网络工程专业网络类课程体系
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大规模设置综合课程设计 强化应用实践能力 强化创新实践能力
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
7/24
网络工程专业 网络类课程体系
网络类课程体系的五个板块
计算机网络系统基础：
计算机网络，48 Internet技术与应用，56
网络工程：
网络工程，38 网络工程课程设计，16
网络工程专业网络类课程体系
国防科学技术大学计算机学院 姚丹霖
内容提要
网络工程专业人才培养体系 网络工程专业网络类课程体系 网络工程专业核心课程内容体系 网络工程专业网络类实验教学体系
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
2/24
网络工程专业 人才培养体系
网络工程专业的特点
多学科交叉融合：
计算机科学与技术 通信技术 管理科学
国防科技大学网络工程专业的特色：
立足军事网络应用需求和计算机学科发展趋势，传统 继承与创新发展有机结合；
强化实践性教学环节和条件的建设，并利用科研优势 加大实践性教学环节建设的力度，突出工程实践素质 和创新能力培养；
开发和普及网络课程教学辅助软件； 以高水平科研工作提升教学内涵与质量。
底层物理网络：
PSTN、X.25、DDN、FR、ATM、以太网和IEEE802.3、快速以太网、千 兆位以太网、令牌环网和IEEE802.5、FDDI、网桥、局域网交换机
网络互联与TCP/IP：
TCP/IP参考模型，IP、ARP、ICMP协议，IP路由，TCP、UDP
网络应用：
Client/Server模型、Socket API、DNS、Telnet、FTP、NFS、E-mail、 WWW等网络应用和应用层协议
网络安全：
计算机网络安全，32 网络攻防课程设计，16
网络应用：
网络程序课程设计，16 信息系统集成，32
网络通信技术：
通信原理，48 通信工程，32 接入网技术，32 移动通信技术，32 数据链技术，32
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
9/24
网络管理和网络安全:
网络管理和网络安全的基本概念、原理和方法
网络技术的未来发展:
IPv6、NGN等
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
14/24
《Internet技术与应用》内容体系
绪论：
Internet的历史与发展、网络结构、体系结构、协议分层以及TCP/IP参考模型、Internet标 准化等
网络接口层：
协议报文在以太网、802.3、令牌环网络、PPP、无线局域网以及各种分组交换网的物理数 据帧中的封装机制
网络互联协议：
IP地址、子网掩码、子网与超网、内网与外网、IP地址解析、IP数据报格式、IP数据报转发、 ARP协议、RARP协议、ICMP协议、BOOTP协议、DHCP协议、NAT机制等
12/24
《接入网技术》内容体系
接入网概述：
接入网的基本概念，接入网分类，接入业务
铜线接入技术：
HDSL，HDSL2，ADSL，VDSL
电缆调制解调技术：
Cable Modem工作原理、系统结构、应用
光纤接入技术：
PON，APON，EPON，AON
无线接入技术：
无线接入基本技术，3.5GHz固定无线接入，无线ATM接入， LMDS，Bluetooth，红外无线，GPRS，卫星接入网
2个“强化”： 强化应用实践能力培养 强化创新实践能力培养
1个“突出”： 突出军事应用需求
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
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课程体系建设总体思路
总体思路：
打牢数理基础、拓宽专业基础 科学思维和科学素养 宽广的学科专业基础
专业课程整体优化 选修课设计成套餐式 聚合课程间知识体系
具有一定的科学研究能力；
掌握信息系统开发的基本步骤和方法，具有较强的系 统开发与评估能力；
掌握一门外语； 具有终生学习能力； 具有良好的科学素养、军体素质和心理素质。
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网络工程专业人才培养措施
“121”措施：
1个“注重”： 注重基础理论教学
抽样定理，脉冲振幅调制，脉冲编码调制，增量调制，改进型增量调制
同步原理：
载波同步，位同步，Hale Waihona Puke Baidu同步
差错控制编码：
线性分组码，循环码，BCH码，交错码，卷积码，Turbo码等
现代通信系统简介：
SDH微波通信系统，VSAT卫星通信系统，GSM和CDMA通信系统简介
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
接入网接口及其协议：
V5接口及其协议，VB5接口及其协议
接入网管理技术：
TMN
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
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《计算机网络》内容体系
引言：
计算机网络的历史与发展、基本概念、网络功能与分类以及网络体系结构 和ISO/OSI参考模型
数据通信基础知识：
信号与通信、模拟通信与数字通信、数据通信基础理论、传输介质、多路 复用技术、数据交换技术、调制解调技术以及物理层接口等
通信中的信号分析：
信号分析基础，随机过程，噪声分析
模拟调制系统：
线性和非线性调制及其性能分析
数字基带传输系统：
数字基带信号的常用码型，功率谱密度，眼图，码间串扰，部分响应系统
数字频带传输系统：
2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK、多进制数字调制、QAM、MSK
模拟信号的数字传输：
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网络工程专业人才培养目标
培养从事军事网络研究设计、运行分析、监控管 理的高素质工程技术及指挥技术复合型人才。
掌握计算机及计算机网络理论与技术发展趋势；
掌握网络工程分析方法和技术，具有综合运用所学知 识解决实际问题的能力，能够从事网络的规划、设计、 安装、维护及熟练进行网络环境的配置与管理；
课程依赖关系
网络工程课程设计 网络攻防课程设计 信息系统集成
网络工程
计算机网络安全 网络程序课程设计
Internet技术与应用
接入网技术
计算机网络
通信工程
通信原理
