社会学的历史发展

1、孔德关于社会学的方法的论述：他主张社会 学应采取四种研究方法，即：观察法、实 验法、比较法、历史法。
2、孔德把自己的社会学划分为：
– “社会静力学”：对社会进行结构和功能 分析，研究各社会因素及它们之间的相互 关系，而实质上则是他关于社会秩序、组 织与和谐的理论。
– “社会动力学”：在于研究社会发展变化 的规律，实质上则是他的“实证进步论” 。
③ 科学和工业的阶段
– 它以实证的科学哲学和工业社会的组织模式 为代表。在这一阶段中，工业组织成了社会 的基本单位，社会结合为一个整体的基础是 国家各种职能的相互结合、社会组织的相互 依赖、以及由孔德自己所提出来的所谓“新 道德观”。
二、斯宾塞
• 赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer, 1820~1903) ：是与孔德不同的、代表着英国社会达尔文主 义和功利主义传统的社会学创始人。
• 把历史—进化方法同结构—功能方法结合起来分 析社会现象，给现代社会学的科学分析奠定了基 础；
• 在实际研究中比孔德更多地依靠经验而不是思辨 ，因而在社会学理论和方法、人种志学、人类学 、心理学、以及现代工业制度研究方面都有建树 。
三、凯特勒
• 阿道夫·凯特勒(Adolphe Quetelet, 1796~1874) 是对社会学的产生做出了杰出贡献的法籍比利时 现代统计学家，也是现代社会学经验研究和统计 方法的奠基人。
专业化分工以及事业的成就为基础； • 整个社会将由自愿的契约关系和有力而普
遍的道德感凝聚为一体； • 政府的作用会得到限制，它不再命令人们
去做些什么，而是委托人们去完成他们自 己应该从事的活动。
4、斯宾塞在社会学上的主要贡献：
• 第一个把“系统”、“功能”、“结构”、“设 制”等概念引入社会学中系统地使用；
第一节 初创时期的社会学
• 社会学的三个发展阶段： – 初创时期的社会学： • 时间：19世纪30年代至19世纪末 • 特点：理论发展与经验研究严重分离 – 理论方面的代表：孔德、斯宾塞、穆勒 – 经验研究方面的代表：凯特勒、勒普雷 、布思 – 形成时期的社会学 – 现代（或当代）的社会学
社
德
奥 古 斯 特
3、 孔德对社会进行功能与结构分析的三个层 次：个人、家庭和“社会复合体”（部落 、村庄、城市、国家等），其中家庭是社 会的基本单位并且是前后两个层次的主要 纽带。
4、社会的构成与维持：简单的社会是靠外力维 持的，而且是一种松散性的结构；复杂的社 会则是靠劳动分工而结为一个紧密联系的整 体并依靠各种劳动分工才得以维持。 正是劳 动分工，产生了家庭和社会内部的差异以及 秩序，决定着人类智能、道德情操、和社会 团结，社会结构则是在此基础上得以形成和 发展的。
第二章 社会学的历史发展
• 社会学产生的历史背景 1. 资本主义社会诸种矛盾的发展和重新认识资 本主义社会并对之进行改良的需要。 2. 人们对古代和中世纪便已存在的社会历史哲 学的普遍厌弃。 3. 在社会学之前出现的各门社会科学的独立与 分化，及19世纪在英法等国发生的对社会实 际问题、社会现象的经验研究。
社会与生物有机体的不同之处：
① 社会是一个松散的集合体，其生命分子多少是 自由分散的，而生物机体则是由机体各部分、 各因素组成的紧密结合的具体的整体；
② 生物体的功能分化使思维、感觉等能力仅集中 在机体的一定部位，而在社会中，意识却斟装 在整个集合体里，每一个体都能感受快乐和痛 苦；
③ 生物机体中的分子是为整体而生存的，而社会 则相反，社会是为自己成员的幸福而存在，而 不是成员为了社会幸福而存在。
会 学 之 父
·
孔
一、孔德
• 奥古斯特·孔德( Auguste Comte 1798—1857)： 出生于法国蒙彼利埃一个官吏家庭。他曾受教育于 巴黎驰名的综合技术学校，致力于数学和自然科学 。在完成学业之前，孔德由于参加了反对校方的学 生运动而被除名。后来他曾当过圣西门的秘书，受 圣西门的思想影响颇深。在1836年1846年的十年间 ，孔德曾任巴黎综合技术学校的主考人。失去了该 职务后，他便一直生活在贫困之中，直到逝世。孔 德毕生的主要著作是写于1830—1842年间的《实证 哲学》以及写于1851年至1854年间的《实证政治》 。其主要社会学思想也存在于这两部著作之中。
• 凯特勒的社会统计理论和社会学思想，主要体现 在其19世纪30年代出版的《论人类成长的规律》 、《不同年龄人的犯罪倾向》和《论人及其功能 的发展》等著作中。
• 其著作主要有：《社会静力学》 (1850)、《综 合哲学》(1862~1896, 包括《第一原理》、《 生物学原理》、《心理学原理》、《社会学原 理》和《伦理学原理》等)、《社会研究》 (1873)等。其中《社会学原理》和《社会研究》 是他社会学思想的荟萃。
1、斯宾塞在社会学上的生物学倾向
• 社会与生物有机体的五大相似之处： ① 二者都以规模的扩大为基本特征； ② 二者都在组成整体的各部分的分化和内部结 构的复杂化的条件下增长； ③ 二者中都发生着多种功能的分化； ④ 二者的组成部分都相互依赖，一部分失去了 功能，也就意味着另一部分功能的丧失； ⑤ 生存的维持对两者来说，都取决于整体的功 能而不是它们局部的功能。
2、斯宾塞在社会学中的进化思想
• 社会进化的三个阶段或三种类型：无机的 、有机的和超有机的进化。
• 影响社会进化的三种因素：
1. 内在因素：指人们的智力和情感状态； 2. 外在因素：指环境的因素； 3. 派生因素：既可是内在的，又可是外在的。
Hale Waihona Puke Baidu 3、斯宾塞对未来社会的设想
• 社会进化终将使人类进入理想状态； • 未来的社会将以友谊、利他主义、精细的
5、孔德的社会发展三阶段定律
① 神学和军事阶段
– 在这一阶段，超自然的力量统治着社 会，奴役和军事成为社会结构的主要 内容。在这种结构中，由亲族关系联 结起来的群体是最基本的社会单位； 而人类群体的亲疏关系及宗教精神则 是把社会结合为一个整体或使之整合 的基础。
② 形而上学或法的阶段
– 在这一阶段中，统治和法律思想占据社会的 首位 ，而国家则成了社会的基本单位，把社 会结合为一个整体的手段是国家的军队和法 律控制；