期间浓度为1%。
4、毛巾的清洗消毒方法：84液浸泡
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4、整理床铺（平铺的、叠起来的）
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（3）引导孩子以愉快的情绪参加自己喜欢的活动。
（4）指导值日生工作，做好力所能及的卫生工作，整理图书、 玩具、浇花等。
（5）晨间谈话。
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2、早操、体育活动
（1）按当天实到人数准备好所需的体育用品，并检查场地是 否安全，体育用品是否安全、卫生。
2、协助教师和炊事人员做好幼儿的进餐和消 毒
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3、协助教师做好幼儿自我服务的教育和培养 （起床、入厕后衣物的整理）
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4、根据季节变化做好保暖、消暑工作
5、协助保健室做好幼儿体格检查和各种防疫工 作
6、协助教师做好幼儿物品及日常物品管理工作 （消毒用品的摆放，学具柜的整理，儿童衣 物的整理，午睡时孩子物品的摆放）
（3）结合盥洗，保教人员用语言启发或动作示范，培养幼儿 正确的独立生活能力。
（4）定期给幼儿剪指甲。
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6、进餐
（1）做好餐前准备工作
A、餐前半小时停止剧烈活动，使幼儿情绪平静，进餐前十五 分钟提醒幼儿收拾玩具。
B、擦净桌面，铺好桌布，放好餐具、餐巾。中大班保育老师 指导值日生完成上述工作。
1、入园接待
（1）幼儿来园前做好活动室的通风和室外的清洁工作，并准 备好开水和幼儿晨间活动的玩具。
（2）接待幼儿与家长，亲切接待每一位来园的幼儿，相互问 早、问好，帮助幼儿脱去外衣、帽子等物，放在固定位置， 检查儿童个人卫生，有无危险物品注意观察每个幼儿的情绪， 做好幼儿个别教育工作。
教师要重点向家长了解儿童在家情况，听取家长的要求，做好 每个孩子药品的服用时间登记和衣物的交接。
（5）配班应按照要求，密切配合主班教师完成教育、教学任 务。
（6）课后收拾好教具及用具，摆好桌椅。
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4、游戏活动
❖ 游戏时间可以组织幼儿各种游戏，也可以组织户外自由活动， 但必须有器械和范围，要注意动静交替，无论组织哪种游戏 都要在饭前半小时转入安静活动，准备盥洗、进餐。
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3、上课
（1）做好课前准备工作，如摆好桌椅、教具，布置相应的教学 环境，指导值日生工作；提醒幼儿入厕，做好课前的场地准 备工作。
（2）按照教学计划组织上课
（3）严格按照各年龄阶段上课时间，准时开始和结束。
（4）注意室内采光，定期为幼儿换座位，保护幼儿视力，两 节课之间有活动。
（5）教育幼儿爱护玩具，养成整理、检查玩具的习惯。
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5、盥洗和入厕
❖ 在进餐前10——15分钟组织幼儿上厕所，盥洗
（1）做好盥洗前的准备工作，如一人一巾、肥皂、全托幼儿 的牙刷、牙膏、漱口杯、擦脸油。
（2）分组进行盥洗，在成人的指导和帮助下正确洗手、洗脸。 全托幼儿帮助女孩子梳头。
（2）提醒幼儿上厕所，并检查儿童服装和鞋带，冬季外出活 动时，教师和儿童都不穿外衣，不带围巾、帽子和口罩（体 弱儿童可以适当照顾）
（3）体弱或者有病儿童可以安排在室内活动。
（4）组织幼儿活动时注意幼儿上下楼梯时的安全，注意季节 的活动量的安排
（5）教师带操和配操要精神振奋，口令有力，节奏明快，掌 握动静交替。
❖ 儿童健康包括身体和心理两方面，所以保育 2021包/3/7 括对的身体照顾和CH心ENL理I 能力的保护和培养 3
二、保育和教育的关系
❖ 保教并重 ❖ 保中有教，教中有保 ❖ 如何实施保教结合的原则
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三、保育工作内容
（一）内容
1、怎样为幼儿准备适宜的服装进行体育活动； 协助教师安排好幼儿上课和户外活动的教具、 玩具及体育用品
（1）做好活动前的材料准备工作（如察看皮球是否有气；注 意场地的安全和清洁）
（2）保教人员要投入到幼儿的游戏活动中，以提高幼儿的兴 趣和积极性。
（3）在创造性游戏中，要尊重幼儿的意愿。鼓励幼儿丰富的 想象力和创造力，在竞争游戏中注意安全。
（4）活动游戏时，幼儿不能离开保教人员的视线，注意随机 教育。
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（三）全日健康观察
❖ 饮食观察：进餐时食量有无变化；嘴巴张不大，一侧或双侧 怕酸；咀嚼困难，看下耳后腮腺是否肿大，有压痛
❖ 上课及活动时观察
当孩子在上课时或者自由活动时表现出精神不好，不想玩 耍或犯困想睡，应询问孩子哪里不舒服，摸一摸脸颊和额头， 最准确的是测量体温。
❖ 大小便情况观察
有的孩子出现情况，要及时记录大小便次数，小托班孩子 大便的自我记录
❖ 睡眠观察
观察儿童的呼吸与睡眠，是否按时入睡，有无睡眠不安的， 如果有脸色发红或呼吸粗，应注意检查口腔、咽喉、皮肤， 必要时一定要测量体温，及时发现及时报告。
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四、保育员在幼儿一日生活中的工作要求
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洗涤、消毒物品的摆放
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学具柜的整理
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儿童衣物的整理
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午睡时孩子物品的摆放
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7、协助教师做好户外活动的照料及安全工作
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幼儿园保育工作
合阳县幼儿园 王玉琴
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一、保育的概念、重要性 二、保育和教育的关系 三、保育工作内容 四、保育员在幼儿一日生活中的工作要求 五、幼儿园保育工作标准 六、安全工作
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一、保育工作的概念、重要性
幼儿园保育是指成人（家长或保教人员）为 0—6岁儿童提供生存、发展所必须的环境和 物质条件，关爱、尊重幼儿，给予幼儿精心 的照顾和保护，以帮助幼儿获得良好的发育 并引导他们逐步增强生活能力、自我保护能 力，树立安全意识，促进幼儿的健康成长的 工作任务。