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网络工程专业 核心课程内容体系
《通信原理》内容体系
绪论：
通信的基本概念，通信系统组成及主要性能指标，信道与信道容量
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网络工程专业 网络类课程体系
网络类课程体系的五个板块
计算机网络系统基础：
计算机网络，48 Internet技术与应用，56
网络工程：
网络工程，38 网络工程课程设计，16
网络工程专业网络类课程体系
国防科学技术大学计算机学院 姚丹霖
内容提要
网络工程专业人才培养体系 网络工程专业网络类课程体系 网络工程专业核心课程内容体系 网络工程专业网络类实验教学体系
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
2/24
网络工程专业 人才培养体系
网络工程专业的特点
多学科交叉融合：
计算机科学与技术 通信技术 管理科学
国防科技大学网络工程专业的特色：
立足军事网络应用需求和计算机学科发展趋势，传统 继承与创新发展有机结合；
强化实践性教学环节和条件的建设，并利用科研优势 加大实践性教学环节建设的力度，突出工程实践素质 和创新能力培养；
开发和普及网络课程教学辅助软件； 以高水平科研工作提升教学内涵与质量。
底层物理网络：
PSTN、X.25、DDN、FR、ATM、以太网和IEEE802.3、快速以太网、千 兆位以太网、令牌环网和IEEE802.5、FDDI、网桥、局域网交换机
网络互联与TCP/IP：
TCP/IP参考模型，IP、ARP、ICMP协议，IP路由，TCP、UDP
网络应用：
Client/Server模型、Socket API、DNS、Telnet、FTP、NFS、E-mail、 WWW等网络应用和应用层协议
网络安全：
计算机网络安全，32 网络攻防课程设计，16
网络应用：
网络程序课程设计，16 信息系统集成，32
网络通信技术：
通信原理，48 通信工程，32 接入网技术，32 移动通信技术，32 数据链技术，32
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
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网络管理和网络安全:
网络管理和网络安全的基本概念、原理和方法
网络技术的未来发展:
IPv6、NGN等
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
14/24
《Internet技术与应用》内容体系
绪论：
Internet的历史与发展、网络结构、体系结构、协议分层以及TCP/IP参考模型、Internet标 准化等
网络接口层：
协议报文在以太网、802.3、令牌环网络、PPP、无线局域网以及各种分组交换网的物理数 据帧中的封装机制
网络互联协议：
IP地址、子网掩码、子网与超网、内网与外网、IP地址解析、IP数据报格式、IP数据报转发、 ARP协议、RARP协议、ICMP协议、BOOTP协议、DHCP协议、NAT机制等
12/24
《接入网技术》内容体系
接入网概述：
接入网的基本概念，接入网分类，接入业务
铜线接入技术：
HDSL，HDSL2，ADSL，VDSL
电缆调制解调技术：
Cable Modem工作原理、系统结构、应用
光纤接入技术：
PON，APON，EPON，AON
无线接入技术：
无线接入基本技术，3.5GHz固定无线接入，无线ATM接入， LMDS，Bluetooth，红外无线，GPRS，卫星接入网
2个“强化”： 强化应用实践能力培养 强化创新实践能力培养
1个“突出”： 突出军事应用需求
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
6/24
课程体系建设总体思路
总体思路：
打牢数理基础、拓宽专业基础 科学思维和科学素养 宽广的学科专业基础
专业课程整体优化 选修课设计成套餐式 聚合课程间知识体系
具有一定的科学研究能力；
掌握信息系统开发的基本步骤和方法，具有较强的系 统开发与评估能力；
掌握一门外语； 具有终生学习能力； 具有良好的科学素养、军体素质和心理素质。
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
5/24
网络工程专业人才培养措施
“121”措施：
1个“注重”： 注重基础理论教学
抽样定理，脉冲振幅调制，脉冲编码调制，增量调制，改进型增量调制
同步原理：
载波同步，位同步，Hale Waihona Puke Baidu同步
差错控制编码：
线性分组码，循环码，BCH码，交错码，卷积码，Turbo码等
现代通信系统简介：
SDH微波通信系统，VSAT卫星通信系统，GSM和CDMA通信系统简介
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
接入网接口及其协议：
V5接口及其协议，VB5接口及其协议
接入网管理技术：
TMN
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
13/24
《计算机网络》内容体系
引言：
计算机网络的历史与发展、基本概念、网络功能与分类以及网络体系结构 和ISO/OSI参考模型
数据通信基础知识：
信号与通信、模拟通信与数字通信、数据通信基础理论、传输介质、多路 复用技术、数据交换技术、调制解调技术以及物理层接口等
通信中的信号分析：
信号分析基础，随机过程，噪声分析
模拟调制系统：
线性和非线性调制及其性能分析
数字基带传输系统：
数字基带信号的常用码型，功率谱密度，眼图，码间串扰，部分响应系统
数字频带传输系统：
2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK、多进制数字调制、QAM、MSK
模拟信号的数字传输：
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
4/24
网络工程专业人才培养目标
培养从事军事网络研究设计、运行分析、监控管 理的高素质工程技术及指挥技术复合型人才。
掌握计算机及计算机网络理论与技术发展趋势；
掌握网络工程分析方法和技术，具有综合运用所学知 识解决实际问题的能力，能够从事网络的规划、设计、 安装、维护及熟练进行网络环境的配置与管理；
课程依赖关系
网络工程课程设计 网络攻防课程设计 信息系统集成
网络工程
计算机网络安全 网络程序课程设计
Internet技术与应用
接入网技术
计算机网络
通信工程
通信原理
国防科技大学计算机学院 网络工程专业网络类课程体系
10/24
网络工程专业 核心课程内容体系
《通信原理》内容体系
绪论：
通信的基本概念，通信系统组成及主要性能指标，信道与信道容量